寒假書籍的讀書方案

寒假書籍的讀書方案寒假書籍的讀書方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想“書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯。

〞讀書是人們?nèi)〉脤W(xué)問和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚文化的重要途徑。本著“讀書成才〞、“讀書育人〞的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取學(xué)問，汲取養(yǎng)分，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氣氛。為培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，我們要求學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要準時做好筆記，目的是鼓舞學(xué)生平常要留意積累習(xí)作素材。同時促進教師仔細指導(dǎo)并檢查催促學(xué)生做好此項工作。經(jīng)討論決定，每學(xué)期舉行一次讀書筆記評比活動。在評比過程中每個語文老師要記錄好“整體狀況、存在問題、整改建議〞，以便今后能準時改良、取長補短、相互學(xué)習(xí)。具體方案如下：

二、總體支配

1、活動主題：學(xué)生讀書筆記展覽。

2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動，主動參加，仔細完成相應(yīng)的工作。

3、時間支配：20__.3.14下午

4、評比地點：學(xué)校閱覽室

三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李組員：

四、活動規(guī)則

1、以班級為單位，由各班語文教師負責(zé)監(jiān)督、組織。

2、根據(jù)年級順序，將各班讀書筆記由老師編號后于規(guī)定日期，統(tǒng)一送交閱覽點指定位置進行展覽。

3、參評對象：語文組老師和初一初三學(xué)生。

五、評比方法及要求

1、本次競賽采納二級評獎的形式進行。即班級初評，學(xué)?？傇u(師生互評)。班級初評要求學(xué)生全員參加。

2、班級初評形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間相互評議。在此基礎(chǔ)上選擇7本內(nèi)容豐富、設(shè)計合理、書寫工整、潔凈干凈的讀書筆記參與學(xué)?？傇u。

3、學(xué)?？傇u設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。

六、讀書筆記評分標準以“公平、公正、公開〞為基本原則，在具體操作上以以下細則為標準。

優(yōu)秀讀書筆記的評選由評委實行打分制，總分10分，以平均分為最終得分，分高者勝出。評分標準如下表：類別標準分值得分封面封底筆記內(nèi)容筆記本封面、封底干凈，不卷角。筆記內(nèi)容豐富、思想健康。

寒假書籍的讀書方案精選篇2

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才〞、“讀書育人〞的理念，引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書中獲取學(xué)問，汲取養(yǎng)分，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氣氛。借此推動孔集小學(xué)的讀書活動。具體方案如下：

二、競賽方法及要求

評選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，實行開放的模式，各班老師可以給予適當?shù)闹笇?dǎo)。

1.本次競賽采納二級評獎的形式進行。即班級初評，學(xué)校總評。班級初評要求學(xué)生全員參加。

2.班級初評形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間相互評議。在此基礎(chǔ)上選擇5本內(nèi)容豐富、設(shè)計合理、書寫工整、潔凈干凈的讀書筆記參與學(xué)?？傇u。

3.學(xué)校總評：競賽年級段(一二年級、三四年級、五六年級)設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

三、評獎時間：

初評時間：20__年6月5日至7日。

總評時間：20__年6月8日8

四、評分標準：1、封面、封底干凈，不卷角。5分

2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。5分

3、書寫工整，字跡清晰。5分

4、字體規(guī)范，無涂改。5分

5、筆記數(shù)量到達要求，即每周至少一次。5分

孔集小學(xué)書香校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組

寒假書籍的讀書方案精選篇3

一、指導(dǎo)思想

為引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取學(xué)問，汲取養(yǎng)分，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氣氛。為培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，使學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要準時做好筆記，鼓舞學(xué)生平常要留意積累習(xí)作素材。同時促進教師仔細指導(dǎo)并檢查催促學(xué)生做好此項工作。經(jīng)討論決定，期舉行一次一至五年級讀書筆記評比活動。具體方案如下：

二、總體支配

1、活動主題：學(xué)生讀書筆記評比。

2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動，主動參加，仔細完成相應(yīng)的工作。

3、時間支配：20__年2月20日下午。

4、評比地點：綜合樓二樓會議室

三、評審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：吳秀波副組長：宋立新、劉振江

組員：史翠環(huán)、劉海濤、劉曙光、高福榮、程慶蘭、霍俊英、郭欽云、姚鵬

四、評比方法

1、以班為單位，各班由評審小組抽10名學(xué)生的筆記參評。

2、按年級分一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、各組設(shè)一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名、優(yōu)勝獎若干名。發(fā)給學(xué)生獎狀和獎品。(五年級一等獎兩名、二等獎四名、三等獎六名、優(yōu)勝獎若干名。)

3、按各班總分評出集體獎，發(fā)給獎金一等獎60元、二等獎50元、三等獎40元。

五、讀書筆記評分標準

以“公平、公正、公開〞為基本原則，在具體操作上以以下細則為標準：

讀書筆記的評選由評委實行打分制，總分100分，以平均分為最終得分，分高者勝出。評分標準如下：

封面封底(5分)：筆記本封面、封底干凈，不卷角。

筆記內(nèi)容(20分)：筆記內(nèi)容豐富、思想健康、篇幅適中，涵蓋好詞、好句、名人名言、名著讀后感。

日期和標題(5分)：標明日期，題目。書寫(30分)：書寫工整，字跡清晰字體規(guī)范

數(shù)量(30分)：筆記數(shù)量到達要求。(以10篇為標準，每少一篇-2分，學(xué)生多寫依據(jù)狀況酌情加分。)

意義(10分)：摘記經(jīng)典，對學(xué)習(xí)和生活有肯定指導(dǎo)和借鑒意義。

寒假書籍的讀書方案精選篇4

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才〞、“讀書育人〞的理念，引領(lǐng)學(xué)生從書中獲取學(xué)問，汲取養(yǎng)分，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氣氛。借此推動孔集小學(xué)的讀書活動。具體方案如下：二、競賽方法及要求

評選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，實行開放的模式，各班老師可以給予適當?shù)闹笇?dǎo)。

1.本次競賽采納二級評獎的形式進行。即班級初評，學(xué)?？傇u。班級初評要求學(xué)生全員參加。

2.班級初評形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間相互評議。在此基礎(chǔ)上選擇5本內(nèi)容豐富、設(shè)計合理、書寫工整、潔凈干凈的讀書筆記參與學(xué)?？傇u。3.學(xué)?？傇u：

小學(xué)中年級段(三四年級)評選一等獎1本，二等獎2名，三等獎3名;小學(xué)高年級段(五六年級)評選一等獎1本，二等獎2名，三等獎3名;初中部(__年級)設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。三、評獎時間：

初評時間：20__年11月10日至20日?？傇u時間：20__年11月21日四、評分標準：

1、封面、封底干凈，不卷角。

2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。

3、書寫工整，字跡清晰。

4、字體規(guī)范，無涂改。

5、筆記數(shù)量到達要求。四、評委名單：

三四年級評委：唐基哲五六年級評委：陳國權(quán)__年級評委：王小慧

教務(wù)處20__年11月5日

寒假書籍的讀書方案精選篇5

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才〞、“讀書育人〞的理念，引領(lǐng)學(xué)生從書中獲取學(xué)問，汲取養(yǎng)分，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氣氛。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定舉辦讀書筆記評比活動，特制定以下競賽方案，具體支配如下：：二、參賽對象

三至八年級學(xué)生，每班選出五名優(yōu)秀選手參與競賽。競賽共分三個組別：三、四年級組負責(zé)人：楊濤)，五、六年級組(負責(zé)人：羅文君)和七、八年級組(負責(zé)人：晏豐雷)。三、競賽方法及要求

評選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，實行開放的模式，各班老師可以給予適當?shù)闹笇?dǎo)。

1.本次競賽采納二級評獎的形式進行。即班級初評，學(xué)?？傇u。班級初評要求學(xué)生全員參加。

2.班級初評形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間相互評議或班級同學(xué)組成評委小組進行評議。在此基礎(chǔ)上選擇5本內(nèi)容豐富、設(shè)計合理、書寫工整、潔凈干凈的讀書筆記參與學(xué)?？傇u。3.學(xué)?？傇u每個組別各設(shè)一、二、三等獎

(1)、三、四年級組：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名(2)、五、六年級組：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名(3)、七、八年級組：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名(4)、年級獎(作為來年先進班集體評選參考)：優(yōu)勝獎，主動獎學(xué)校對獲獎學(xué)生進行適當?shù)奈镔|(zhì)嘉獎。四、評獎時間：

初評時間：20__年12月23日至20__年12月25日?？傇u時間：20__年12月26日附：讀書筆記評分表項目

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