《實際問題與方程例5》教學課件_第1頁
《實際問題與方程例5》教學課件_第2頁
《實際問題與方程例5》教學課件_第3頁
《實際問題與方程例5》教學課件_第4頁
《實際問題與方程例5》教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

行程問題的幾個概念:同時相對相距相遇小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00兩人分別從家騎自行車相向而行,兩人何時相遇?0.25千米/分0.2千米/分4.5km根據(jù)上圖可以得出等量關系“小林走的路程+小云走的路程=總路程”,由于路程=速度×時間,可以列出等量關系。小林走的速度×相遇時間+小云的速度×相遇時間=總路程小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00兩人分別從家騎自行車相向而行,兩人何時相遇?解:設兩人x分鐘后相遇。+=小林的速度×相遇時間小云的速度×相遇時間總路程0.25x0.2x4.50.45x=4.50.45x÷0.45=4.5÷0.45x=10答:兩人在早上9:10可以相遇0.25x+0.2x=4.5早上9:00除法,10分鐘后是早上9:10。問題:1.自己讀讀題,從中得到了哪些數(shù)學信息?3.你能用方程解決這個問題嗎?2.通過這些信息,你能找到什么等量關系?1.問題:1.你能讀懂這位同學的想法嗎?

追問:得到的3表示什么意思?成人票價總和+兒童票價總和=11元方法1:2.把什么看作一個整體就可以轉化為我們會解的方程了?解:設兒童票每張x元。2x+2×4=112x+8=11

答:兒童票每張1.5元。2x+8-8=11-82x=32x÷2=3÷2x=1.5問題:1.你能讀懂這位同學的想法嗎?

單價和×2=11元答:兒童票每張1.5元。2.把什么看作一個整體就可以轉化為我們會解的方程了?

方法2:解:設兒童票每張x元。2(x+4)=112(x+4)÷2=

11÷2

x+4-4=5.5-4x+4=5.5x=1.5問題:1.自己讀題,有不明白的地方嗎?2.用方程如何解決這個問題?自己試著做一做。2.解:設小明今年x歲,那么媽媽今年3x歲。3x-x=242x=24x=123x=12×3=36還可以24+12=36(歲)答:小明今年12歲,媽媽今年36歲。

問題:能讀懂他的想法嗎?從題目中他找到了怎樣的等量關系?

3.你能讀懂他的想法嗎?從題目中找到了怎樣的等量關系?問題:1.自己讀題,有不明白的地方嗎?2.用方程如何解決這個問題?自己試著做一做。解:設乙隊每天開鑿x米。(12.6+x)×25=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論