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第第頁工地施工員頂崗實習(xí)自我鑒定工地施工員頂崗實習(xí)自我鑒定1

自從進(jìn)入高校以來,我深深地意識到社會競爭的激烈和殘酷。因此,在高校三年里,我從各方面都嚴(yán)格的要求自己,尤其是在學(xué)習(xí)方面不僅把握了很多專業(yè)方面的學(xué)問,還養(yǎng)成了孜孜以求的學(xué)習(xí)看法。我有吃苦耐勞、自信的精神,而且我會克服以后工作和生活中遇到的各種困難,保持主動樂觀的心態(tài),不斷的實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。

高校三年的磨練,使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)娶開拓創(chuàng)新和互相鼓舞的集體團(tuán)隊意識以及敬崗樂業(yè)的探究精神,同時具備了較強(qiáng)解決問題的力量。我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo),以自我的全面進(jìn)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。尊師守紀(jì),關(guān)懷集體,品德優(yōu)良,學(xué)習(xí)看法端正。

為適應(yīng)社會進(jìn)展的需求,我仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)力量和分析處理問題的力量以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理力量。思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切,能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。

對待學(xué)習(xí),我仔細(xì)努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),一絲不茍。作為一名xx年工程造價專業(yè)的高校應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和學(xué)問。年輕或許意味著欠缺閱歷,但是年輕也意味著熱忱和活力,我自信能憑自己的力量和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

工地施工員頂崗實習(xí)自我鑒定2

我所實習(xí)的`工程公司,是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;19xx年通過了iso10012國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,取得了"計量保證確認(rèn)合格證書";xx年通過了iso9001國際質(zhì)量治理體系認(rèn)證。

詳情的東西往往是最輕易被忽視,也往往是確定成敗的因素。我敏銳性地意識到這些題目,所以在平常的工作中,注意自己的舉止禮節(jié)、注意工作中的微小點滴,即使再瑣碎的小事,把它做得盡善盡美。做事仔細(xì),很吃苦,每天總是滿臉的微笑。培育團(tuán)隊精神是做好溝通的先決條件,作為實習(xí)生,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,主動地向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問,向同事請教閱歷,體會到團(tuán)隊的氣力和魅力。

我能準(zhǔn)時的調(diào)整自己的心態(tài),讓自己的心總是處于一種主動向上的狀態(tài)。當(dāng)然我也曾在自己的人生路上受過挫折,這只讓我更加堅信在這個世界上只有你想不到的事,就沒有你做不到的事。

實習(xí)是階段性實踐教學(xué),是將理論運用于實踐,實習(xí)就是熱身,就業(yè)是起跑,在起跑前熱身會對成果大有關(guān)心,而且對企業(yè)和個人是雙贏的?;仡櫸业膶嵙?xí)生活,感慨是很深的,收獲是豐富的。實習(xí)中,我采納了看、問等方式,對工程公司的日常治理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

工地施工員頂崗實習(xí)自我鑒定3

在xx公司實習(xí)的期間里,對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力主動參加工作,讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深化的了解與把握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和熟悉,并且穩(wěn)固了書本上的學(xué)問,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論學(xué)問。整個實習(xí)的過程時間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)覺了自己理論學(xué)問上的缺乏,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)布滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人”。

經(jīng)過了實習(xí),也讓自己成熟了很多,但獲得學(xué)問的同時也存在了一些問題,以下我將就這次實習(xí)總結(jié)四點看法和建議。

〔1〕、實習(xí)時間可以適當(dāng)增長一點,雖然可以學(xué)到整個工作的流程如何施工,但是一些詳情無法深化。

〔2〕、實習(xí)的過程中,可以適當(dāng)進(jìn)行一些溝通會,如在實習(xí)中期可以分組進(jìn)行一些閱歷溝通會,老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,這樣可以讓同學(xué)為下半程的實習(xí)更加有目的性,而不會存在漫無目的實習(xí)的現(xiàn)象。

〔3〕、同學(xué)們可以找個空閑時間〔如周末〕,相互參觀一下對方的工程,看看別人是怎么做了,這樣可以防止成為井底之蛙,也可以促進(jìn)溝通,取其精華,而棄其糟粕。

〔4〕、在條件允許的狀況下,老師可以在同學(xué)們的實習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo),不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象,而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建

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