2023學(xué)年完整公開課版《草船借箭》

草船借箭《三國(guó)演義》《三國(guó)演義》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說，是我國(guó)的四大名著之一。這部小說寫的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。

《草船借箭》這篇課文是根據(jù)《三國(guó)演義》的第四十六回的相關(guān)內(nèi)容改編的。資料袋《草船借箭》是根據(jù)我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》改寫而成的一篇?dú)v史智謀故事，由于周瑜的刁難，諸葛亮簽下軍令狀在三日內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮利用夜色和長(zhǎng)江上的濃霧作掩飾，帶領(lǐng)二十只插滿稻草人的小船，靠近曹操的水寨。由于霧大，曹軍不敢輕易出擊，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向草船射箭。待到天明霧散，草船上已經(jīng)插滿了箭只。諸葛亮就這樣輕松得到了十萬只箭，既向周瑜交了差，保全了自己的性命，又挫動(dòng)了曹軍的銳氣。

這個(gè)展示諸葛亮超凡智慧的經(jīng)典故事三國(guó)演義羅貫中水滸傳施耐庵紅樓夢(mèng)曹雪芹西游記吳承恩

我國(guó)四大名著

二、介紹“草船借箭”前的三國(guó)形勢(shì)。四、分析保證借箭成功的因素。一、學(xué)習(xí)生字詞及多音字。三、初讀課文，整體感知草船借箭的原因、經(jīng)過和結(jié)果。五、品讀感悟：找出表現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的句子，體會(huì)諸葛亮到底神在哪里？教學(xué)過程

生字詞

妒忌都督

甘心粗魯

遲延布幔

私自水寨

擂鼓吶喊援助丞相

dùjìdūgānlǔyánmànsīzhàiléinàyuánchéng多音字擂léi擂鼓lèi打擂調(diào)相tiáo調(diào)解diào調(diào)職xiàng丞相xiāng相信

北魏（曹操）打敗攻打

西蜀（劉備）聯(lián)合東吳（周瑜）（諸葛亮）（魯肅）三國(guó)形勢(shì)圖背景介紹整體感知

1.文中寫到了哪幾個(gè)人物？起因（1）準(zhǔn)備（2—4）經(jīng)過（5—8）結(jié)果（9）按事情發(fā)展2.在文中找出“草船借箭”的起因、準(zhǔn)備，經(jīng)過和結(jié)果，把文章分成四部分。周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操《草船借箭》人物介紹諸葛亮：字孔明，蜀漢政治家、軍事家。周瑜：字公謹(jǐn)，東吳名將，總督東吳兵馬。魯肅：東吳名將，周瑜死后，他總督東吳兵馬。曹操:（155年－220年3月15日[1]

），字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國(guó)譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家[2]

，三國(guó)中曹魏政權(quán)的奠基人。

草船借箭成功的原因有哪些？1.諸葛亮精通天文、氣象，利用了霧的天氣；2.知己知彼，利用了曹操謹(jǐn)慎多疑的性格特點(diǎn)；3.考慮周全，安排巧妙。神機(jī)妙算草船借箭成功的因素：船身相連容易受箭曹操多疑不敢出兵士兵擂鼓虛張聲勢(shì)，引敵射箭刮西北風(fēng)，使船回去順風(fēng)順?biāo)旌蠼嫌写箪F文中哪些地方可以看出“諸葛亮神機(jī)妙算”？請(qǐng)按順序介紹。1、知人心，善用人。2、通曉天文地理。3、妙計(jì)安排巧妙。諸葛亮神機(jī)妙算

知天文

懂地理

識(shí)人心“第一天，不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里?！薄斑@時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清?！薄疤爝€沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊?！薄爸T葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍然擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭?！?/p>

諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！辈懿俾牭焦穆暫蛥群奥暎拖铝钫f：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！?/p>

體會(huì)：諸葛亮早在三天前就已經(jīng)算準(zhǔn)了這場(chǎng)大霧。表現(xiàn)出諸葛亮的胸有成竹、從容不迫和神機(jī)妙算。

體會(huì)：諸葛亮考慮周密，算準(zhǔn)借箭的位置，并且進(jìn)行了巧妙的安排。

體會(huì)：諸葛亮料事如神，算準(zhǔn)了曹操多疑不敢出兵；識(shí)魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)將安排告訴周瑜。

從課文中我們可以看出諸葛亮、周瑜、魯肅、曹操分別是個(gè)怎樣的人？你最喜歡誰？為什么？有膽有識(shí)，足智多謀，才智超群諸葛亮：周瑜：妒賢嫉能，心胸狹窄魯肅：忠厚守信曹操：多疑、謹(jǐn)慎說說魯肅是個(gè)怎樣的人？

魯肅忠厚、正直、守信。他答應(yīng)諸葛亮不把借船的事告訴周瑜，盡管是周瑜手下的大將，在周瑜面前仍一字不提。

魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來，我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”算性格（知道曹操生性多疑，輕易不會(huì)出兵）

每條船大約有五六千支箭，二十條總共有十萬多支。算數(shù)量諸葛亮的性格：足智多謀料事如神寬宏大量謙虛有禮大將風(fēng)度周瑜的性格：氣量狹窄妒才忌能最后一句，“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他”什么作用？1、反襯（側(cè)面去說別人的口）2、前后呼應(yīng)3、結(jié)構(gòu)完整中心思想：課文以“借”為主線，按事情發(fā)展的順序，先寫草船借箭的原因，接著寫諸葛亮為草船借箭所做的準(zhǔn)備工作，然后重點(diǎn)寫草船借箭的經(jīng)過，最后寫事情的結(jié)果，贊揚(yáng)了諸葛亮的有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群。練習(xí)設(shè)計(jì)（一）讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、《草船借箭》選自我國(guó)古代四大名著之一的()，作者是（）。

2、我國(guó)四大古典名著是（）、（）、（）、（）。

3、草船借箭故事的起因是：（）；經(jīng)過是：（