版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年人教版九下化學(xué)課題1生活中常見(jiàn)的鹽教學(xué)案例(二)課題1生活中常見(jiàn)的鹽(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握含碳酸根離子的檢驗(yàn)方法,能書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。學(xué)會(huì)使用“部分酸、堿、鹽的溶解性表”;了解鹽類(lèi)的化學(xué)性質(zhì)。過(guò)程與方法通過(guò)比較碳酸鹽的相關(guān)化學(xué)方程式,能簡(jiǎn)單的歸納出相同點(diǎn),為復(fù)分解反應(yīng)概念的引出做好鋪墊情感態(tài)度與價(jià)值觀感受生活中處處有化學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):碳酸根離子檢驗(yàn)的方法、復(fù)分解反應(yīng)難點(diǎn):碳酸根離子檢驗(yàn)的方法、復(fù)分解反應(yīng)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【引入】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生活中最常見(jiàn)的鹽-----NaCl,生活中的鹽不僅有NaCl,還有碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣【提問(wèn)】能寫(xiě)出上述三種物質(zhì)的化學(xué)式,說(shuō)出他們的俗名嗎?【板書(shū)】二、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣Na2CO3純堿、蘇打NaHCO3小蘇打CaCO3大理石、石灰石的主要成分【講述】在學(xué)習(xí)二氧化碳的制法時(shí),我們就已經(jīng)知道碳酸鈣可以與鹽酸反應(yīng),寫(xiě)出化學(xué)方程式。CaCO3+2HC1===CaC12+H2O+CO2↑溫故知新【設(shè)疑】Na2CO3、NaHCO3與CaCO3在組成上很相似,不知道是否也能發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng)?【提問(wèn)】觀察后兩個(gè)方程式,思考:取少量未知物,加入少量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,原未知物中一定含有CO32-,對(duì)否?【板書(shū)】1.含有CO32-和HCO3-的鹽都能與HCl反應(yīng),產(chǎn)生CO2氣體。Na2CO3+2HC1===2NaC1+H2O+CO2↑NaHCO3+HC1===NaC1+H2O+CO2↑還有可能是HCO3-【提問(wèn)】如何檢驗(yàn)溶液中究竟含CO32-還是HCO3-?【演示】P71實(shí)驗(yàn)11-2,觀察有何特殊現(xiàn)象?【提問(wèn)】思考,如何檢驗(yàn)溶液中是否含有CO32-或HCO3-?Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH先加HCl,有氣泡產(chǎn)生。再加Ca(OH)2,產(chǎn)生沉淀的,說(shuō)明溶液中含有CO32-,沒(méi)有沉淀產(chǎn)生的,說(shuō)明溶液中含有HCO3-?!咎釂?wèn)】仔細(xì)觀察上面4個(gè)方程式,有何共同點(diǎn),從物質(zhì)類(lèi)別入手?!局v述】像這類(lèi)反應(yīng),兩種化合物之間相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),稱為復(fù)分解反應(yīng)。【板書(shū)】2.復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物之間相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。AB+CD=AD+BC兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物【回憶】前面我們也涉及到一個(gè)反應(yīng),是相互交換成分的?舉例?問(wèn):是否屬于復(fù)分解反應(yīng)?【提問(wèn)】分析上述幾個(gè)復(fù)分解反應(yīng),它們的生成物有什么特點(diǎn)?【板書(shū)】發(fā)生條件:生成物中有沉淀、氣體或水生成。【總結(jié)】所以,并不是所有化合物在一起都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),兩種物質(zhì)在一起相互交換成分之后,生成物中至少有沉淀、氣體或水生成。中和反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O生成物中有沉淀、氣體或水生成?!究偨Y(jié)】本節(jié)課你收獲了什么?學(xué)生總結(jié),教師補(bǔ)充。板書(shū)設(shè)計(jì):二、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣1.含有CO32-和HCO3-的鹽都能與HCl反應(yīng),產(chǎn)生CO2氣體。2.復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物之間相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。AB+CD=AD+BC副板書(shū):①CaCO3+2HC1===CaC12+H2O+CO2↑②Na2CO3+2HC1===2NaC1+H2O+CO2↑③NaHCO3+HC1===NaC1+H2O+CO2↑④Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH⑤NaOH+HCl=NaCl+H2O課后反思:本節(jié)內(nèi)容難點(diǎn)較為突出,能及時(shí)以練
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院《城市產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東青年職業(yè)學(xué)院《電子線路輔助設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七年級(jí)上冊(cè)《4.2.2去括號(hào)》課件與作業(yè)
- 廣東茂名幼兒師范專科學(xué)?!墩軐W(xué)研究方法論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院《田間試驗(yàn)方法與技能田間》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 大學(xué)生防艾健康教育(中國(guó)性學(xué)會(huì))學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案
- 2021成都市高考英語(yǔ)閱讀理解專題選練及答案8
- 【名師一號(hào)】2021年新課標(biāo)版歷史必修1-雙基限時(shí)練4
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2020年北師版數(shù)學(xué)文(陜西用)課時(shí)作業(yè):第二章-第六節(jié)冪函數(shù)與二次函數(shù)
- 【大學(xué)課件】節(jié)能建筑綜述
- 安全生產(chǎn)培訓(xùn)法律法規(guī)
- 廣東省廣州市2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期末五校聯(lián)考生物試題
- 2024年領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政知識(shí)考試測(cè)試題庫(kù)及答案
- 2023-2024學(xué)年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)四年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 舞蹈演出編導(dǎo)排練合同模板
- 腸梗阻課件完整版本
- 融資合作法律意見(jiàn)
- 2024年度技術(shù)研發(fā)合作合同with知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬與利益分配
- 污水泵站運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理方案
- 湖北省武漢市洪山區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(含答案)
- 2024下半年軟考信息安全工程師考試真題-及答案-打印
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論