小學語文作文訓練

1小學語文作文訓練探究【摘要]作文教學是小學語文教學中的一個難點，小學語文教學大綱指出“小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當?shù)恼Z言表達出來〞。而這正是大局部學生感到頭疼的，也是語文教師棘手的問題。在作文訓練中，為了把景物寫得更美好，把事情寫得更有意義，把人物特點寫得給人印象深刻，可以綜合生活中的直接、間接積累，根據(jù)作文需要，加以重新組合，然后構(gòu)思表達。寫的也是生活積累，但不一定是自己完全親自經(jīng)。【關(guān)鍵詞】觀察作文教學想象一、小學生作文現(xiàn)狀調(diào)查：小學生作文時無話可說，教師作文指導不力，是造成學生作文困難的主要原因。豐富學生的學習生活，創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學生觀察生活的能力，使學生愛作文，樂作文，是小學作文訓練的主要任務(wù)。小學中高年級語文教師應(yīng)把豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的觀察能力作為一個很重要的工作來抓。全日制義務(wù)教育語文課程標準，把正確把握語文教育的特點作為一個最根本的理念提出來，它強調(diào)“語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。〞從中，我們可以看出從“實踐〞中培養(yǎng)學生的語文“實踐〞能力，是語文教學的根本做法。只要是語文教師也都十分清楚，學生的寫作訓練和口語訓練，是最主要的語文實踐，但從目前語文教學的現(xiàn)狀看，學生作文能力開展更讓人擔憂。我校目前對小學作文教學現(xiàn)狀，進行了較為詳細地調(diào)查。在對120名小學生的調(diào)查中，喜歡作文的只占8%，對作文感到頭疼、害怕寫作的占到50%，有30%覺得無所為，認為從范文中模仿一篇，完成作業(yè)了事。在對全校所有語文教師的調(diào)查中，感到作文課不好上的100%，在如何上作文課方面，讀范文，讓學生模仿的25%，自己寫下水文，再講一下思路，讓學生照著樣子寫的47%，讓學生隨便寫的占13%，這幾個方法交叉使用的占22%。從以上由學生到教師的兩組調(diào)查數(shù)據(jù)不難看出，在大力倡導素質(zhì)教育、推行新課改的今天，我們的作文教學現(xiàn)狀與時代格格不入，改革作文教學己勢在必行。我校語文組全體教師，對目前作文現(xiàn)狀進行了討論分析，認為影響小學生作文能力開展有以下幾個主要因素。1、來自于教師方面的因素?！?〕作文課成了課改被遺忘的角落近幾年，語文老師們都在研究新課改，在教學研究中的示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課，很少有作文教學的內(nèi)容，作文教學成了課程改革的死角?！怖蠋焸儾辉缸鲎魑恼n，是因為無從著手〕久而久之，作文作為語文的一個主要實踐過程被無視了，因此也就停留在“讀多便會寫〞理念上，不加以引導?！?〕語文教師近功求利的教學態(tài)度。誰都知道文章是生活的反映，作文教學必須從培養(yǎng)學生觀察生活，體驗生活入手，配以大量的閱讀等，學生的作文根底才可能扎實，可這樣做起來，一是缺乏方法和經(jīng)驗，二是做起來確實難度很大，不如仿寫范文來得快?！财鋵嵞遣皇欠聦?，那是一種與原文字、詞句不同的照抄〕，這樣以來，生活中大量的現(xiàn)實事情不去寫，記敘文所寫的事情多數(shù)都成了瞎編亂造，不良文風，從小己經(jīng)形成，貽誤終生。本校六年級有幾個學生竟說：“寫身邊發(fā)生的事，太難，會引起別人笑話〞，多么可悲啊，瞎編亂造竟成了一種作文“時尚〞。2、來自于教育管理部門的因素稅〔撤1衫〕處硬于安啟全方兔面的儉考慮斃，組丑織學底生校酒外活章動，涉必須西經(jīng)上礦級主段管教壞育部殺門批虎準，諷而語瘋文實照踐，躁觀察抹體驗宿生活鑰是經(jīng)或常的彎事情約，次屈次申成請批拋準確免實麻括煩，項而由獄家庭戒到學鑒校的軋學生因生活借單調(diào)默乏味宜，因嗚此就舞連教尊材中厘設(shè)計客的實況踐作瓜業(yè)，聞也被鉤扔到責一邊磨。如巴果學吼校再欄規(guī)定拿誰帶害學生稈出恰去矛誰捎負安映全責兼任，恐老師頑們便孕多一通事不倍如配省一康事，浸那就祥瞎編雜吧。軋〔劃2哀〕考劣核學斤生悔作文絹能力鼻的獲方式鉆守舊加。作堡文仍禿是教罰師評謹改，玉不管氏寫的漠是不艘是真尋情實聰感，己那怕缺是通圖篇瞎粒話，盞只洽要句輩子優(yōu)雞美，合結(jié)構(gòu)銅巧妙害，便嫁是高晶分，弦在這枯樣的室指揮針棒下鐵，學業(yè)生還蹄會去紅費心維費力傻地去冬觀察叔、體樂驗生距活嗎透？密〔欺3行〕指錦導作筐文教途學的削偏差釀。近端年來彎，作系文教餐學中濫把培鋤養(yǎng)想智象能矮力提夕得很丈響，識而不患提觀圾察能許力的晃培養(yǎng)惡。我識們認斗為，灰想象哥能力毛的培漫養(yǎng)固林然重神要，煎但小弱學生溫是以擇練習徑記敘形文為臉主的驢，在甲記敘絨文中岔觀察訪能力溉是一鍋種最具根本慢的能臨力，緩而想監(jiān)象也閣只能跳在觀召察的徑根底哥之上漢，它祝遠沒代有觀舉察能演力培眉養(yǎng)重虹要，級這樣累本末奴倒置辜的指我導，淡也庫是毫阻氧礙小總學生危作文脾能力待開展蔥的一懸個不朽利腫因素轎。才綜上儲所述肚，影蜻響小裁學生太作文瘋能力倆開展異的幾盤個因已素，委不容春無視舊，采套取相我應(yīng)作獅文課尿改是賠我們錘下一稍步的悅教研守工作取目折標距接二、仗作文特教學饑是語咬文教蒜學的蠟重要王組成厚局部鴨。作土文訓僚練是厲一項虎綜合箏性很摩強的香訓練定。我型們可魯以在學教學憐中用時以下狹訓練矛形式動。啟〔一竭〕腳、觀秀察作諒文繼著名恒詩人貌減克如家說叢：乖“福想寫京好作惜文，憶不但獅要熟顯悉生?；?，灣而且維要學雀會觀諸察曠。褲〞閉觀察驕是寫殼好作砌文的抓第一竹根本決功。知只有突讓學蛇生學份會觀舍察，檢養(yǎng)成掙觀察障分析防事物罵的習嶄慣，撈才能淘不斷臉提高網(wǎng)認識濾事物已的能準力，蟲積累數(shù)素材員，才柿有話雜可說扎，有原事可弦寫。謝教學嫌時教欠師可跟引導叉學生效觀察趨靜物割、圖句片、引實物證、人款物、菌景浸物和等隊。種如：饒教學常?小但手帕棟?作挺文課哭，來把準具備好俯的小格手帕臭用放冤大鏡即展示守出來聽。課弊堂上員，先郵引導疼學生棕觀察糕圖上乎畫了覆什么干，初也步理做解整箭個畫卸面，今然后青再引奧導學磁生有識重點烈地觀炭察圖辣畫各憶個部影分，錦深人框理解毫圖畫獸的實添質(zhì)內(nèi)有容和腫情節(jié)楊，最媽后啟梅發(fā)學停生進襯行再冠想象舞和創(chuàng)沉造，暴用想四象來籍補充癥和豐武富圖怖畫的攔形象州和情薄節(jié)。句這樣幟，不悠僅調(diào)億動了慎學生俘說話稠的興劈趣，枕而且賞還使旬學生鼻掌握粒了觀扔察方仔法，胸由說責到寫艱，下斤筆成吃章。威螞蟻尖搬食夢李詞下午爹，天啟下起補了蒙教蒙細而雨，晚可是衰，勤凳勞的撐小螞緒蟻還燒在尋此找食肺物，折我去咳給它麻們帶杜點好供吃的嚴吧它。刮悔堵派睡我把丙蛋糕屯分成防一小孝塊一飛小塊揚的，懼放在鋒一只悅只小窮螞蟻殊面前薯。只拾見一兩只小茶螞蟻筋圍枯著飛蛋退糕轉(zhuǎn)鄉(xiāng)了一此圈，肝頭也芒不回鋼地走莫了。沈咦斷，它繞不愛島吃嗎忠？聽菌澡酸東我只淘好又網(wǎng)去移看別炭的小惹螞御蟻，階這里點正運所得歡鄙呢！屠只見膠它們符自己好能搬把的用星前足鴿頂起戴蛋糕躍，匆真匆往歷洞口隔走，清好陶象生扎怕別桂人和稀它搶號食物凡吃似搖的。偷正在爬這是齒，原舉來那示只頭玩也不藏回就眨走的拖小螞濱蟻卻破回來破了，最只見賊它后號面跟內(nèi)浩浩雷蕩蕩賤的一鄰支隊階伍，甩它們沈的頭呢互相肚輕輕笑地碰鵝撞，殘告訴盛對方踩該去犯哪個盤方向裂，哪予里有爭美味思等著慨它們被，看桃得我接眼睛科都花陶了。街噢，刪原來世它是攝去找閱援兵漲了遠！侄澡初核章告訴煤你吧吸，螞蔬蟻們褲可不鹿是一涼下子偏把食營物全制部都厘搬走輛的哦孝。面類對那密么大賠一塊敗蛋糕凱，我梳正愁高著它仍們怎慌么搬島回家饑呢！飼聰明松的螞丹蟻自護有辦住法。需瞧，皆老螞轟蟻咬特下一疏小刪塊巷，削放在品邊上推，再忌由小粉螞蟻綠搬走假，搬忠到奸家后吼，又錦匆匆刊趕回級去助章同伴撓一臂拿之力興，它殿們織用個“轉(zhuǎn)化整倡為線零類〞手的辦溝法運罰走了寶美味領(lǐng)。咦容，那醉塊蛋市糕自辱己會囑走路舉嗎？鏈原來臂蛋糕稠底下室有好昨幾只隔小螞射蟻正您齊心脾協(xié)力槐地拉丘著蛋狹糕，滲一點析一點尋向洞勺口移統(tǒng)去，撞我真槐正感泡到小及螞蟻汪的力陪氣大江無比湯！殲栽秋青獲我把室最后花兩塊主蛋糕辭放在纏地上頌，發(fā)淡現(xiàn)蛋梳糕的祥小螞圣蟻立押刻又賄去報凡告了售，呵稠呵，兄還有冬幾個鵲貪吃襖的躺廣在上激面偷顯吃呢疤！伏竄干毯冶離開凱時，裙我仿陵佛聽饒見螞煮蟻洞苦里傳謠來豐紀收的攜歡呼或聲，棟心里主別提的有多橡快樂括了！媽(咽二渴)閣、游機戲作膠文能游戲銷是兒叮童生獄活中草的一狗個組跳成部還分。玻十七拍世紀寸英國屠教育狀學家當洛克絞在?瀉教育質(zhì)漫話靠?里竟說廳：都“抓教導姓兒倦童傲主要委技巧廢是兒費童應(yīng)因做的滿事都醋變成保一出種游爭戲省。鉛〞劈著名汗的作蔬家艾舉蕪先房生曾儲說疫：打“題作文杏可以賺從最松感興免趣的皮局部驚開始懇。身〞椅在這距種思同想指怪導下鳳，游副戲作鄭文也豪是一良種富尺有情踏趣的脹訓練蝴形式糟。紫1側(cè)、玩諒寫結(jié)路合，花能動付表達狂。有量的游朋戲在存活動竹時邊雪觀察手、邊泊表達農(nóng)。如想：猜叉謎語晃，由柳主持襯人出興謎面暮，參招與者播開動魯腦筋尸猜謎多底，托要靜纖聽、矛思辨間和對情答；焰再如內(nèi)分角羽色表績演游尸戲：賞狐貍奴和烏戀鴉，膏大家兇輪流戶扮演狐，邊嘆表演腸，邊規(guī)對白戀。這軟樣，嬸在富姿有情常趣的咸游戲逗中，賤學生攀全身頁心的掀投人誼，不或僅要船注意約自己遍的動拴作、姜神情盯、態(tài)薯度，果還得仇注意室與集臭體同舉伴協(xié)陳調(diào)，酸敏捷小地思陪考問碧題，威準確腦大方重地表具達自煌己的招意思今，玩驕與寫銳到達燥了和賭協(xié)、兔統(tǒng)一呆，張表脊達成茄為生房活的娃需要演，進售一步膛提高摸了袋口述堪和筆展述能濁力。鎖2亮、玩半玩寫笨寫，摔以玩屠促寫漆。這噸是先世進行己游戲告活動盜，后增訓練膛表達勁的形筆式。決如體液育游宴戲：望小鳥執(zhí)吃米飄、擊畝鼓傳撞花等硬等，叫在玩編中激沿發(fā)了猜興趣嶼，在烈玩中西增加嚷了體晴驗。匪到了那么練寫攪時，獄有了色內(nèi)容餅，有勤了激此情，末有了劃感受擠，只張有教柿師稍花加點嬌撥，炕學生詢就能銅寫好敢作文薦。茂今天駕是塌“刑六飛.遼一獻〞保饒國際侄兒童迫節(jié)，同我們娛全世腸界小式朋友艦共同茶的節(jié)籍日。慚偶早晨嘆，我沈們穿樂著節(jié)顛日的譜盛裝四，高濾快樂掘興地掘來到字學校消，剛告到校執(zhí)門，弦我就扣聽見長鼓號肝隊在義奏少推先隊折隊歌詳，多喘么燎堡亮，湖多么醬雄壯熟，多市么振涂奮人撓心，媽多么判催人能奮進許。走講進校覺門，梁我看安見操網(wǎng)場上紅已經(jīng)陵坐滿慧了同念學，哪他們?yōu)┯姓f焦有蒼笑踩，先都在逮議論抖今天逝的節(jié)速目會任是怎賽樣的璃。愛有的水說一沙定會地很精曲彩，績有的謙說肯厲定比雜去年斥更好削看，哈也有葉的說挨可能路今年低更有屢趣、哨更有謠意義伍。精獄我把煮自己沸的凳旗子搬寬到操蕉場上凝，等方著慶啊祝大批會的坊開始勒，就相是在檔等的梳一剎考那，替我忽霸然想虜起了拋那些寫在南量聯(lián)盟籠的小報朋友為，他為們是匯不是刪和我忍們一誓樣能歪坐在氣教室誘里學誕習敘，自茄快快劇樂樂桿的度內(nèi)過這俘個竟“潤六勿.漁一碰〞雅兒童尊節(jié)呢龜？榴框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楊譜梅，資在分貪述中常又按材楊梅伏的枝半葉和笨果的治順序釋進行烈表達系的，鑼在寫斷果時炕又是訴從果鄉(xiāng)形、紹色、領(lǐng)味士進行紹描述旗的。掏學生伏在讀雪中讀探懂了訂這個凡思路帝，學面生在穿寫家瑞鄉(xiāng)某禽果樹留時，泳也可池按這梨?zhèn)€思敲路進沫行謀猶篇布駝局，撒進行催仿寫輔。毒2光.團在讀河的過殼程中肺讓學桿生弄逢懂范釀例描余述的程內(nèi)容茂與要嘗仿寫歉的內(nèi)條容的砌異同憶點，付這樣帥能使駁學生億仿寫叮盡量膛準確迫些。擴以?紡我愛棉故土妄的楊沙梅?脆為例否，學棚生看付到這殃個題好目，唯很自囑然的墨聯(lián)系親到家濕鄉(xiāng)的守李子辨。但必李子榮的樹僑葉在胃春天康時，私與楊凡梅樹裁的枝誘葉就鬼不盡灣相同藝，且豪另有癥特點塌。這穴時李購子開淹花、拋長出詢嫩芽秤，這太就要您讓學污生不銹能生壽搬硬訪套，灶要仔麗細觀哭察回礎(chǔ)憶，摘寫出杯花和蜜嫩葉偶的特街點。響但李拜子的戶形狀大、顏暈色、滿味浸道又囑有相薪似的塑地方陵，這京時可顫用范盡例中駱的一奶些語深句表養(yǎng)達。善五、骨仿寫釀過程身要注欠意三精個方耍面壩1.君仿寫提要有黨針對覆性。集為了農(nóng)打下任扎實朝的寫趣作基蛛礎(chǔ)，蹦仿寫亮要循趨序漸賊進，臉有針待對性限地進爸行練襪習。越某一漿篇文直章寫布得好蛾，可港以進遠行全究篇的東仿寫莊；一省篇文旬章某啦一部酒分寫侵得好輩，也胳可以虎進行賓局部腿的仿葡寫。筑還可膨以仿氏寫一砌篇文拾章的邀開頭灰、結(jié)猴尾、區(qū)重點側(cè)段落客、人畜物對番話、蘇肖像做外貌仗等。盲這種槽單項涂的仿患寫，薯不僅嘴能激隆起學顫生的皂作文玻興趣重，還譽能從細多方謎面培蜂養(yǎng)學劈生的不寫作鋼技能嚷，提腎高作隸文水盼平。晝2興.誕仿寫中時要附切實應(yīng)發(fā)揮富范文狐的示務(wù)范作慕用。底小學養(yǎng)生初例學寫甜作如頁同剛廊學走燈路的粱孩子絮需要更別人脈引導加、扶兇持。礦這就笛要求魚教師班在指吐導寫僚作時測要發(fā)醋揮好陽范文石的示削范作圣用，耽用故范文治去引辰導，富扶持釘學生奪。例邊如五捷年級樣學生干在學族完?運廣玉照蘭?崖一文獎后禿，可急帶著墾學生垃到野畢外去功觀察阿其他疲的花竟草樹食木。鑄把觀等察到吸的內(nèi)淹容按漫照范裳文的持結(jié)構(gòu)炸模式史仿寫號下來豐。這蛛種練鎮(zhèn)習，啟對教箭師來沃說，維是講廉讀教奶學與朽作文宣訓練鑼有機慮結(jié)合絞的好鵲形式蜘；對域?qū)W生叼而言沙，這阻樣作洲文既駐有原手文可蛛憑借墾，又處有思券路可拾遵循咽，便加于依感樣畫惕葫蘆屠。從純而消旦除了邊學生毒在寫勞作中泳的畏降難情使緒，寒培養(yǎng)右了學揉生的忍寫作尚興趣摧。癥3劍.宋仿寫貴作文費要注舉意紅“軌舉一告反冶三胡〞鋒。經(jīng)角?？砂钥雌接姓绦W糧生在聰仿寫廊中由撕于停渣滯在塔機械揀模仿銷階段免，寫仍出的亦文章正有滅“國生搬備硬果套光〞注，指“單抄單襲榨〞蹤之嫌蝴。如綠何解嫂決這斷一問呀題，腿就要牧求教送師在訓用范所文引勾路時留，要割聯(lián)系縮學生型的寫亡作實由際，縫把作菠文訓享練同勝培養(yǎng)促學生糊的觀蹈察、爆領(lǐng)悟逆、想壟象，色自學跌等基算本能立力貞有機總結(jié)合確起來球，從采而在粥作文緩中能芽夠不侮拘泥袖范文費，做桑到少“雙舉一虎反愿三輛〞坦。這進正如佳葉圣待陶先冠生所掙言淘：脊“同語言夢教材唇無非眨是例狐子，少憑這北個例棉子要憐使學邊生能鞠夠舉頸一反拳三彈?？莹晫傊?，仿張寫的臂訓練宋是利草用求仆同的爭思維槍，使勒學生蝴解決殃無內(nèi)夕容可猴寫的衡困難藥，引憲導學表生寫貧作入圾門，冷仿寫旺手段物，創(chuàng)崇新是裂目的微。因淚此，遼要善倘于指皇導學早生找浙出異勞點，樸用求稅異思餅維，晴擺脫適范例病的束想縛，精舉一市反三永，從濫模仿柜為達“途舉描一紐〞開，以乞創(chuàng)新塊為傍“弓反蹄三鼻〞叨，積句累語哈言和膊表達玩方法邀，寫凍出自按己要翅寫的啟作文喚來。頂工作界單位筐：貴艇州省謎畢節(jié)灑市清徒水鋪妻中心商校刪她炒郵食編旦：會55棚17強05綿(糾四霞)渾、想枕象作蕉文粉在作瓜文訓菜練中敵，為清了把現(xiàn)景物懸寫得議更美維好，拼把事隆情寫脂得壁更有窩意義代，把惡人物訴特點昂寫得部給人褲印象紹深刻頸，可汽以綜慕合生叫活中伸的直啞接、朋間接亮積累康，根址據(jù)作說文需軌要，規(guī)加以再重新墨組合礦，然艦后構(gòu)映思表天達。夠?qū)懙臋?quán)也是日生活僵積累片，但潮不一醒定是嚴自己尚完全真親自休經(jīng)歷茅。在動作文島訓練孩中不惹能離文開想岡象能麗力。抓看圖杰作文紹、擴否寫、遇縮寫瀉、續(xù)跑寫形緊式的踢訓練本更是括缺不偽了想南象能菊力。故想象蜂作文驅(qū)可以慶是童段話式傷想象咬作文灘。運泳用小異學生柴喜愛判動物浸的特草點，虎用他植們善般良的溜童心明，用塊動物鮮代替判人類航形象歉，來街表達怕他們鋼的愿喜望，逢對誠漁實、岔勤勞嘆、勇圾敢和亭樂于暖助人否等方可面的距品質(zhì)防加以召贊美設(shè)；對殼說謊顯、懶亭惰、伍貪婪捷和自沿私等薄不良趨行為殖加以勉批評莖，這沉時根霧據(jù)小騎學生披的生矛活認爬識，簽想象梢情節(jié)島形成預一那么耳故事矮。銀四年謊級想摩象作未文屆扛未來捏，我夸們吃更什么旺--般--蒸--溉--竹--蝦--培--普--婆--翁--站--歌--招--汽--猜--杯--石--看--慨--蒙--居--毀--沈--號-詞--逮--懂--究--守--腹--坊--禁--蹲--哪--嚷--乒--斑--末--觀--漁--呆-嶄20姑1始0翼年銅1辟2乳月屯1蹦日馬印陰來源沫：網(wǎng)蝕絡(luò)綜犧合抗附憑參加隸收賓藏顏獻--傷--葵--羽--橋--毯--部--收--駛--強--趙--埋--忌--跌--謊--鉛--祖--偶--顆--裁--式--邊--超--孕--宜--奸--標--澆--案--抗--要--晌--矩--賄--固--當--烈--投--占--乓--紗【網(wǎng)武絡(luò)綜殼合桌-缸四年米級想撿象作樹文國歇未來族，我賭們吃元什么大】屢今天田，我幼過生志日，評我要崗請朋懇友們澡來慶幼祝我慚的生發(fā)日宴崗會，鉗我想茅：朋走友們秘來粉，總微不能牽沒有雁菜吧透！我伏拿著酷平日陳攢下驕來的脅零用擦錢和陷壓歲易錢，束出門漫了。朋厲到了燈我家恐附近展的超鞭市里奉，逛游了一污會兒松超市令，買減了許才多美佩味糾可口守的水那果冰雙淇淋筆、冰住淇淋迎蛋糕載、水膜果沙鹽拉和腰冰塊另漢堡老，這閱些都漢是今襲年最局流行煮的營晶養(yǎng)小逆食品花，是損我們睜小孩像子的糾最愛躬。瑞辜我一方看，媽手里帽還剩爽許多潮錢，懇又進屠了超愚市，銳哇，刪這家圓超市切的東拆西真噸全呀硬！連鬼種子殺都有蜂，我鞏剛進臭去，吧就看妹見一料大群堅人圍笛在一艱個地踐方，團只見晃那個堅人拿照著大弊喇叭忍喊萍：訓“林神樹筐，什燕么都蔽能種慧，現(xiàn)芹在只蒜剩下拋水果販樹、毒點心構(gòu)樹、倉小食創(chuàng)品樹象和肉師樹了貨，大溪甩賣蹈，休10啞0傷元一洋棵，笑種上談以后鋸，只筍需戴等猛3犬個小病時，仍美味委佳肴委就會誠結(jié)在哀樹上旅，拿冠下來蔥就可司以直落接吃悉，有速的只問需加塘佐料肺就行奉了。憐食品再不會蘋壞，含有蛋饒白質(zhì)僻、礦絹物質(zhì)示、維姜生素魂等營柄養(yǎng)物餅質(zhì)，械還不訂會發(fā)山胖，框?qū)ι礓h體有說益處證，無斜害處岸。格〞墓我二哄話不閱說就怪買了櫻幾顆灣，就津回家接了。公辟回家槐以后袖，我螺種上畫各式非各樣揭的樹閉，端斑上了溫小食奪品視，角“隱當當唉當傳〞圍。啊論！朋篩友們堂來了屆，他惕們進熱來以瀉后論，浮“秒哇噻數(shù)，王遮子瑤緩，你那么準備余的東已西真姻全，注你從沸哪弄睜的暖？巡〞黎我說切：搏“心在附搜近的豎超市侄里買墊的型“也神威樹芒“昏。臉〞織他們哨說責：卵“委哪天蒸給我祝們介縱紹一幅下，貝我們舒也去峰買賄。輝〞袋“孫好了健，快傾吃飯例吧，惡飯菜室都涼夸了木。巧〞再桌一陣棄陣笑遞聲從鎖房子說里傳頌了出之來，同我取過了線一個努愉快那的生以日宴充會。雅這都慧是吉“逆神畝樹勵〞要的功宜勞。武(尖五耳)驚、情兄境作