小說閱讀-人物

21屆一輪復(fù)習(xí)

專題復(fù)習(xí)一

小說結(jié)合經(jīng)典外國小說賞析

小說閱讀的基本要求

學(xué)思練結(jié)合，會(huì)通熟保障1、學(xué)會(huì)小說各類?？碱}型。2、思通各種答題術(shù)語。3、練熟各種答題格式。小說閱讀“4步法”：第一步：切分層次，理清情節(jié)第二步：關(guān)注描寫，認(rèn)識(shí)人物第三步：分析環(huán)境，思考作用（意義）第四步：多方聯(lián)系，獲取主旨第五步：借助標(biāo)題，體會(huì)用意小說?？碱}型小說閱讀訓(xùn)練題型概略一、情節(jié)類題（或“謀篇布局類”）二、人物類題（或“形象類”）三、環(huán)境類題四、主題類題五、理解含義類題（“重要詞語、句子的理解”）六、技巧類題七、結(jié)構(gòu)類題八、語言特色類題九、標(biāo)題類題

把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)。

情節(jié)是為理解人物性格、把握小說主題服務(wù)的。要注意體會(huì)分析情節(jié)對(duì)人物性格的形成、對(duì)上下情節(jié)及對(duì)揭示小說主題的作用。專題一、情節(jié)類相關(guān)題型題型一、分析概括小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)小說的情節(jié)：一般分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。“序幕”：在開頭，介紹人物和故事背景等?！拔猜暋?在結(jié)尾，對(duì)故事或人物做后續(xù)交代，有時(shí)為了深化升華主題。《祝?！贰犊鄻纺耆A》本題常見的提問方式P2041、注意標(biāo)志性詞語：“情節(jié)、脈絡(luò)、（心理變化、情感變化）過程；概括、梳理”等2、注意提問的變體。（4、5）《都紅》3、注意與其他題型的關(guān)聯(lián)。（如：情節(jié)安排的特點(diǎn)、情節(jié)的作用：確認(rèn)敘事的順序等）解答本題的主要思考思路1、審清題干的問題區(qū)間。2、突破角度：抓線索抓過程《祝福》抓人物《都紅》《裝在套子里的人》抓空間（地點(diǎn)）《林教頭風(fēng)雪山神廟》抓時(shí)間題型二：分析小說情節(jié)的安排的技巧

特點(diǎn)及作用提問的方式：標(biāo)志性詞語：線索、敘述特點(diǎn)、敘事特點(diǎn)、處理情節(jié)、安排情節(jié)、情節(jié)如何展開、情節(jié)構(gòu)思或布局的特點(diǎn)、某一情節(jié)的特色、結(jié)構(gòu)安排的特點(diǎn)等。題型二：分析小說情節(jié)的安排的技巧

答題方向：注意特點(diǎn)及作用一、線索（雙線）的設(shè)置及作用。二、開頭的特點(diǎn)及作用。三、中間段落的特點(diǎn)（可能是插敘、補(bǔ)敘）及作用（補(bǔ)充交代文章相關(guān)內(nèi)容）。四、結(jié)尾的特點(diǎn)及作用（補(bǔ)）。五、全篇小說情節(jié)的特點(diǎn)（6種）六、小說敘事的順序（與第三點(diǎn)有重合）注意此問法更多地關(guān)注特點(diǎn)的確認(rèn)情節(jié)安排基本技巧

——各種敘述手法的運(yùn)用與作用⑴順敘：按時(shí)空順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。⑵倒敘：不按時(shí)間先后順序，把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。⑶插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)。⑷補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代，照應(yīng)上下文。⑸平敘：指平行地?cái)⑹鰞杉騼杉陨贤瑫r(shí)發(fā)生的事?？梢允诡^緒清楚，照應(yīng)得體。平敘的方式有二：①“花開兩朵，各表一枝”：先說甲的事，再說乙的事，兩邊都交待清楚；②時(shí)而說甲，時(shí)而說乙，按照情節(jié)發(fā)展輪番敘述。情節(jié)安排（設(shè)計(jì)）答題范式例舉1.全文情節(jié)一波三折。跌宕起伏，引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。2.小說情節(jié)首尾呼應(yīng)。情節(jié)完整,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3.開頭運(yùn)用倒敘，設(shè)置懸念，吸引讀者，引人入勝。4.結(jié)尾戛然而止（留白），給讀者留下廣闊的想象空間，或引人深思。5.結(jié)尾出人意料，情節(jié)逆轉(zhuǎn)（突轉(zhuǎn)式），深化主題。6.有貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時(shí)間、空間。7、抑揚(yáng)題型三：小說情節(jié)的作用提問方式：關(guān)注題干的重要詞語“作用、意義、效果、好處、用意、目的、藝術(shù)效果、為什么（部分是）、能不能刪、賞析（部分答案可答）”等

小說情節(jié)的一般作用

（五位一體的答題格式）1、為下文某情節(jié)發(fā)展作鋪墊（埋下伏筆或提供依據(jù)、蓄勢(shì)、張本）；2、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展進(jìn)入高潮或轉(zhuǎn)折；3、照應(yīng)上文某處情節(jié)；（以上情節(jié)方面）4、展示了、突出人物性格特點(diǎn)；（人物方面）5、表現(xiàn)主旨或深化主題；（主旨方面）6、交代故事發(fā)生的背景，展現(xiàn)典型社會(huì)環(huán)境。（環(huán)境方面）7、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；結(jié)尾戛然而止/結(jié)尾出人意料,引發(fā)讀者思考（效果方面）標(biāo)志性段落的答題術(shù)語開頭情節(jié)的作用：1、開篇點(diǎn)題，揭示主旨；2、交代人物活動(dòng)的環(huán)境，渲染氣氛；設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；3、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；4、總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；5、與下文（或結(jié)尾）形成照應(yīng)；6、揭示人物身份，展現(xiàn)人物性格；開頭情節(jié)（或首段）的作用例舉：內(nèi)容上：結(jié)構(gòu)上：寫景—寫人、敘事——①交代故事發(fā)生的環(huán)境、背景②渲染氛圍，營造氣氛；③交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。①顯示人物身份；②展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。①為下文情節(jié)作鋪墊;與下文××形成對(duì)比;為結(jié)尾埋伏筆②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。中間某個(gè)情節(jié)作用：

內(nèi)容上（人物和主題方面）

1.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；

2.刻畫人物性格；

3.表現(xiàn)主旨或深化（升華）主題

4.另起一層，使小說情節(jié)跌宕起伏

結(jié)構(gòu)上（情節(jié)）

1.承上啟下（概括上文某一內(nèi)容，引起對(duì)下文的什么內(nèi)容的敘寫）；

2.總結(jié)上文；

3.總領(lǐng)下文；

4.埋下伏筆；

5.為下文鋪墊、蓄勢(shì)、張本。

結(jié)尾段落的作用1.卒章顯志，揭示中心，深化主題；2.呼應(yīng)前文，使結(jié)構(gòu)完整；3.升華感情/寄托作者感情；4.含蓄有余味；言有盡而意無窮；引發(fā)思考，耐人尋味；增添小說的……色彩；5.突出人物形象，深化人物形象意義，使人物形象更豐滿。線索：人物、物象、情感、時(shí)間、地點(diǎn)、中心事件線索的作用：情節(jié)：使情節(jié)集中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（清晰）人物形象塑造；主題的揭示；6分的只問線索的題答3條；若和其他題型一起考查；則答第一條結(jié)尾段落的特點(diǎn)：1、歐亨利式的結(jié)尾（出人意料的結(jié)尾）作用：陡生波瀾，震撼人心伏筆2、留白式結(jié)尾（結(jié)尾戛然而止）作用：耐人尋味3、令人傷感的結(jié)尾4、令人喜悅的結(jié)尾（大團(tuán)圓式）共鳴5、自然環(huán)境描寫結(jié)尾（以景結(jié)情）全篇情節(jié)的特點(diǎn)：一波三折式（搖擺式）（跌宕起伏）對(duì)話式作用：橫斷面獨(dú)白式（心理描寫）巧設(shè)伏筆、照應(yīng)（多處）抑揚(yáng)：先揚(yáng)后抑、先抑后揚(yáng)小說專題二

賞析小說的形象1、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析某個(gè)人物形象。2、XX是一個(gè)怎樣的人物？（評(píng)價(jià)人物形象或品格）3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？4、概括人物的形象、性格特征5、分析小說對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。（隱形考題）題干標(biāo)志：形象、性格、品質(zhì)、什么人題型一、概括人物形象題型:概括指導(dǎo)分析人物形象，一般可從六方面進(jìn)行挖掘：第一、看描寫：找出小說中關(guān)于人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理等相關(guān)描寫的語句。第二、重外在：重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，第三、析關(guān)系：注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)(是褒還是貶)或作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語句，及人物間關(guān)系，包括人物自身的自嘲、反語等背后隱藏的特點(diǎn)。第四、連背景：小說里的人物（典型人物）都是在一定的歷史背景下（提示：時(shí)間、作者）活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們置于典型環(huán)境（歷史背景、社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境）中去理解，注意人物的個(gè)性和在特殊背景下的共性。第五、理情節(jié)：結(jié)合小說的情節(jié)發(fā)展的過程思考人物性格或形象的變化第六、探主題：結(jié)合小說的主題方向思考。答題指導(dǎo)：

緊扣作品對(duì)該人物的描寫，依次在每個(gè)情節(jié)中用筆劃下重要語句。

注意答題方向、要求區(qū)別：

“概括”和“分析”“賞析（手法）”。

是性格還是形象

性格特點(diǎn)包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活態(tài)度和價(jià)值觀等較寬泛的內(nèi)容?！靶蜗筇攸c(diǎn)”主要以“性格特點(diǎn)”為中心，可以把人的外在形象、身份、地位、職業(yè)等考慮進(jìn)去。答題策略答案要分點(diǎn)宜多不宜少盡量用原文詞語要概括提示：人物形象的概括，正面人物常用以下詞語概括：正直、公正、勤勞、勤奮、善良、仁慈、聰明、機(jī)智、寬容、大度、專一、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、忠貞、忠誠、真誠、誠實(shí)、謙虛、清高、節(jié)儉、簡(jiǎn)樸、廉潔、博學(xué)、能干、有志氣、有作為、嚴(yán)于律己、樂于助人、深謀遠(yuǎn)慮、一視同仁、正直無私、執(zhí)法如山、剛正不阿、冰清玉潔、克己奉公、忍辱負(fù)重、表里如一、貧賤不移。概括形象常見的思考方向及詞語性格特征、精神品質(zhì)樸實(shí)與圓滑、淡泊與世俗、真誠與虛偽、沉穩(wěn)與急躁、高雅與粗俗、開明與保守、正直與奸詐、單純與復(fù)雜、堅(jiān)強(qiáng)與軟弱等行為品質(zhì)老練與稚嫩、果斷與拖沓、仁慈與毒辣、莊重與輕佻、勤勞與懶散等自我認(rèn)識(shí)自大與謙虛、自信與自卑等待人、對(duì)事態(tài)度熱情與冷漠、和藹與粗暴、寬容與刻薄、謙遜與傲慢、無私與自私、認(rèn)真與馬虎、嚴(yán)謹(jǐn)與草率、一絲不茍與敷衍了事等指定語段分析人物形象詳見P211題型二、賞析人或物的形象在文中的作用（用意、意圖、目的、好處、意義、價(jià)值、為什么、能否刪）常見提問方式1．小說塑造××這一主要人物，有何意義？2．小說塑造××物象，有何作用？3．小說又寫到了××，請(qǐng)分析其作用。1、主要人物形象的作用要考慮對(duì)情節(jié)的推進(jìn)（人物性格發(fā)生了變化，情節(jié)是否發(fā)生了變化）對(duì)主題的體現(xiàn)（反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和寄托的情感）對(duì)社會(huì)的作用（分析人物形象的典型性,分析人物形象反映的社會(huì)現(xiàn)象及給人們帶來的某種啟示。有時(shí)與主題可能重合）2、次要人物（陪襯人物或線索人物）的作用。①人物方面：為襯托主要人物服務(wù)，烘托、正襯或反襯主要人物的形象，使主要人物更加鮮明。（側(cè)面襯托，個(gè)性鮮明）②主題方面：揭示或暗示，豐富或深化主題，增添小說魅力。（揭示主題，增添魅力）③環(huán)境方面：為主要人物的活動(dòng)提供了具體（社會(huì)）環(huán)境，起到渲染氣氛、奠定基調(diào)的作用。（一般為群體形象）（渲染氣氛、奠定基調(diào)）④情節(jié)方面：線索人物，貫串全文，把故事相關(guān)的情節(jié)自然地融合在一起。或者推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（牽線搭橋，推動(dòng)情節(jié)）（5）自身的作用3、“我”的作用襯托人物推動(dòng)情節(jié)揭示主題線索人物第一人稱，真實(shí)動(dòng)人。4．物象的作用①突出、襯托人物性格；②反復(fù)出現(xiàn)、串起相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔茫虎垡r托環(huán)境，或者具有象征意義，或?qū)r(shí)代特點(diǎn)、氛圍的揭示或暗示。（4）揭示、深化主題（5）自身的特點(diǎn)、價(jià)值、作用，豐富文章內(nèi)容。題型三、塑造人物形象的方法提問方式：如何、怎樣、塑造人物運(yùn)用的方法、賞析寫人的段落/句子等。塑造人物形象的方法⑴正面描寫：（每種手法