合格學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告（二）

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為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校又好又快可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，在縣委、縣政府和縣教育局的統(tǒng)一布置和領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極啟動(dòng)了合格學(xué)校創(chuàng)建工程。目前，我校的創(chuàng)建工作基本就緒，已達(dá)到合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將自查、自評情況匯報(bào)如下：

一、校園規(guī)劃建設(shè)（該項(xiàng)權(quán)值25分，實(shí)得分25分）

1.學(xué)校有由設(shè)計(jì)部門出具的校園規(guī)劃圖。校園布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)，各類建筑安全適用美觀，環(huán)境優(yōu)美舒適。

2.學(xué)校占地面積為

㎡，生均占地面積為

㎡。體育活動(dòng)場地面積為

㎡，生均占地面積為

㎡，有300m的環(huán)形道運(yùn)動(dòng)場，

個(gè)水泥籃球場，乒乓球臺

個(gè)。綠化用地

㎡，生均占有面積

㎡。各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

3.校舍能滿足正常的教學(xué)和生活需要。教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套符合要求。水電設(shè)施齊備，水質(zhì)達(dá)標(biāo)；有水沖式廁所，蹲位共

個(gè)，學(xué)生數(shù)與廁所蹲位比為。，男廁所小便池相應(yīng)配套。

4.校舍面積為

㎡，生均占有面積為

㎡。食堂面積為

㎡，生均占有面積為

㎡，功能齊全，布局合理，符合衛(wèi)生要求。各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

5.校舍設(shè)計(jì)由具有一定資質(zhì)的設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，充分考慮了地質(zhì)安全和防震安全系數(shù)及其它的安全問題，符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求。學(xué)校無d級危房。

二、學(xué)校裝備條件（該項(xiàng)權(quán)值25分，實(shí)得分24.5分）

1.學(xué)校教學(xué)功能用房齊全，有音樂、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、多媒體教室，有視聽功能的計(jì)算機(jī)教室；有圖書室、學(xué)生閱覽室、體育活動(dòng)室、衛(wèi)生室和綜合檔案室。

辦公用房齊備，設(shè)行政辦公室（包括校長室、副校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等）、有教學(xué)辦公室、會(huì)議室、團(tuán)隊(duì)辦公室、傳達(dá)值班室及總務(wù)處倉庫。

2.實(shí)驗(yàn)室用房按教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》的要求進(jìn)行設(shè)置，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室兩間。教學(xué)儀器設(shè)備配置符合《湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》的基本要求，演示儀器配備率達(dá)100%；分組儀器品種配備率達(dá)100%；儀器數(shù)量配備率達(dá)90%以上。

3.體衛(wèi)藝器材設(shè)備配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》及教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》的基本要求，器材設(shè)備品種配備率達(dá)100%；數(shù)量配備率達(dá)90%以上，學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“班班通”。

4.學(xué)校圖書室共有藏書

冊（今年新增圖書

冊），生均藏書量為冊，全部編目上架，實(shí)行微機(jī)管理。各學(xué)科的教學(xué)參考資料、工具書齊備，征訂報(bào)刊的數(shù)量在60種以上。

三、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）

1.學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入了財(cái)政預(yù)算，足額予以了保證。

2.生均年公用經(jīng)費(fèi)

元，達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)足額到位。

3.學(xué)校建立了預(yù)決算管理制度和一支筆簽字制度，公用經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，人員經(jīng)費(fèi)、基建投資等方面的開支未在公用經(jīng)費(fèi)中列支。

4.學(xué)校無負(fù)債。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）

1.學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長工作年，小學(xué)高級教師，“湖南省優(yōu)秀校長”，縣科學(xué)學(xué)科帶頭人，有校長“任職資格培訓(xùn)合格證”，取得了“提高培訓(xùn)合格證書”；班子成員全部為中共黨員，具有本科學(xué)歷。是一支學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。

2.學(xué)校教師全部具備任職資格，按編制標(biāo)準(zhǔn)配備了學(xué)歷合格且專業(yè)對口的專任教師。配備了校醫(yī)1名。有“湖南省優(yōu)秀校長”１名，全國優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，國家級骨干教師1名，省級骨干教師2名，縣學(xué)科帶頭人1人，縣“教學(xué)能手”７人，“縣名師工作室”教師７人。

3.全體教師具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育規(guī)律，遵守師德規(guī)范，關(guān)注學(xué)生的成長。我校教師100%獲得了相應(yīng)學(xué)科的普通話合格證、計(jì)算機(jī)高級證，100%地完成了第二輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。學(xué)校強(qiáng)化了教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，不斷提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。

五、學(xué)校管理工作（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）

1.學(xué)校實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制和崗位責(zé)任制。管理體系健全，制定了各個(gè)崗位的職責(zé)、目標(biāo)管理考評細(xì)則。學(xué)校的管理工作有章可循。

2.建立健全了校長辦公會(huì)議制度，一周召開一次行政會(huì)，一次教工會(huì)（例會(huì)）。一學(xué)期召開一次教職工代表大會(huì)。實(shí)施了“陽光工程”，落實(shí)了校務(wù)公開制度，加強(qiáng)了民主管理和民主監(jiān)督。

3.充分發(fā)揮了工會(huì)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用，經(jīng)常性開展豐富多彩的活動(dòng)，鼓舞士氣、激發(fā)潛能。

4.制定了通過民主產(chǎn)生的適合我校特點(diǎn)的操作性強(qiáng)的各項(xiàng)管理制度。如人事管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制等。

5.學(xué)校管理堅(jiān)持了“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為師生服務(wù)”的教育思想和理念，充分調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在健全制度的基礎(chǔ)上，形成了良好的運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)了執(zhí)行力，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師自身的發(fā)展。

6.校園及周邊環(huán)境綜合治理措施落實(shí)，校園周邊環(huán)境良好，200m范圍內(nèi)無“三室二廳一吧”。

六、學(xué)校教育教學(xué)（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）

1.學(xué)校每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃、編制了周事歷、寫了學(xué)校工作總結(jié)。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，均衡編班。深化教育體制改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2.樹立并落實(shí)了德育為首的觀念。建立和完善了校長負(fù)責(zé)，黨政工團(tuán)齊抓共管，全體教職工共同承擔(dān)的學(xué)校德育工作體系。德育工作期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，每月一個(gè)主題，形成了德育系列教育體系；形成了“學(xué)?！鐣?huì)—家庭”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。成立了家長學(xué)校。充分發(fā)揮了班主任、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)的作用，建立健全了學(xué)生成長檔案和德育工作的社會(huì)評價(jià)制度；每月以月主題教育為內(nèi)容舉辦一次班會(huì)。定期發(fā)展少先隊(duì)員。建設(shè)了校外德育基地。

3.嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求編制課表和作息時(shí)間表，開齊開足課程，且嚴(yán)格按課表上課。重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。無擠占音體美及學(xué)校課程、地方課程、和綜合課程、節(jié)假日成建制補(bǔ)課等現(xiàn)象。無體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。

4.學(xué)校充分利用現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的開出率為100%。積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)，利用學(xué)校課程、地方課程、信息技術(shù)課程等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5.學(xué)校實(shí)行了學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度。以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對學(xué)生在校期間的德、智、體、美、勞等各方面的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評價(jià)。一學(xué)期一次，并把評價(jià)的結(jié)果記入學(xué)生的成長檔案中。

廣泛開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦一次全校性的學(xué)生藝術(shù)節(jié)；組建有業(yè)余籃球代表隊(duì)、田徑代表隊(duì)及舞蹈隊(duì)、鼓樂隊(duì)等業(yè)余隊(duì)伍和各學(xué)科興趣小組，并創(chuàng)辦了《雨荷》校報(bào)，每學(xué)期出版1—2期，搭建了校內(nèi)外溝通和交流的橋梁。

七、學(xué)校辦學(xué)水平（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）

1.學(xué)校根據(jù)教育行政主管部門和地方政府劃定的服務(wù)區(qū)域，積極組織適齡兒童、少年適時(shí)免費(fèi)就近入學(xué)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)生的入學(xué)率為100%。

2.學(xué)校特別注重貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生及留守生、單親孩子等學(xué)生群體的教育。對貧困生，學(xué)校從勤工儉學(xué)收入中拿一定的資金給予資助；對學(xué)困生，每位老師學(xué)期初制定了輔優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上給予幫助；對留守生和單親孩子，給予關(guān)心和溫暖；使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)生的輟學(xué)率為0。

3.學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，學(xué)生具有良好的社會(huì)責(zé)任感，個(gè)性潛能得到了發(fā)展，學(xué)生犯罪率為0，違紀(jì)處分率為0。

4.學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率、體制健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%的規(guī)定要求。長期的文化積淀，形成了我校“團(tuán)結(jié)、活潑、快樂、自信”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)