【教師】情“志”旅順訪談活動(dòng)成果展示

記錄家鄉(xiāng)的人和物

——“情‘志’旅順”訪談活動(dòng)君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

——王維任務(wù)情境

以活動(dòng)小組（每組6-10人）為單位，圍繞“記錄家鄉(xiāng)的人和物”這一主題，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行一次訪談，結(jié)合日常觀察、資料查閱、實(shí)地考察等方式，了解、參與家鄉(xiāng)的文化生活，完成一篇800字左右的“人物（風(fēng)物）志”。小組選派代表，以演示文稿的形式，結(jié)合“人物（風(fēng)物）”志的內(nèi)容，做訪談成果展示，介紹家鄉(xiāng)的人和物。具體任務(wù)任務(wù)1：劃分訪談活動(dòng)小組（糖鼓火燒組、方言組、海鮮組、櫻花組、蘇軍烈士陵園組、白玉山塔組）任務(wù)2：學(xué)習(xí)訪談技巧和寫“志”的寫法，并制定訪談?dòng)?jì)劃任務(wù)3：實(shí)施訪談任務(wù)4：撰寫人物（風(fēng)物）志，制作演示文稿任務(wù)5：展示訪談成果請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀《情“志”旅順——風(fēng)物（人物）志匯編》活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)成果03風(fēng)物（人物）志：

文體特征明顯重點(diǎn)突出課件精美圖文并茂思路清晰生動(dòng)展示善于思考深入挖掘活動(dòng)過(guò)程02全員參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作熱情高漲積極主動(dòng)真實(shí)情境實(shí)地訪談活動(dòng)準(zhǔn)備01選題廣泛關(guān)注家鄉(xiāng)（方言、美食、經(jīng)濟(jì)、旅游、歷史）準(zhǔn)備充分分工明確活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們以訪談的形式，深入了解了家鄉(xiāng)文化，以寫人物（風(fēng)物）志的形式記錄了家鄉(xiāng)的人和物。我們愛(ài)旅順，不僅愛(ài)她盛開(kāi)的櫻花、香脆的火燒、美味的海鮮，我們也愛(ài)她的土味方言，愛(ài)她飽經(jīng)滄桑的血淚史！“一山擔(dān)兩海，一港寫春秋，一個(gè)旅順口，半部中國(guó)近代史”，我們的家鄉(xiāng)曾山河破碎，我們的家鄉(xiāng)如今平靜祥和?！巴隽藝?guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙?！睙o(wú)論我們的家鄉(xiāng)，我們的民族經(jīng)歷怎樣的磨難，請(qǐng)牢牢記住我們的語(yǔ)言、歷史和文化，而民族文化的起點(diǎn)，就是我們的家鄉(xiāng)文化。作為一個(gè)從旅順走出的少年，不久的將來(lái)