全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

七下道德與法治知識(shí)點(diǎn)第一課：悄悄變化的我1.身體變化的三個(gè)表現(xiàn)？★①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟2.青春期帶給我們什么？積極影響：①旺盛的生命力，使我們充滿能量;②有充沛的精力，敏捷的思維;③對(duì)成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活充滿無限可能。消極影響：往往更關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。身體發(fā)育不同的原因:遺傳營養(yǎng)鍛煉4.如何面對(duì)生理的變化？★①我們要正視身體的變化，欣然接受青春期花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。④在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。5.心理矛盾產(chǎn)生的原因？伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑如何排解青春期心理矛盾？★①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②向他人求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力④我們還可以自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”如，把自己的想法寫下來、參加體育活動(dòng)、學(xué)習(xí)自我暗示、試試自我嘲弄等。7.心理矛盾的表現(xiàn)：反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦。8.如何正確看待青春期心理矛盾？★青春期的心理矛盾是正常的心理反應(yīng)，這些矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。我們要積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，使自己健康成長。什么是獨(dú)立思維？★獨(dú)立思維：并不等同于一味的追求獨(dú)特，也不是人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的、正確的意見。10.獨(dú)立思考的表現(xiàn)？★①不等同于一味追求獨(dú)特。②意味著不“人云亦云”，有自己獨(dú)到的見解。③能接納他人合理、正確的意見。11.什么是批判性思維？與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，關(guān)于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。12.批判性思維的好處？①有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。②從不同角度思考問題，探索解決方案。③調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問題，改變現(xiàn)狀。13、批判性思維的要求？①有質(zhì)疑的勇氣；②有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力；③考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。14.批判的技巧？①批評(píng)只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊。就事論事，不攻擊他人。②有一定建設(shè)性，不是一味否定。15.青春的我們有什么特點(diǎn)？①思想活躍、感情奔放、朝氣蓬勃、對(duì)未來充滿美好憧憬；②擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。③我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)勇于創(chuàng)造16.怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？★①打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫；②關(guān)注他人與社會(huì)，注重創(chuàng)造的意義與價(jià)值；③創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉；④用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。第二課：男生女生1.男生和女生的差異？生理方面、性格特征、興趣愛好、思維方式。2.怎樣正確對(duì)待男女生性別差異？★①對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。②在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。③但不要過于受性別刻板印象的影響。3.性別角色的認(rèn)識(shí)對(duì)我們有什么好處與弊端？①可以幫我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)。②學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。③性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。4.面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？★①發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，取長補(bǔ)短，不斷完善自己。②不因某方面優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某方面欠缺而自卑。③男女生之間相互理解、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。5.青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)？有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。6.與異性交往的意義？★①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。7.怎樣與異性同學(xué)交往？★①要從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。②要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。8.如何正確認(rèn)識(shí)對(duì)待與異性的情感？★①知道對(duì)異性朦朧的情感，是我們青春成長中的正?，F(xiàn)象。②對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛情。③我們應(yīng)慎重對(duì)待、理智處理生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感。第三課：青春的證明1.自信的作用？★①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，自信帶給我們信心和希望。②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華。③激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。2.自強(qiáng)的作用？★①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②讓青春的步伐永不停息。③自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。3.如何獲得自信？★①我們要克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。4.實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，對(duì)我們提出了哪些要求？★①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己。②要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。5.行己有恥的意思？一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。6.行己有恥需要我們?cè)趺醋?？★①需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②用行為證明并創(chuàng)造自己，真誠面對(duì)自我，聞過而終禮，知恥而后勇。③樹立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做。④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。7.增強(qiáng)自控力的方法？①增強(qiáng)“我不要”的力量。例如：不要亂發(fā)脾氣、隨便許諾。②增強(qiáng)“我想要”的力量。例如：放學(xué)回家先完成作業(yè)，出門之前和家人打招呼。③加強(qiáng)自我監(jiān)控。例如：日長零花錢的支出，上網(wǎng)和看電視的時(shí)間。8.止于至善的意思？★①“止于至善”是人的一種精神境界。②是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。9.榜樣的作用？★①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度。②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的而思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國家才會(huì)變得更好。10.止于至善的要求？★①從點(diǎn)滴小事做起，積少成多、積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自身行為。11.“止于至善”的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？具有遠(yuǎn)大志向，積極進(jìn)取，樂觀向上，不畏挫折，意志堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)不息。12.什么是對(duì)青春最好的證明？以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。第四課揭開情緒的面紗1.常見的基本情緒：喜、怒、哀、懼?！?.情緒受哪些因素影響？★①個(gè)人的生理周期②對(duì)某件事情的預(yù)期③周圍的輿論氛圍④自然環(huán)境⑤隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。3.情緒的作用？①影響我們的行為和觀念。②它可以激勵(lì)我們克服困難，努力向上。③也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗止步不前。4.青春期情緒的特點(diǎn)？①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈②情緒波動(dòng)與固執(zhí)③情緒的閉鎖性④情緒的表現(xiàn)性⑤情緒的細(xì)膩性5.怎樣對(duì)待青春期情緒？★①青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，帶給我們不同的感受。②我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，讓我們生活更加絢爛多彩。③要積極面對(duì)煩惱、擔(dān)憂等負(fù)面情緒。6.為什么要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒？①人與人之間的情緒會(huì)相互感染。②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。③我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)方式表達(dá)自己的情緒。7.人際交往中，怎樣表達(dá)情緒？★①需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。②學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、時(shí)間，以合理的方式表達(dá)。③表達(dá)情緒時(shí)要顧及他人的感受。④不能違反道德和法律，不能損害他人和集體利益。8.如何正確對(duì)待自己的各種情緒？★①人生路漫漫，有喜也有悲，該喜責(zé)喜，該悲責(zé)悲；②保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂；③適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)的處于負(fù)面情緒，會(huì)危害我們的身體健康。9.調(diào)節(jié)情緒的方法？★改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練。10.情緒調(diào)節(jié)方法有什么作用？★①有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人；②我們還可以幫助同學(xué)和家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。11.如何管理憤怒？①與信賴的長者交流②自我提醒③運(yùn)用“我感到憤怒，是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ边@樣的表達(dá)方式④尋找一種適合自己排解憤怒的運(yùn)動(dòng)方式⑤寫一封信。12.如何安慰他人？①為他做些體貼的事②做一個(gè)耐心的聽眾③設(shè)身處地，向他表示理解④幫助他轉(zhuǎn)移注意第五課品出情感的韻味1.情感與情緒的關(guān)系？★①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②情感與情緒也有區(qū)別，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的。③二者都是復(fù)雜的。2.情感的種類？①基礎(chǔ)情感：安全感②高級(jí)情感：道德感③正面體驗(yàn):愛的情感④負(fù)面體驗(yàn):恐懼感⑤兩方面混雜體驗(yàn)：敬畏感3.情感的作用？★①社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求②情感反映著這我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。③情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。4.如何獲得美好情感？通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感。5.如何創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？①完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)②幫助他人③走進(jìn)博物館或大自然④欣賞藝術(shù)作品6.負(fù)面情感的意義?★①豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈②學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。7.人與人之間進(jìn)行有效的、深入的情感交流，需要怎么做？①?zèng)]有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察。②試試運(yùn)用可能被接納的方式表示關(guān)心。③關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反應(yīng)。④確認(rèn)對(duì)方是否接受自己的關(guān)心，如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對(duì)方能接受的方式來表達(dá)。8.如何傳遞情感正能量？★①在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，要用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們要在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。第六課：“我”和“我們”1.什么是集體？集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2.我們渴望在集體中得到什么？希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。3.作為集體的一員應(yīng)該怎么做？★①散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖；②當(dāng)集體取得成績、受到表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，我們驕傲、自豪，我們感受到溫暖力量，我們要不斷前進(jìn)。4.如何對(duì)待集體榮譽(yù)？當(dāng)集體取得成績、受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。（注意多選題）5.集體的力量來源于什么：集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作?！?.個(gè)人的力量是什么樣的？★①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；②個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力；③借助這種合力，我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。7.集體的力量是什么樣的？★①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體有助于我們獲得安全感和自信心；③也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長。8.集體生活的作用？（集體中涵養(yǎng)品格）★①培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力9.怎樣在集體中發(fā)展自己的個(gè)性？★①我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。③我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。10.良好班集體對(duì)個(gè)人成長的作用？★①培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力③集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。第七課共奏和諧樂章1.什么情況下個(gè)人愿意積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則？集體規(guī)則與個(gè)人意愿一致，并且保障個(gè)人利益2.為什么集體規(guī)則與個(gè)性需求會(huì)發(fā)生矛盾？可能給予乙方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需求不同3.怎樣對(duì)待集體與個(gè)人的沖突？★面對(duì)沖突，通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體要求，理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。4.堅(jiān)持集體主義意味著什么？★不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的個(gè)人的極端個(gè)人主義。5.集體生活中，如何處理個(gè)人矛盾？★①要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。②無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。6.怎樣讓和聲更美？★①要讓集體的和聲更美，需要么個(gè)人保持單音準(zhǔn)確，在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好救災(zāi)，遵守規(guī)則；②對(duì)于集體要求中存在的不合理的伊蘇，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議；③在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)吧集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義；④我們還要學(xué)會(huì)狐貍與他人的各種關(guān)系，識(shí)大體，顧大局，維護(hù)集體利益。7.排解角色沖突時(shí)，我們需要考慮什么？(怎樣處理角色沖突）★①考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，②考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度。③當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)充整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。8.什么是集體中的小群體？★①在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體，在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。②與同伴更容易理解、溝通，在與同伴在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)中增長才干。9.小群體和集體的關(guān)系？①在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)，黨校群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與機(jī)體的建設(shè)。②不能很好地融入時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生于曉群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。10.什么是小團(tuán)體主義？★小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。11.如何正確對(duì)待小團(tuán)體主義？★明辨是非，堅(jiān)持正確行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。第八課：美好集體有我在1.什么是集體的愿景？美好的集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同共同的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。2.集體愿景的作用？集體愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。3.美好集體的作用？★美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。4.美好的集體是什么樣的？★①民主的、公正的②充滿關(guān)懷與關(guān)愛的③善于合作的④充滿活力的5.怎樣在共建中盡責(zé)？★①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②在集體中，我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓她凝聚每個(gè)人的才華與智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格和才能的要求，通過民主程序選舉了與服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍6.自治精神表現(xiàn)為什么？每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。7.集體建設(shè)需要什么？每個(gè)人的智慧和力量，集體食物需要每個(gè)人去分擔(dān)，人人都要積極參與，都是集體的主人。8.怎么樣為集體出力？★每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，集體的事物，無論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好，集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要悉心呵護(hù)。9.承擔(dān)責(zé)任的重要性？★既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。10.怎樣承擔(dān)責(zé)任？★①勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)與具體是情里。②勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。11.集體生活，我們需要學(xué)會(huì)什么？①學(xué)會(huì)接納他人、理解和包容他人②學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、互相幫助③學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)诰耪n法律在我們身邊1.法律與生活的關(guān)系？★①法律就在我們身邊②法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面③法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。2.什么是法律？★法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3.什么是法治？★①是依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律之上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律依法辦事。②是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要方式。4.法治的重要性？★助推中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安。5.法律與道德的共同作用？法律與道德的共同作用是人們生活中的性違規(guī)范，共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。6.法律與道德的區(qū)別？★①法律是由國家制定或認(rèn)可的，道德不是由國家制定的。②法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，其他規(guī)范則依靠社會(huì)輿論，信念、習(xí)俗、教育或行政力量保證實(shí)施。③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，7.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里？★①法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人沒有超越法律的特權(quán)。②每個(gè)公民都平等的受到法律的保護(hù)，平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)。③任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。8.法律的作用？★①法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自