中班健康活動(dòng)-有趣的氣球教案

中班健康活動(dòng)——有趣的氣球教案?好玩的氣球教案

中班健康好玩的氣球教案主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀看氣球的顏色、外形來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)顏色的愛(ài)好，學(xué)習(xí)吹氣球的技能，體驗(yàn)吹氣球帶來(lái)的歡樂(lè)，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，下面是好玩的氣球教案。

設(shè)計(jì)背景

生活中氣球是孩子特別感愛(ài)好的東西，他們喜愛(ài)玩弄?dú)馇?，為了讓孩子更好的了解其功用和學(xué)習(xí)吹氣球技巧特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.觀看氣球的顏色、外形來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)顏色的愛(ài)好。

2.學(xué)習(xí)吹氣球的技能，體驗(yàn)吹氣球帶來(lái)的歡樂(lè)。

3.激發(fā)幼兒與同伴協(xié)作活動(dòng)，增進(jìn)同伴間的友情和合作的意識(shí)。

4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩嬉戲的樂(lè)趣。

5.通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的跳動(dòng)力量，讓他們的身體得到熬煉。

活動(dòng)預(yù)備

1.幼兒人手2—3個(gè)不同顏色的氣球。

2.幼兒人手2—3個(gè)不同長(zhǎng)短的細(xì)繩。

活動(dòng)過(guò)程

一、開頭部分

引導(dǎo)幼兒觀看氣球的不同顏色、外部外形。

1.老師“今日，美麗的氣球來(lái)和小伴侶做做嬉戲請(qǐng)小伴侶拿出自己喜愛(ài)的氣球與同伴比對(duì)說(shuō)一說(shuō)氣球的顏色有什么不同”。

2.老師鼓舞幼兒說(shuō)出氣球的顏色并說(shuō)一說(shuō)在我們四周在哪里見過(guò)這些顏色。

二、基本部分

老師鼓舞幼兒大膽嘗試吹氣球。

1.老師“小伴侶，今日老師讓小伴侶們進(jìn)行吹氣球競(jìng)賽，你們想不想嘗試一下吹氣球”？

2.老師“留意在吹的時(shí)候小伴侶們肯定要仔細(xì)，堅(jiān)持的吹氣球，看一看氣球有什么變化請(qǐng)小伴侶觀看”。

3.老師與小伴侶一起參加到活動(dòng)當(dāng)中，正確的引導(dǎo)小伴侶吹氣球，把吹好的氣球相互合作系繩子。

4.幼兒把吹好的氣球放到身邊，老師巡察看誰(shuí)的氣球吹得又大又多并給與鼓舞。

5.開展嬉戲《踩氣球》

（1）介紹嬉戲規(guī)章幼兒把吹好的氣球用一根細(xì)繩系在腿上，然后請(qǐng)小伴侶用腳去踩氣球，誰(shuí)的氣球被踩破誰(shuí)就停止嬉戲，誰(shuí)最終能愛(ài)護(hù)好自己的氣球不被別人踩破算勝出。

玩嬉戲時(shí)不能相互推、擠、碰要留意平安。

（2）開展踩氣球嬉戲。

三、結(jié)束部分

老師點(diǎn)評(píng)幼兒嬉戲狀況，適時(shí)結(jié)束嬉戲。

活動(dòng)延長(zhǎng)

請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒吹氣球練習(xí)，系繩子綁氣球練習(xí)。

教學(xué)反思

通過(guò)本活動(dòng)使幼兒對(duì)顏色的熟悉有了進(jìn)一步的加深。

氣球是幼兒日常生活中常常接觸到的也是幼兒特別寵愛(ài)的東西，幼兒樂(lè)于玩弄?dú)馇蛞蚕矏?ài)吹，在吹的過(guò)程中幼兒表現(xiàn)出極大的愛(ài)好，可有些小伴侶膽小自卑、缺乏自信念，表現(xiàn)出不敢吹或生怕會(huì)吹爆，經(jīng)過(guò)老師的鼓舞并指導(dǎo)關(guān)心，使幼兒對(duì)自己的力量布滿了信念。

可是好多小伴侶在吹足氣后不知怎樣處理，就放開氣球，氣球在空中亂飛，小伴侶樂(lè)的合不上嘴。

孩子們特別的快樂(lè)。

在吹好氣球后幼兒無(wú)法一個(gè)人綁氣球口，這時(shí)就需要同伴的關(guān)心，采納什么方法系氣球口是我們關(guān)注的，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受到只有與同伴合作才能完成任務(wù)，也給了幼兒學(xué)習(xí)如何與同伴接觸交往的機(jī)會(huì)。

在踩氣球時(shí)幼兒更是興奮的不得了，一個(gè)勁的踩別的小伴侶的氣球，生怕別人會(huì)踩到自己的氣球，培育了幼兒如何愛(ài)護(hù)自己的意識(shí)和力