毛概報告關于大學生對于時事政治關注度研究報告范文

年4月19日毛概報告關于大學生對于時事政治關注度研究報告范文文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。報告題目關于大學生對于時事政治關注情況的調研——基于浙江工商大學的實證調查目錄一緒論1.1調查背景……………41.2調查目的和意義……………………41.2.1調查目的……………………41.2.2調查意義……………………41.3調查對象選擇說明…………………41.4調查研究方法………51.5調查過程……………61.6調查研究的創(chuàng)新性與局限性………61.7調查研究目標………6二問卷數據結果與描述性分析2.1針對調查對象的問卷分析…………62.2調查目的和意義……………………121.2.1具體分析……………………121.2.2全面分析……………………132.3個人訪談結果……………………14三附錄3.1附錄一調查問卷………17一緒論1.1調查背景5月14日，溫家寶總理在同濟大學建筑城規(guī)學院鐘廳向師生們作了一個即席演講，其中有一句話：一個民族有一些關注天空的人，她們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族！我希望同學們經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。大學生是社會的棟梁，是國家建設的重要人才，少年興則國家興，少年進步則國家進步，她們的素質和能力在很大程度上決定著國家發(fā)展的程度。除了在校學習專業(yè)知識外，多了解國家當前的發(fā)展狀況，日后的發(fā)展趨勢以及國內外態(tài)勢，對大學生來說很重要。只有關心時事，知道國家在當前和以后面臨和需要解決的問題，了解國家發(fā)展的趨勢，掌握國際發(fā)展動態(tài)，才能更好的為國家多做貢獻，實現(xiàn)大學生的自身價值。1.2調查目的和意義1.2.1調查目的了解現(xiàn)階段浙江工商大學本科生對國家時事政治的關注情況，經過對調查數據進行統(tǒng)計，分析大學生對時事政治關注度的情況，根據結果向校方提出合理化建議1.2.2調查意義經過對校方提交調研報告和提合理化建議的方式，希望能夠提高浙江工商大學本科生的公民素質和社會責任感，培養(yǎng)其社會主人翁意識。1.3調查對象選擇說明受限于我們調查小組的人員數量和調查時間，我們選取浙江工商大學本科生作為我們的調查對象。另外因為小組成員都屬于章乃器學院，因此調查對象的主體為章乃器學院的同學，便于調查。1.4調查研究方法1.4.1文獻調查法經過學校圖書館資料庫、互聯(lián)網等多種方式搜尋各方面資料，尋找相關的調查資料和經驗，綜合各家觀點，找出當今大環(huán)境下中國高校本科生對于時事政治的了解程度，推動調查研究的進行。而且我們查找相關案例，查找以往調查的經驗，為我們的調查建立基礎。1.4.2問卷調查法問卷調查分為二個階段舉行。第一個階段采取普查的方式，我們的目標對象為浙江工商大學章乃器學院的大二大二全體本科生，之因此這樣選擇是因為我們小組成員本身也全部來自章乃器學院，普查所花費的人力物力普遍較小，因此采取普查的形式。第二階段采取抽樣調查的方式，因為我們調查的對象是浙江工商大學本科生，章乃器學院的大一大二并不具有全面性和代表性，因此我們在圖書館、寢室樓和中門進行發(fā)放問卷，進行隨機抽樣調查，增加我們調查對象的代表性。同時我們也在網上發(fā)放問卷，增大我們的樣本容量。1.4.3個人訪談法在調查中我們也選取了一些特定的對象進行個人訪談，主要是章乃器學院各班的班長、輔導員、團委老師。經過對她們的反饋的思考和研究，對我們的調查有很大的幫助。1.5調查過程前期準備階段（4.23-4.26）此階段主要的任務是課題的確定，組員任務的分配，活動進程的安排。實際調研階段（4.27-5.4）此階段主要的任務是問卷的發(fā)放和回收，統(tǒng)計文件數據，相關人員的訪談。后期總結階段（5.5-5.11）此階段主要的任務是調研結果的分析和調研報告的撰寫。1.6調查的創(chuàng)新性與局限性1.6.1調查創(chuàng)新性本次調研與之前的同課題調研的最大不同在于調研對象的范圍不同，相比于以往課題針對全國大學生的調研不同，我們這次調研的內容只限于浙江工商大學的本科生，對于這樣的調研對象的安排能夠凸顯出我們課題的特色：一方面我們減少了調研的成本，另一方面我們能夠根據實際情況，具體制訂調研方案，在提建議的方面我們也能夠做到更加具體化，避免空洞。1.6.2調查局限性本次調研的局限性在于我們小組成員人數的限制和調研時間的限制。我們無法大范圍，大規(guī)模的進行調研，因此我們只能采取小范圍，小規(guī)模的調研。1.7調查研究目標經過前進的問卷調查和訪談，我們將完成一份調研報告，簡單的介紹浙江工商大學本科生對時事政治關注度的情況，并和國內外同等水平本科生進行比較，提出一些合理性建議，有機會會向校方反映。二問卷數據結果與描述性分析2.1針對調查對象的問卷分析本次問卷共發(fā)放紙質問卷250份，回收到的有效問卷208份。樣本為章乃器學院大一4個班每班各10份問卷，共40份問卷，有效問卷36份。大二經類全體同學60份問卷，有效問卷48份，工商管理學院大二1個班50份問卷，有效問卷43份，網絡電子問卷100份，有效問卷33份，現(xiàn)場分發(fā)問卷50份，有效問卷48份。2.1.1被調查者性別比例情況2.1.2被調查者年級比例情況2.1.3被調查者專業(yè)情況2.1.4被調查者政治面貌情況2.1.5被調查者關注時事政治情況2.1.6被調查者關注時事政治類別的情況2.1.7被調查者關注時事政治類新聞頻率的情況2.1.8被調查者每天關注時事政治類新聞時間的情況2.1.9被調查者對以下時事政治類新聞了解的情況2.1.10被調查者了解時事政治類新聞途徑的情況2.1.11被調查者對于了解時事政治類目的的情況2.1.12被調查者關注時事政治類程度的情況2.1.13被調查者是否交流時事政治的情況2.1.14被調查者不太關注時事政治原因的情況2.1.15被調查者對于本科生是否應該時事政治類的情況2.1.16被調查者對于本科階段開設專門的時事政治類課程的情況2.2針對調查對象的描述性分析根據上述獲得的結論，我們小組從四個角度對本次實踐調查研究進行了具體和全面的分析。2.2.1對實踐調查的具體分析2.2.1.1時事政治關注角度從調查數據看：一方面，當前在校大學生認識時事政治時，更傾向于個人的視角，沒有將社會和國家的利益放在考慮的重點，反而比較注重自身的現(xiàn)實利益。例如，在對問卷“您關注時事政治的目的（多選）”問題的回答時，約有57.8%學生認為是“作為休閑娛樂的項目”和“滿足自己對時事政治的興趣”，偏重于關心國家和國際環(huán)境發(fā)展的選項卻是鮮有問津。另一方面，我校大學生關注時事政治與其內容有密切關系。在一題“您是否了解了以下列舉時事政治新聞（多選）”的統(tǒng)計中，我們發(fā)現(xiàn)超過50%的女生并不知道“黃巖島事件”，而女性同學更多地了解“普京當選“、”毒膠囊事件“和”立頓奶茶含高毒農藥“。我們進一步發(fā)現(xiàn)，在我校以商科為主的高校，同樣也是超過半數以上都不了解央行的最新動態(tài)，甚至連經濟類的要聞都表示了不關心。在關注時事政治的類型上，大部分同學偏重于社會民生類。由此表明，在校大學生對待時事政治時比較注重個人的偏好和利益，關注時事政治的熱情隨著時事政治性質的不同而變化。2.2.1.2時事政治關注途徑經過調查同學們了解國際國內重大事件的渠道有很多，大多采用不只一種渠道。而現(xiàn)在網絡技術發(fā)達，因此大多數同學主要經過網絡來獲取信息，網絡成為了了解時事的主流。很多同學也經過電視和報刊來了解。部分同學經過與人交流來了解，從這也可看出為什么一些同學了解時事的目的是為了聊天時候有話題。隨著網絡的發(fā)展，廣播仿佛已被取代，可是仍有部分同學是經過收聽廣播來獲取信息。由此可見，廣播對于我們仍是不可或缺的。2.2.1.3時事政治關注深度這個深度體現(xiàn)了我校大學生對時事政治的興趣，也反映了她們對于時事政治的認識和思考。調查發(fā)現(xiàn)，從這個問題“您每次花在新聞上的時間“可見，43%的同學選擇了“30分鐘至1個小時”，表明了我校同學對時事政治關注深度較深。在之后的問題“您關注時事政治的程度”，超過五成的同學還是能夠較為積極地選擇“深入了解事件的背景和相關信息”，表明我校大學生對于時事政治關注的深度較為可觀，但鮮有同學能做出自己的評論，這也在一定程度上反映了我校同學缺乏一定的主人翁意識。2.2.1.4時事政治關注頻度時事政治的關注頻度反映了我校大學生關注時事政治的頻率，是衡量她們政治關注的重要標準之一。調查發(fā)現(xiàn)，我校大學生在日常生活中，對政治關注的頻度水平并不高。本次問卷從我校大學生日常談論話題涉及時事政治的程度以及一周內關注時事政治的次數，來測量大學生政治關注的頻度。例如，在回答“您是否與她人交談時事政治？”問題時，“自己了解就好”的占極少，“偶然交流”的占78.2%，“經常交流”的占21.8%。而當問及“您關注時事政治類新聞的頻率”時，有67.6%的學生認為“隔天關注”，也有近一成的同學選擇“一周關注一次“。以上結論表明，當前在校大學生政治關注的頻度相對較低，對政治關注的頻度，在一定程度上受到個人興趣的影響，與她人分享的程度中庸，同學之間交流的平臺和話題并不飽滿。2.2.2對實踐調查的全面分析在校大學生政治關注存在的問題及成因

經過對調查數據的分析，我們發(fā)現(xiàn)，當前在校大學生在政治關注上主要存在如下問題。2.2.2.1時事政治關注動機的功利性當前我校大學生對政治的關心往往是為了滿足個人興趣和利益，并非完全為承擔社會責任和實現(xiàn)政治理想。原因主要有二點：第一，自身需求的內在驅動。大學生處于成年的初期，對自己發(fā)展利益逐漸有所覺察，對最新的時事政治的發(fā)展存在一定的關心，希望能為自身學業(yè)和事業(yè)的發(fā)展提供幫助，從而在有意或無意間形成了功利化動機。第二，教育方式的直接影響。在應試教育的大背景下，她們急功近利地追求政治科目分數，而忽視政治價值觀的塑造和社會責任感的培養(yǎng)。2.2.2.2時事政治興趣的片面性我校大學生關注時事政治對事件的選擇存在著片面性性，無論是男生還是女生，都偏重于關心社會民生類而忽視政治類和經濟類的問題。我們也總結了這方面的原因，在問卷中有一題“您不太關注時事政治的原因“，不關心時事政治的同學近九成有選擇”時事政治枯燥乏味“，從一個側面表明了部分同學對時事政治的重要性和自身的社會感的認識不夠深刻，僅僅停留于自身的利益和興趣，沒有提高到一個時代的繼承人的高度。2.2.2.3政治關注度的專業(yè)差異性從專業(yè)上看，與理科生相比，文科生對政治關注更加頻繁，對時事政治的了解更加深入。我校大學生時事政治關注程度的專業(yè)差異，主要包括如下幾個方面：第一，理科生因循“后果主義思維模式”，對專業(yè)課程學習認真，而對最新的社會動態(tài)和格局不夠重視。第二，文理科不同的知識構成對時事政治態(tài)度有一定的影響。理科生缺乏政治、經濟等一些涉及時事政治的學科的專業(yè)知識，對時事政治的把握缺乏理論支撐和指導。第三，從客觀上說，大學在校理科生日常繁重的課業(yè)負擔，在很大程度上減少了她們關注政治的時間。2.2.2.4政治關注度的性別差異性從性別差別上說，男生比女生更關注時事政治，而且在時事政治的認知程度上更加深入透徹，而且部分男生能夠大膽地做出富有自身觀點的評論。同時，男生和女生在認識時事政治問題的思維上存在差異。女生偏重中關注靠近自身，而且加之女生都偏為內向，對于軍事、政治和經濟方面的時政的偏愛程度不高，男生則相反。2.3個人訪談結果我們這次的采訪過程分為兩個方向：學院輔導員與學院的各班班長。在與輔導員鮑碧麗老師的訪談過程中，據老師透露，當前學校的大學生社會責任感普遍不強，對世界國家時事政治的認識了解甚少，學生基本都是被動的去接受知識，希望能為自身學業(yè)和事業(yè)的發(fā)展提供幫助，從而在有意或無意間形成了功利化動機。當提到怎樣提高大學生對時事政治的關注程度時，老師表示學院也曾為此做過努力，開展了一系列的相關活動，如學術沙龍，可是效果都不是太明顯。另外，據大一、大二各班班長的反映情況，對于學校為同學們開設的形勢政治課程，同學們的興趣都不是很大，可能因為學校采取強制措施（上課簽到）的緣故，大家都采取較排斥的態(tài)度，上課睡覺、玩手機或者做其它事情，簡言之，到課率與聽課率完全成反比。普遍同學都能意識到關注時事政治是有必要的，可是大家缺乏的是主動性。而且在關注時事政治的類型上，大部分同學偏重于社會民生類。總的來說，這表明了部分同學對時事政治的重要性和自身的社會感的認識不夠深刻，僅僅停留于自身的利益和興趣，沒有提高到一個時代的繼承人的高度。四附錄3.1附錄一調查問卷對象：浙江工商大學本科生 關于大學生對于時事政治關注情況調查編號朋友，您好！我們是浙江工商大學章乃器學院蒙古人團隊.我們現(xiàn)在正在進行一項關于大學生對于時事政治關注程度的調研活動，希望能夠得到您的支持與合作。該問卷是匿名填寫，您所提供的個人情況等信息，我們只用于統(tǒng)計分析，不會提供給任何單位和個人，因此您不必擔心自己的資料被泄露。您的意見無所謂對錯，只要真實反映您的客觀情況，對于我們的研究就有很大的價值。感謝您配合我們的工作,在百忙之中抽出時間參與我們的調查！答案直接在你所選的選項前打“√”下列題目除特殊說明外，均為單選題。1.性別：□男□女2.年級：□大一□大二□大三□大四 3.專業(yè)：□經濟類□理工類□藝術類□法學□歷史學□管理類□人文類□語言類4.政治面貌：□團員□預備黨員□黨員□群眾□其它5.請問您是否關注時事政治新聞：□關注□從不關注（選此選項跳至第14題）6.您時常關注哪些時政類新聞：（多選）□經濟類□政治類□社會民生類□軍事類□其它7、您關注時事政治類新聞的頻率：□每天關注□隔天關注□一周關注一次□其它8、您每次花在新聞上的時間：□30分鐘以內□30分鐘至1小時□1至2小時□2小時以上9、您是否了解了以下列舉時事政治新聞:（多選）□普京當選俄羅斯總統(tǒng)□奧朗德?lián)魯∷_科齊當選法國總統(tǒng)□中菲黃巖島對峙□“毒膠囊”事件□王亞偉離職事件□央行啟動650億逆回購□美國約旦等17國聯(lián)合軍事演習□“立頓”奶茶被檢查出高毒農