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文檔簡介
珍愛生命
教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生認識生命的來之不易,生命對于每個人只有一次2、學(xué)生珍愛自己的生命,憧憬未來,讓生活更加美好。3、學(xué)生懂得如何正確應(yīng)對生活所遇到的困難?!笆澜缟现挥幸粋€英雄主義,就是了解生命并且熱愛生命的人?!薄_曼·羅蘭生命的寶貴,需要我們?nèi)フ湎?;生命的意義,需要我們?nèi)フJ真思考和實現(xiàn)。歲序常易,華章日新。新的學(xué)期,為了進一步提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),促進學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,我校繼續(xù)深入開展心理健康教學(xué),將心理健康教育納入學(xué)校發(fā)展整體規(guī)劃。心懷希望,向陽生長不懼風(fēng)雨,奮發(fā)向上健康的心理似朝陽
想一想:閱讀教材29頁關(guān)于伐木工人的故事。面對如此艱難的抉擇,伐木工人為什么果斷地選擇了求生?從這個故事中受到什么啟示?一、永不放棄生的希望故事:
幾位少年去山上玩,天降暴雨,歸途被洪水截斷。他們又冷又餓地被困在山上。第二天,當(dāng)洪水退去,人們上山時,才發(fā)現(xiàn)這幾位少年已經(jīng)餓死了。從他們緊緊抱在一起的姿勢看,他們顯然是又冷又餓又恐懼致死的。這個故事給了我們什么啟示?生命是珍貴的,需要我們認真加以保護。生命也是脆弱的。在生命受到威脅時,不僅要又求生的意志,也要有求生的方法。學(xué)會自救1.[填一填]
急救電話是;報警電話是;火警電話是。1201101192.[選一選]
如果你單身在家,遇到陌生人來敲門,你的正確做法是()A.不開門B.打電話給父母
C.有禮貌地請他進門D.告訴他父母馬上就回家
3.如果你打開家門時,發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏,你的正確做法是立即()A開窗通風(fēng)B.開燈檢查C點燃煤氣灶D關(guān)閉煤氣開關(guān)ABDAD
許小佳是一個成績優(yōu)異的學(xué)生,父母也非常疼愛她,隨著年齡的增長,她越來越不快樂了。原來,她有先天性的缺陷——兔唇。一天,她去參加一個英語學(xué)習(xí)講座,又一次感覺到了人們好奇的目光和背后的指指點點。一個調(diào)皮的男孩捂著嘴,笑著對旁邊的同伴說:“瞧,三瓣嘴。”許小佳傷心極了……回到家,一個可怕的念頭——“自殺”又浮現(xiàn)在她的腦海中。于是她寫好了一封給父母的遺書,并決定最后一次給自己最心愛的《愛心》欄目的“知心姐姐”打一個電話……假如你是那位《愛心》欄目的“知心姐姐”,你會怎樣勸說許小佳,讓小佳放棄“自殺”的念頭,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆?二、肯定生命,尊重生命1、一個人的生命能為他人帶來快樂和幸福,每個人的生命都是有價值的。2、每個人對國家、社會和他人都有價值。在珍愛自己生命的同時,也要尊重他人的生命。3、生命不可能十全十美,即使是不幸的生命也需要肯定、尊重。二、肯定生命,尊重生命
有一個生長在孤兒院的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長笑而不答。一天,院長交給男孩一決石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場上去賣,但不是真賣,記住,無論別人出多少錢,絕對不能賣。”第二天,男孩拿著石頭蹲在市場的角落,有不少好奇的人對他的石頭感興趣,而且價格越出越高?;氐皆簝?nèi),男孩興奮地向院長報告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場上,有人出比昨天高10倍的價格皋買這塊石頭。最后,院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示,結(jié)果,石頭的身價又漲了10倍,更因為男孩怎么都不肯賣,競被大家傳為“稀世珍寶”。男孩興沖沖捧著石頭回到孤兒院,把這一切講給院長聽,并問為什么會這樣。院長沒有笑,望著孩子慢慢說道:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就有不同的意義。一決不起眼的石頭,由于你的珍惜而大大提高了它的價值,競被傳為稀世珍寶。你不也像一塊石頭嗎?只要自己看重自己、自我珍惜,生命就有價值?!弊约嚎粗刈约?、自我珍惜,生命就有價值。
三、延伸生命價值
任長霞從警21年,經(jīng)歷了一次次善與惡、正與邪、情與法、生與死的嚴(yán)峻考驗。特別是在擔(dān)任登封市公安局長的3年多時間,疾惡如仇,憂民疾苦,頂住壓力,不畏恐嚇,連續(xù)端掉5個涉黑犯罪團伙,被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q為“女包公”、“任青天”。2004年4月14日,任長霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登封市的途中,遭遇車禍,不幸犧牲。鄧小平在中國的歷史上起到了不可替代的重要作用,對中國的經(jīng)濟發(fā)展、對中國成為世界強國并在世界舞臺上發(fā)揮舉足輕重的作用作出了不可磨滅的貢獻。思考:他們的生命是否有價值?為什么?如何珍愛生命?永不放棄生的希望(當(dāng)自己的生命受到威脅時,不輕易放棄,不喪失生的希望)肯定生命,尊重生命每個人的生命都是有價值的每個人對國家、社會和他人都有價值延伸生命的價值歌曲《在我生命的中的每一天》看時光飛逝/我祈禱明天每個小小夢想能夠慢慢實現(xiàn)
我是如此平凡卻又如此幸運我要說聲謝謝你
在我生命中的每一天/看時光飛逝我回首從前
曾經(jīng)是莽撞少年/曾經(jīng)度日如
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