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文檔簡介

說教材《早睡早起》是部編版《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第三單元《家中的安全與健康》中的最后一課。這一單元的主要目的是教育學(xué)生要注意家庭生活中的安全和健康。本課關(guān)注的是學(xué)生的作息習(xí)慣，能根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間來調(diào)整孩子作息時(shí)間,幫助孩子進(jìn)入學(xué)校以后更快的適應(yīng)學(xué)校新生活的規(guī)則。

說學(xué)情1.由于年齡小，總體自主規(guī)劃、自我管理的意識(shí)與能力較弱，另外通過了解，學(xué)生作息時(shí)間不一，這也說明很多家長，對(duì)孩子的作息時(shí)間沒有規(guī)劃意識(shí)。2．導(dǎo)致孩子晚睡的原因多種多樣，調(diào)查其中原因有“沒完成作業(yè)”、“家里人還沒睡”、“還想玩”，學(xué)生自我管理問題為主。教學(xué)時(shí)要關(guān)注引導(dǎo)孩子合理解決這些問題。教學(xué)目標(biāo):1．了解早睡早起和晚睡對(duì)健康生活的影響，培養(yǎng)早睡早起的好習(xí)慣。2．學(xué)會(huì)合理安排自己的作息時(shí)間，適應(yīng)學(xué)校生活作息。3．通過本課的學(xué)習(xí)知道合理的作息時(shí)間。

教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解早睡早起和晚睡對(duì)安全、健康生活的影響。難點(diǎn):小學(xué)生如何做到每天要保證睡足10小時(shí)。

說教法和學(xué)法依據(jù)教材特點(diǎn)以及學(xué)生年齡特點(diǎn)，本課我主要采用情境教學(xué)法和直觀演示法，指導(dǎo)學(xué)生使用合作探究法、討論法、等學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生在學(xué)中玩,玩中學(xué),于輕松愉悅的課堂氛圍中，主動(dòng)探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)過程活動(dòng)一:幾點(diǎn)睡，才合適(一）合作探究，明確科學(xué)作息時(shí)間(二）反饋?zhàn)飨F(xiàn)狀，采訪樹立榜樣。活動(dòng)二:沒早睡，真糟糕(一)

板書12

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