2022年墨玉縣中小學教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年墨玉縣中小學教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人的“全面發(fā)展”是（）。A.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.不斷追求自身的完善D.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”【答案】：C2.（）是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.全民教育B.創(chuàng)新教育C.義務教育D.素質(zhì)教育【答案】：D3.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.知識傳授者B.學生楷模C.心理調(diào)節(jié)者D.家長代理人【答案】：A4.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.淵博的專業(yè)知識C.先進的教育理念D.終身學習的意識【答案】：B5.創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于（）。A.組織策略B.復述策略C.元認知策略D.精細加工策略【答案】：D6.對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.方法B.能力C.學識D.態(tài)度【答案】：D7.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.克服困難，實現(xiàn)預定目標B.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強C.社會行為規(guī)范、準則的內(nèi)化D.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質(zhì)【答案】：C8.學習動機的強化理論的提出者是（）。A.認知主義者B.行為主義者C.行為—認知主義者D.建構(gòu)主義者【答案】：B9.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）。A.替代強化B.自我強化C.間接強化D.直接強化【答案】：B10.教師績效考評的首要原則是（）。A.科學合理B.客觀公正C.注重實效D.分類考核【答案】：B11.教育改革的核心是（）。A.途徑改革B.方法改革C.內(nèi)容改革D.課程改革【答案】：D12.態(tài)度的核心成分是（）。A.行為成分B.理智成分C.情感成分D.認知成分【答案】：C13.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.發(fā)散思維B.形象思維C.輻合思維D.直覺思維【答案】：A14.以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯誤的是（）。A.這一方法最初就應用于教師的認知研究B.20世紀70年代后期被應用于研究教師的認知C.研究步驟分為選出專家、新手，提出任務；比較兩者完成任務情況D.它是認知心理學家研究專門領(lǐng)域的知識時常采用的方法【答案】：A15.技能形成的必要條件是（）。A.學校教育B.知識C.應用D.遷移【答案】：C16.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）。A.認知主義學習理論B.人本主義學習理論C.行為主義學習論D.認知信息加工學習理論【答案】：B17.新《中華人民共和國義務教育法》于（）開始實施。A.2006年9月1日B.1986年4月12日C.2006年6月29日D.1994年10月31日【答案】：A18.學生產(chǎn)生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.努力B.能力C.難度D.運氣【答案】：B19.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理絕對平靜的過程B.心理相對平衡的過程C.健康常模D.心理狀態(tài)【答案】：B20.入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是（）。A.聽覺適應B.感覺適應C.味覺刺激D.嗅覺刺激【答案】：B21.教師倫理學能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.以上都對C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準則D.教師倫理學是一門規(guī)范科學【答案】：B22.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）。A.自由講學B.教學與研究相結(jié)合C.教師強調(diào)講授法D.自由聽講【答案】：C23.在智力技能形成的某一階段，言語成了智力活動的對象，該階段是（）。A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型定向D.操作定向【答案】：B24.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.需要B.性格C.氣質(zhì)D.能力【答案】：A25.教育心理學的研究和其他科學研究都應遵循的基本原則是（）。A.發(fā)展性原則B.系統(tǒng)性原則C.教育性原則D.客觀原則【答案】：B26.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.排他性B.沖動性C.直覺性D.互補性【答案】：D27.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，引導、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應依法（）。A.拘捕B.加重處罰C.處罰D.從重處罰【答案】：D28.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.去個性化B.群體比較C.保守轉(zhuǎn)移D.冒險轉(zhuǎn)移【答案】：D29.教師的基本道德要求是（）。A.愛國守法B.團結(jié)協(xié)作C.廉潔從教D.服務社會【答案】：A30.學習是刺激一反應的聯(lián)結(jié)，這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的？（）A.嘗試一錯誤說B.意義學習C.完形一頓悟說D.建構(gòu)主義的學習理論【答案】：A31.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.3~4B.2~3C.1~2D.4~5【答案】：B32.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A.《論語》B.《學記》C.《孟子·盡心上》D.《說文解字》【答案】：C33.教師道德評價對其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德評價能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志B.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣C.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念D.教師道德行為評價可以使教師形成相應的善惡觀【答案】：D34.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，遷移又可分為（）。A.積極遷移和消極遷移B.順向遷移和逆向遷移C.特殊遷移和非特殊遷移D.正遷移和負遷移【答案】：D35.根據(jù)邁克爾的劃分，抄寫、口述、提綱屬于（）。A.認知策略B.元認知策略C.資源管理策略D.輔助性策略【答案】：A36.行為主義的主張是（）。A.用實驗的方法研究行為B.人的本質(zhì)是好的，善良的C.主張研究意識D.重視對異常行為的分析【答案】：A37.“試誤說”的提出者是（）。A.維特海默B.苛勒C.考夫卡D.桑代克【答案】：D38.作為說服內(nèi)容的信息特點不包括（）。A.信息的可轉(zhuǎn)化性B.信息的心理化C.信息的衍生性D.信息的透明度【答案】：A39.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.近景動機和遠景動機B.交往動機和威信動機C.社會動機和局部動機D.外部動機和內(nèi)部動機【答案】：B40.決定教師學術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）。A.溝通能力B.組織管理能力C.教學能力和研究能力D.道德水準【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教育政策的基本特點包括（）。A.權(quán)威性B.穩(wěn)定性C.政治性D.原則性【答案】：ABCD42.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.開拓創(chuàng)新B.獻身教育事業(yè)C.正直誠實D.自尊自強【答案】：ABCD43.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.穩(wěn)定性B.針對性C.多樣性D.職業(yè)性【答案】：ACD44.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.堅持真理B.尊重學生的人格C.秉公辦事D.獎罰分明E.平等對待每一名學生【答案】：ACD45.下列屬于體罰學生的情形是（）A.讓B.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑C.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔D.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習【答案】：ABC46.下列行為中屬于違背服務人民要求的有（）。A.收受賄賂B.經(jīng)商辦企業(yè)C.為配偶、子女謀私利D.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私【答案】：ABCD47.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.取締非法收入B.調(diào)節(jié)過高收入C.增加低收入者收入D.擴大中等收入群體【答案】：ABCD48.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的方向性B.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性C.教師行為的能動性D.教師行為的科學性【答案】：ABD49.為人民服務之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨B.社會主義的宗旨C.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑D.社會主義道德中國化的產(chǎn)物【答案】：ABD50.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人B.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求C.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果【答案】：ABCD51.人的心理是（）A.腦的功能B.主觀映象C.由心臟產(chǎn)生的D.客觀現(xiàn)實的反映【答案】：ABD52.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)B.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的C.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)D.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)【答案】：AC53.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.教師指導、學生選擇B.認可活動、小組安排C.評價活動、時間分配D.任務設(shè)計、權(quán)力分配【答案】：BCD54.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.權(quán)力的濫用B.政府誠信危機C.法律的踐踏D.道德的缺失【答案】：AB55.姿態(tài)表情可分為（）。A.身體表情B.手勢表情C.面部表情D.語調(diào)表情【答案】：ACD56.下列心理學家中屬于行為主義者的是（）。A.苛勒B.斯金納C.詹姆士D.華生E.馮特【答案】：BD57.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.隨波逐流B.堅持己見C.標新立異D.人云亦云【答案】：AD58.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神B.侵犯學生的休息權(quán)C.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定【答案】：BD59.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.直線下降C.遺忘速度是不均勻的D.先快后慢【答案】：ACD60.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學校給予的處分不服的B.對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的C.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的D.對學校侵犯其人身權(quán)的【答案】：ABCD61.心理發(fā)展的特點是（）A.方向性與不可逆性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性D.個體差異性【答案】：ABD62.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的B.對學校給予的處分不服C.對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)D.對學校侵犯其人身權(quán)【答案】：ABCD63.每個職業(yè)崗位上的