小學(xué)音樂-唱臉譜教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁(yè)
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教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課1.播放歌曲《唱臉譜》。師:現(xiàn)在,老師給同學(xué)們播放一首歌曲,請(qǐng)你們聽一聽,歌中都唱到了哪些臉譜?學(xué)生自由回答。師:誰(shuí)知道opera這個(gè)單詞是什么意思?學(xué)生回答:歌劇。師:在前邊加個(gè)beijing,這個(gè)詞組合在一起,是什么意思呢?學(xué)生回答:北京歌劇。師:到底是什么意思呢?歌中有答案,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽一聽。二、歌曲欣賞1.欣賞動(dòng)畫《唱臉譜》。提問(wèn):這首歌曲是什么情緒?beijing是什么意思?學(xué)生回答:這首歌曲非常歡快。原來(lái)說(shuō)的是京劇,外國(guó)人把咱們的京劇叫做“北京歌劇”。師:同學(xué)們回答得非常好。我們?cè)俅涡蕾p這首歌曲,聽聽,有沒有不明白的詞?你對(duì)哪句歌詞最感興趣?2.復(fù)聽歌曲《唱臉譜》。(1)欣賞歌曲,解釋歌詞。生:什么是“四擊頭”?對(duì)歌中唱的臉譜,有些不明白。師:四擊頭是戲曲鑼鼓等打擊樂器演奏中的50多種鑼鼓譜中常用的一種,演員亮相時(shí)大多采用。對(duì)于臉譜,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。教學(xué)要求:學(xué)生提出問(wèn)題,教師及時(shí)給予解決,培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。3.認(rèn)識(shí)臉譜。(教師出示臉譜圖片。)師:京劇臉譜的構(gòu)圖雖然多種多樣,但歸納起來(lái)也不過(guò)是十幾個(gè)類型。這些譜式都是以各種人物的外貌、性格特征為依據(jù)的,即使是同一類型的譜式,因人物性格不同,各部位的線條勾畫與色彩處理也就各異,使每個(gè)人物都富有各自的個(gè)性,而絕不雷同。臉譜的色彩非常豐富。表演藝術(shù)家用紅、藍(lán)、黑、白、紫、金、銀等顏色,各盡妙用,以豐富的想象和夸張的手法,突出劇目中各種復(fù)雜的人物形象。紅臉:表現(xiàn)忠貞、英勇的人物及性格。黑臉:表現(xiàn)正直、無(wú)私、剛正不阿的人物及性格。白臉:用于刻畫陰險(xiǎn)、狡詐的人物及性格。黃臉:表現(xiàn)梟勇、兇暴的人物及性格。綠臉:表現(xiàn)頑強(qiáng)、暴躁的人物及性格。藍(lán)臉:表現(xiàn)剛強(qiáng)、驍勇、有心計(jì)的人物及性格。金、銀臉:表現(xiàn)各種神仙、鬼怪等。4.完整欣賞歌曲《唱臉譜》。師:通過(guò)欣賞這首歌曲,我們初步了解了京劇中各種臉譜及它們所代表的人物性格,下面,我們?cè)賮?lái)欣賞一下這首歌曲,請(qǐng)同學(xué)們跟著錄音輕聲跟唱。學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,學(xué)生的感知力、理解力較強(qiáng),對(duì)“時(shí)、空”觀念也比較明確,理解記憶、抽象思維和創(chuàng)造性想象有一定的水平,有意注意占優(yōu)勢(shì),并且能長(zhǎng)久保持,興趣穩(wěn)定。模仿能力創(chuàng)造能力都有很大的挺高,對(duì)新鮮事物感興趣。京劇臉譜藝術(shù)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種新的,不十分了解的知識(shí),學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。效果分析1、通過(guò)戲歌《唱臉譜》的學(xué)習(xí),了解京劇與流行歌曲的巧妙融合,從而產(chǎn)生對(duì)京劇的興趣。2、通過(guò)戲歌《唱臉譜》的學(xué)習(xí),了解戲歌、臉譜、四擊頭及京劇表演形式等基礎(chǔ)。通過(guò)《唱臉譜》的學(xué)習(xí)提高學(xué)生感受音樂、欣賞音樂、表現(xiàn)音樂的能力。教材分析《唱臉譜》是一首京歌。這首歌巧妙地將通俗歌曲的演唱風(fēng)格及伴奏手法與曲藝音樂、戲曲音樂融合在一起,它既是流行歌曲,又是京劇唱段。歌詞的第一部分借助一名女子的語(yǔ)氣,闡述了外國(guó)友人對(duì)我國(guó)的“國(guó)粹”──京劇的美好印象。歌詞的第二部分是一名男士對(duì)戲曲臉譜的侃侃而談,惟妙惟肖地勾畫出一張張“美佳佳”的臉譜。評(píng)測(cè)練習(xí)1、填空(1)京劇是我國(guó)的()。(2)京劇中黑臉的代表人物()、()。(3)請(qǐng)寫出除京劇外我國(guó)的另外三種戲?。ǎⅲǎ?、()。2、《唱臉譜》的題材是什么?3、紅色臉譜表示什么意思?參考答案:1、(1)國(guó)粹(2)張飛包拯(3)豫劇黃梅戲墜子2、戲歌3、忠勇、正義、威武、莊嚴(yán),大多用于富有血性的人物。課后反思這首歌曲巧妙地將通俗歌曲的演唱風(fēng)格及伴奏手法與曲藝音樂、戲曲音樂融合在一起,它既是流行歌曲,又是京劇唱段。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們初步了解了臉譜的簡(jiǎn)單分類和歌曲與京歌的區(qū)別,感受到京劇旋律的音樂美和臉譜的藝術(shù)美。它是中華民族的瑰寶,多年來(lái)經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的千錘百煉,使它成為戲曲音樂中的一朵奇葩,我們?nèi)A夏子孫應(yīng)該認(rèn)識(shí)祖先留下的這份寶貴遺產(chǎn),

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