四年級數(shù)學下冊第五單元《練習五》教案_第1頁
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文檔簡介

四年級數(shù)學下冊第五單元《練習五》教案一、教學目標1.學習四位數(shù)在個位數(shù)上相同的加減法

2.練習填充畫欄式加減法

3.掌握解決帶括號的加減式

4.背誦100以內的加減法二、教學重難點1.掌握填充畫欄式加減法的解法

2.理解帶括號的加減式的解法三、教學內容與過程1.溫故知新通過智慧樹四年級數(shù)學下冊第五單元的學習，回顧上節(jié)課所學習的內容：

1.加法、減法以及它們的關系

2.豎式加減法的計算方法

3.填充畫欄式加減法的解法2.新知講解本節(jié)課的重點-帶括號的加減式：

1.在計算形式上出現(xiàn)小括號

2.小括號內的式子優(yōu)先計算3.課堂練習學生們積極參與，老師分發(fā)練習五的紙質版教材，對孩子進行題目講解并在黑板上作答。3.1第一部分等式與不等式練習五第1題、第2題：1.241+258+101=240+259+101不等式□=□+□

2.50+63+327=200+63+177不等式□+□+□=□+□+□3.2第二部分100以內的加減法練習五第7題、第8題：7.21–8+27＝□

8.75–46–7＝□3.3第三部分帶括號的加減式練習五第13題、第14題：13.（28－6）+15=□

14.（587－100）－235=□3.4第四部分填充畫欄式的解法練習五第20題、第21題：20.3197–□=2000□=□–□

21.7085+□=9000□=□–□4.課堂小結本節(jié)課主要講解了練習五中帶括號的加減式和填充畫欄式的解法，并通過課堂練習加以實踐。學生們通過課堂練習不斷的鞏固、復習以及掌握知識點（如：豎式加減法和填充畫欄式加減法）已為后面的學習奠定基礎。四、教學反思通過本節(jié)課的教學，我發(fā)現(xiàn)孩子們對豎式加減法已經逐漸掌握，但是在填充畫欄式與帶括號的加減式方面還是有些迷糊，需要更多的練習和課后作業(yè)。在教學中我應注重培養(yǎng)學生的思維、邏輯和分析

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