初中地理-歐洲西部教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

八章東第半球其他的國(guó)家和地區(qū)《第二節(jié)歐洲西部》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1.在地圖上找出歐洲西部的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。2.運(yùn)用地形圖歸納地勢(shì)地形特點(diǎn)，解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)的關(guān)系。應(yīng)對(duì)本條，要求學(xué)生利用地形圖，歸納歐洲西部的地形特點(diǎn)，并分析與畜牧業(yè)的關(guān)系。3.運(yùn)用圖表說(shuō)出氣候特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活影響。對(duì)應(yīng)本條，要求學(xué)生運(yùn)用氣候圖、多年平均各月氣溫和降水量圖，說(shuō)出歐洲西部氣候特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)匕l(fā)展畜牧業(yè)的有利影響。4.舉例說(shuō)明歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。重點(diǎn)：歐洲西部的自然環(huán)境特征。難點(diǎn)：利用地圖說(shuō)明其位置、地形、氣候特點(diǎn)及它們的相互關(guān)系和對(duì)人類活動(dòng)的影響。教學(xué)過(guò)程：（談話導(dǎo)入新課）和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的中東相比，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的這個(gè)地方安定、和平，這里的人們過(guò)著富足、悠閑的生活。旅游是人們的生活方式之一，因?yàn)檫@里有豐富多彩的旅游景觀。一起來(lái)感受一下。（多媒體播放景觀視頻）板書：第二節(jié)歐洲西部（講授新課）歐洲西部是個(gè)美麗的地方，也是世界上旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。這里除了旅游資源，還有哪些有利條件促進(jìn)了旅游業(yè)的發(fā)展？（歐洲西部居民收入高，時(shí)間多，統(tǒng)一貨幣，交通發(fā)達(dá)，服務(wù)設(shè)施完善、水平高等。另外，《申根協(xié)定》的簽署，使跨國(guó)旅游更自由、更合法。）了解了這么多，我們來(lái)一次模擬旅行吧。(假如我們跟旅游團(tuán)計(jì)劃先后游覽羅馬古斗獸場(chǎng)、阿爾卑斯滑雪場(chǎng)、地中海沿岸陽(yáng)光沙灘、白金漢宮、峽灣風(fēng)光等景點(diǎn)。其游覽線路將依次經(jīng)過(guò)哪里？（中考選擇題）要想準(zhǔn)確地找到這些旅游景點(diǎn)，得確立所在國(guó)家的位置。那我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下歐洲西部的地理位置。1、出示歐洲西部位置圖，學(xué)生依次分析半球位置、緯度位置、海陸位置。板書：中緯度大陸西岸（出示歐洲西部和非洲海岸線圖）問(wèn)：歐洲西部三面臨海，海岸線有什么特點(diǎn)？（海岸線曲折，多優(yōu)良港灣、半島、島嶼、內(nèi)海等）出示地圖，認(rèn)識(shí)歐洲西部的主要半島、島嶼、海、海峽等。2、歐洲西部的范圍。（500萬(wàn)平方千米，相當(dāng)于歐洲的一半左右，卻集中了30多個(gè)國(guó)家）在地圖上找出歐洲西部的部分國(guó)家和首都，完成P53頁(yè)活動(dòng)。完成中考選擇題，選擇旅游線路。旅游得買些紀(jì)念品送親朋好友吧？（出示本區(qū)著名的工業(yè)產(chǎn)品）為什么本區(qū)的工業(yè)產(chǎn)品聞名世界？（閱讀P52頁(yè)第二自然段說(shuō)明工業(yè)特點(diǎn)、畜牧業(yè)特點(diǎn)、服務(wù)業(yè)特點(diǎn)）3、出示（P52圖8.15：2010年歐洲西部人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值居世界前列的國(guó)家板書：發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)旅游團(tuán)到達(dá)本區(qū)以后，會(huì)品嘗到這里哪些美食？（牛排、羊腿、奶油、奶酪等）歐洲人的這種飲食結(jié)構(gòu)與這里發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)有著密切的關(guān)系。俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”，所謂“水土”就是指自然環(huán)境，歐洲西部發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)與優(yōu)越的自然條件有著密切的關(guān)系。下面來(lái)分析本區(qū)的自然條件：1、氣候（1）出示氣候圖，找出氣候類型，并歸納溫帶海洋性氣候特點(diǎn)。（全年溫和濕潤(rùn)）（2）歸納本區(qū)氣候從西往東的的變化特點(diǎn)（從西往東氣溫年較差越來(lái)越大，降水越來(lái)越少，季節(jié)變化越來(lái)越不均勻，逐漸地由海洋性氣候變?yōu)榇箨懶裕?）歸納溫帶海洋性氣候?qū)π竽翗I(yè)的的有利影響（終年溫和濕潤(rùn)的氣候，有利于多汁牧草的生長(zhǎng)）2、地形（出示地形圖）（1）找出主要的地形區(qū)，歸納地形特點(diǎn)。（中間平原，南北多山地。地勢(shì)中間低、南北高）（2）由兩大平原分界線萊茵河引起，簡(jiǎn)單講一下本區(qū)河流水文特征（水量大，水流平穩(wěn)，無(wú)結(jié)冰期，含沙量小）（3）說(shuō)說(shuō)這種地形特點(diǎn)對(duì)溫帶海洋性氣候分布范圍的影響。（地勢(shì)和山脈的走向都有利于來(lái)自大西洋的暖濕氣流深入，使溫帶海洋性氣候分布廣。（3）地形對(duì)畜牧業(yè)的有利影響是什么？（中部平原面積廣大，有利于大面積草場(chǎng)的分布）所以，歐洲西部，人們把牧草稱為“綠色金子”。大多數(shù)國(guó)家的農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主，部分國(guó)家的畜牧業(yè)產(chǎn)值占到一半以上。3、出示圖8.19，歸納歐洲西部的乳產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程有什么特點(diǎn)？（生產(chǎn)高度機(jī)械化、自動(dòng)化）總結(jié)：歐洲西部的畜牧業(yè)主要受到了自然環(huán)境的影響；當(dāng)然也受到了人口密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的影響。課堂小結(jié)：本節(jié)課我們對(duì)歐洲西部通過(guò)對(duì)發(fā)達(dá)的制造業(yè)、現(xiàn)代化的畜牧業(yè)和繁榮的旅游業(yè)的學(xué)習(xí)，了解了這里為什么成為了世界上發(fā)達(dá)國(guó)家最集中的地區(qū)。確實(shí)是一個(gè)值得同學(xué)們?nèi)サ牡胤?，希望同學(xué)們的模擬之旅很快變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。板書設(shè)計(jì)：（形成性測(cè)試）出示練習(xí)題目，中考鏈接題目。課標(biāo)分析地理課程目標(biāo)涵蓋了知識(shí)、能力以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，在《歐洲西部》這節(jié)我定出如下目標(biāo)：（一）三維目標(biāo)1、知識(shí)與能力（1）認(rèn)識(shí)歐洲西部的位置、范圍，能在地圖上找到主要的國(guó)家及首都。（2）分析說(shuō)出歐洲西部經(jīng)濟(jì)部門的特點(diǎn)。（3）運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的氣候、地形特征，理解歐洲西部農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主的原因。（4）記住歐洲西部主要旅游資源的分布特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法：（1）通過(guò)圖表和相關(guān)資料，理解本區(qū)發(fā)達(dá)國(guó)家眾多的原因。（2）通過(guò)讀圖分析本區(qū)的位置、地形和氣候，歸納總結(jié)出歐洲西部發(fā)展畜牧業(yè)的優(yōu)越條件。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，從歐洲西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理信息的提取、歸納、推理、對(duì)比及分析判斷的思維能力，樹立人地協(xié)調(diào)觀念。（二）重、難點(diǎn)重點(diǎn)：歐洲西部的自然環(huán)境特征難點(diǎn)：利用地圖說(shuō)明其位置、地形、氣候特點(diǎn)及它們的相互關(guān)系和對(duì)人類活動(dòng)的影響。教材分析《歐洲西部》七年級(jí)下冊(cè)地理第八章東半球其他的國(guó)家和地區(qū)第二節(jié)的內(nèi)容，是一個(gè)重要的地區(qū)，也是世界上資本主義工業(yè)發(fā)展最早的地區(qū)，目前也是世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。這里人口稠密，發(fā)達(dá)國(guó)家最為集中。同時(shí)，這里戰(zhàn)略位置重要，過(guò)去曾是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，當(dāng)前也是世界的熱點(diǎn)地區(qū)之一。教材從歐洲西部的位置和范圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)與地位、畜牧業(yè)生產(chǎn)與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系、旅游業(yè)發(fā)展自然與人文條件等幾方面來(lái)講述教學(xué)內(nèi)容。發(fā)達(dá)國(guó)家是集中是歐洲西部突出的自然地理特征，教材由此切入，并繪制“歐洲西部人均國(guó)民生產(chǎn)總值居世界前列的國(guó)家”柱狀圖，較為直觀地說(shuō)明本區(qū)是世界發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)。本地區(qū)國(guó)家眾多，名城廣布，所以教材設(shè)計(jì)了“活動(dòng)”，讓學(xué)生在地圖上找出歐洲西部的主要的國(guó)家及其首都，了解本區(qū)主要國(guó)家的分布狀況。本區(qū)現(xiàn)代化的畜牧業(yè)是重點(diǎn)，突出兩個(gè)特征：產(chǎn)值高，機(jī)械化、自動(dòng)化水平高。歐洲西部的氣候和地形特征對(duì)發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)的影響通過(guò)“活動(dòng)式課文”來(lái)展現(xiàn)的，在通過(guò)“問(wèn)題解決”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。旅游業(yè)是歐洲西部的一個(gè)特色，展現(xiàn)本區(qū)引人入勝的旅游景觀，通過(guò)“活動(dòng)”，讓學(xué)生能舉例說(shuō)明歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件?？傊?，本區(qū)最突出的特點(diǎn)就是“工業(yè)發(fā)達(dá)”、“畜牧業(yè)發(fā)達(dá)”、“旅游業(yè)發(fā)達(dá)”。學(xué)情分析東半球除了我們生活的大洲、我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)和國(guó)家之外，歐洲西部也是一個(gè)重要的地區(qū)。和戰(zhàn)亂的中東相比，學(xué)生學(xué)習(xí)這一節(jié)的熱情和積極性要高一些，尤其是這里豐富多彩的旅游景觀更感興趣，所是這是我導(dǎo)入新課的一部分。而發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化的畜牧業(yè)與自然環(huán)境之間的關(guān)系是本節(jié)的重點(diǎn)，還有這里國(guó)家眾多，人口稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而這些知識(shí)學(xué)過(guò)去的時(shí)間比較長(zhǎng)，學(xué)生忘記的多，為此，我通過(guò)多媒體展示氣候、地形特點(diǎn)，主要國(guó)家及首都的分布，幫助學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，從而理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理自然環(huán)境的相互影響作用。我們這兒八年級(jí)學(xué)生，雖然是復(fù)習(xí)課，但由于上一學(xué)年多種原因?qū)е禄A(chǔ)不扎實(shí)，讀圖、識(shí)圖能力不夠等現(xiàn)象，所以在教學(xué)中盡量地在基礎(chǔ)知識(shí)方面入手，幫助學(xué)生先把基礎(chǔ)知識(shí)掌握，再進(jìn)一步地往能力方面邁進(jìn)。在教學(xué)中，對(duì)于地理能力的培養(yǎng)，通過(guò)課上分組討論、合作探究、分析歸納、班內(nèi)交流的方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮其主體作用。評(píng)測(cè)練習(xí)一、選擇題1.歐洲西部多汁牧草廣布，其主要的自然原因是A.全年溫和濕潤(rùn)B.地形平坦C.河湖眾多D.土壤肥沃2.歐洲南部三大半島沿岸的氣候?qū)儆贏.地中海氣候B.溫帶海洋性氣候C.亞熱帶季風(fēng)氣候D.溫帶大陸性氣候3.下列各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)類型中，與歐洲人飲食結(jié)構(gòu)密切相關(guān)的是Ａ、工業(yè)B、種植業(yè)C、畜牧業(yè)D、水產(chǎn)業(yè)（2015.日照）12、有關(guān)歐洲西部氣候的敘述，正確的是A、都是夏季降水多于冬季B、南部為熱帶氣候類型C、由西向東氣溫年較差增大D、由西向東年降水量增加13、歐洲人餐桌上以牛羊肉和乳產(chǎn)品為主，歐洲西部農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主的主要原因是A、氣候終年溫和濕潤(rùn)B、地形南北高、中間低C、河流密布，水量豐沛D、多半島，海岸線曲折二、讀右圖3”，完成下列問(wèn)題。（1）圖中①②兩地中，降水較多的是________。圖3①、②、③三地氣溫年較差按從小到大的排列順序是___________，影響因素。圖3（2）歐洲西部大西洋沿岸典型的氣候類型是________________。下圖A、B兩圖中符合歐洲西部大西洋沿岸氣候類型是。圖B的氣候類型主要分布在沿岸。ABAB（3）請(qǐng)你寫出歐洲西部在居民、經(jīng)濟(jì)兩方面的突出特點(diǎn)。居民：____________；經(jīng)濟(jì)：________________。（4）本區(qū)農(nóng)業(yè)以業(yè)為主，請(qǐng)從氣候和地形兩方面分析其發(fā)達(dá)的主要影響因素：氣候：；地形：。教學(xué)效果分析新課程提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的主陣地，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道。教師應(yīng)著力構(gòu)建自主的課堂，讓學(xué)生在生動(dòng)、活潑的狀態(tài)中高效率地學(xué)習(xí)。為此，我對(duì)教學(xué)中幾點(diǎn)精心的設(shè)計(jì)，作出以下分析：一、情境導(dǎo)入學(xué)生在前邊已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)分析一個(gè)地區(qū)地理知識(shí)的基本步驟，但是歐洲西部的旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)水平高是本區(qū)突出的特點(diǎn)之一，我從旅游景點(diǎn)導(dǎo)入新課，順便先講了“繁榮的旅游業(yè)”這個(gè)課題，打破了教材的先后順序，取得的效果還是不錯(cuò)的，學(xué)生的興致很高。接著以一道中考題目貫穿整節(jié)課效果非常好，既勾起了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又對(duì)會(huì)考的題目有了充分的練習(xí)。二、多媒體展示舊知識(shí)，學(xué)習(xí)理解新知識(shí)。本節(jié)內(nèi)容很多，信息量大，充分利用多媒體的優(yōu)點(diǎn)，輔助教學(xué)。歐洲西部主要國(guó)家及其首都的分布，歐洲西部主要的半島、島嶼、海及海峽的練習(xí)等。對(duì)這些地理事物的位置掌握上有很好的效果。三、閱讀討論突破難點(diǎn)本節(jié)的重點(diǎn)就是歐洲西部自然環(huán)境特征。運(yùn)用資料分析有難度，我通過(guò)先讓學(xué)生閱讀教材，圖表資料，通過(guò)讀圖、識(shí)圖等，分析本區(qū)氣候、地形特征，并分析與發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)之間的關(guān)系。并結(jié)合多媒體，輕松突破重難點(diǎn)。知識(shí)應(yīng)用分層跟蹤在知識(shí)掌握方面，練習(xí)題是最好的檢驗(yàn)，我找了五道基礎(chǔ)知識(shí)方面的題目，針對(duì)地理學(xué)習(xí)能力稍差的一部分學(xué)生練習(xí)，又找了最近幾年的會(huì)考題目，結(jié)合部分綜合題目，滿足一下地理學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，效果非常好。教后反思本節(jié)“歐洲西部”內(nèi)容涉及的國(guó)家多，半島、島嶼等地名多，又比較抽象，學(xué)生不容易理解。因此教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到教材的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律