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一、復(fù)習(xí)舊知主題圖導(dǎo)入1、算一算。2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝9－4＝453975比一比，看誰算得又對又快。2、情境引入，提出問題圖上畫的是什么地方？都有誰？他們在做什么？10本10本10本10＋20＝？30－20＝？根據(jù)數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？一共有多少本書？要解決這個問題，怎樣列式呢？還能提出什么數(shù)學(xué)問題？一共有30本書，右邊有20本，左邊有多少本？怎樣列式呢？2、情境引入，提出問題100以內(nèi)的加法和減法（一）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)二、探究新知10+20＝？二、探究新知1、數(shù)一數(shù)102030二、探究新知10＋20＝30我是用擺小棒的方法幫助計算的。我是這樣想的：1個十加2個十得3個十，也就是30。你還有別的方法嗎？我還可以用計數(shù)器來幫忙。2、擺一擺1個十2個十二、探究新知3、撥一撥10＋20＝30二、探究新知3、利用一位數(shù)加一位數(shù)的計算方法1+2=10+20=330整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加就可以了。1212二、探究新知30－20＝10你是怎樣算的？還可以怎樣想？我也是用擺小棒來算的。我還會用計數(shù)器來算。我是這樣想的：3個十減2個十得1個十，是10。二、探究新知你是怎樣算的？還可以怎樣想？30－20＝10我還會用計數(shù)器來算。二、探究新知3-2=30-20=110整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相減就可以了。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加、減就可以了。3232（一）看圖列式三、知識應(yīng)用40＋20＝60－20＝60－40＝604020看圖可以列加法算式，也可以列減法算式。每道題，你是怎樣計算的？7－3＝（二）算一算3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝5924509020403322454564643377你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)，整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，只要把十位上的數(shù)相加、減就可以了。三、知識應(yīng)用2.付給售貨員100元，應(yīng)找回多少錢？三、知識應(yīng)用（三）解決問題1.買上面三樣物品一共需要多少錢？50＋10＋30＝90（元）100－9

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