我們的情感世界+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

我們的情感世界1.認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)情感，了解情感與情緒的關(guān)系。2.知道情感的分類(lèi)，理解情感是復(fù)雜的。3.理解情感的作用，學(xué)會(huì)通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命體驗(yàn)生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、豐富的情感是人對(duì)客觀事物所產(chǎn)生的內(nèi)在感受,是一種態(tài)度體驗(yàn)，與社會(huì)需要相聯(lián)系。1.情感的定義:結(jié)合自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)以上的情感體驗(yàn)。我對(duì)親人的情感我對(duì)祖國(guó)的情感我對(duì)自然的情感我對(duì)家鄉(xiāng)的情感我對(duì)同學(xué)的情感我對(duì)老師的情感我對(duì)動(dòng)物的情感

生活是一個(gè)調(diào)色板，當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，為它涂上鮮艷的玫瑰紅；當(dāng)你傷心的時(shí)候，為它涂上單調(diào)的黑白色……情感世界也是如此豐富多彩的。有飽含濃濃愛(ài)意的親情，有飽含深情厚誼的友情，有地久天長(zhǎng)的愛(ài)情。如果生活缺少了這些情感，那么生活就會(huì)變得單調(diào)枯燥。思考：

“如果生活缺少了這些情感，那么生活就會(huì)變得單調(diào)枯燥?！边@說(shuō)明了什么？自信感存在感自責(zé)感自卑感自豪感榮譽(yù)感恐懼感神圣感不安感友善感思念感孤獨(dú)感受騙感受辱感羞恥感使命感成就感焦慮感失落感挫敗感生活是豐富多彩的，我們的情感體驗(yàn)也是多種多樣的。小分享：回首2022年，哪些情感觸動(dòng)了你的心弦？2.我們?yōu)槭裁葱枰楦?？①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。②我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。下面幾幅圖片，反映了什么情感？安全感信任感責(zé)任感情感有什么作用呢？【說(shuō)一說(shuō)】1.對(duì)于東京奧運(yùn)會(huì)裁判的這波“神仙操作”，中國(guó)人不淡定了，紛紛發(fā)表評(píng)論，你是否也有同感？2.這種正義感和愛(ài)國(guó)感是一時(shí)的情緒嗎？情緒和情感之間有什么聯(lián)系？穩(wěn)定

情緒短暫的不穩(wěn)定的會(huì)改變的情緒到情感過(guò)程的演變

情感發(fā)展

穩(wěn)定

積累不斷強(qiáng)化逐漸積累相對(duì)穩(wěn)定3.情感與情緒的關(guān)系①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；②情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。區(qū)別①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。聯(lián)系情感與情緒的關(guān)系黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還。

贊揚(yáng)他們不畏艱苦、不怕?tīng)奚膱?bào)國(guó)壯志與豪情。人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青。體現(xiàn)為國(guó)盡忠的自豪感、堅(jiān)貞不屈的大無(wú)畏精神。兩情若在長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

樂(lè)于奉獻(xiàn)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。輕松快樂(lè)的情感：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。友情：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

對(duì)愛(ài)的信任和堅(jiān)守。在古詩(shī)詞中，你還可以找到哪些豐富的情感表達(dá)？4.情感的種類(lèi)有哪些？

基礎(chǔ)性情感：如安全感高級(jí)情感：如道德感正面的體驗(yàn)：如愛(ài)的情感負(fù)面的體驗(yàn)：如恐懼感兩方面混雜的體驗(yàn)：如敬畏感媽媽的懷抱學(xué)習(xí)的榜樣萌萌的愛(ài)嚇?biāo)缹殞毩司次飞楦须m復(fù)雜，但情感卻是人在生活中最基本的精神需求。情感的作用小玉：我非常喜歡綜合實(shí)踐這門(mén)課程，可上課時(shí)老師好像總是無(wú)視我的存在，我一想起這一點(diǎn)就感覺(jué)心里空落落的。小勇：我是一名灌籃高手，代表學(xué)校參賽是我的光榮?？墒且?yàn)榍髣傩那校以陉P(guān)鍵時(shí)刻摔了一跤，導(dǎo)致學(xué)校沒(méi)有拿到冠軍，我感到很對(duì)不起大家?；匦：笸瑢W(xué)們不僅沒(méi)有責(zé)備我，反而不斷安慰我，讓我感受到了“家”的溫暖。(1)為什么小玉會(huì)因?yàn)槔蠋煹摹盁o(wú)視”而感覺(jué)空落落的？這說(shuō)明了什么？小玉渴望得到老師在課堂上的愛(ài)與關(guān)懷。這說(shuō)明在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。（2）分析小勇前后蘊(yùn)含的情感？情景分析教數(shù)學(xué)的張老師很?chē)?yán)肅，一開(kāi)始我和一些同學(xué)都怕他，可現(xiàn)在我覺(jué)得他是我遇到的最好的老師。前一段時(shí)間我生病在家，張老師來(lái)看我，給我補(bǔ)課，還給我?guī)?lái)他親手煲的雞湯，雖然我不喜歡雞湯，但因?yàn)槭菑埨蠋煘槲易龅?，我還是很開(kāi)心地喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門(mén)課，每天放學(xué)一定先做數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點(diǎn)兒也不害怕，不懂就去問(wèn)張老師。情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。

鄧稼先的故事鄧稼先，抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)新中國(guó)之志，于1947年通過(guò)了赴美研究生考試，翌年秋進(jìn)入美國(guó)印第安那州的普渡大學(xué)研究生院。由于成績(jī)突出，不足兩年便讀滿(mǎn)學(xué)分，通過(guò)博士論文答辯。此時(shí)他只有26歲，人稱(chēng)“娃娃博士”。

1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國(guó)。同年10月，鄧稼先來(lái)到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。

1958年秋，二機(jī)部副部長(zhǎng)錢(qián)三強(qiáng)找到鄧稼先，說(shuō)“國(guó)家要放一個(gè)‘大炮仗’”，征詢(xún)他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作。鄧稼先義無(wú)反顧地同意，回家對(duì)妻子只說(shuō)自己“要調(diào)動(dòng)工作”，不能再照顧家和孩子，通信也困難。從此，鄧稼先的名字便在刊物和對(duì)外聯(lián)絡(luò)中消失，他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁問(wèn)題：讀了鄧稼先的故事后，你有哪些感受？一顆心，一顆紅彤彤的中國(guó)心，透過(guò)這顆心，我們看到了：一個(gè)鮮為人知的鄧稼先，一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的鄧稼先，一個(gè)才智超群、意志堅(jiān)強(qiáng)的鄧稼先，一個(gè)身先士卒、甘于奉獻(xiàn)的鄧稼先，一個(gè)影響了人類(lèi)歷史、樹(shù)立了民族尊嚴(yán)的鄧稼先豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。愛(ài)國(guó)感在不同時(shí)期“我”對(duì)媽媽的需求情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。情感的作用？1）在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。2）情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。4）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。豐富的情感情感的作用我們的情感世界情感的豐富性情感具有選擇與定向、驅(qū)動(dòng)與調(diào)節(jié)的功能情感是人最基本的精神需求情感與情緒緊密相關(guān)，又有區(qū)別情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)正面的體驗(yàn)、負(fù)面的體驗(yàn)和兩方面混雜的體驗(yàn)基礎(chǔ)性情感和高級(jí)情感情感發(fā)展過(guò)程是生命成長(zhǎng)過(guò)程情感是復(fù)雜的課堂小結(jié)1.小閩參加了學(xué)校組織的“學(xué)四史，樹(shù)理想”系列研學(xué)活動(dòng)，被先輩們的英勇事跡深深感動(dòng)，他暗下決心要努力成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。材料說(shuō)明（）①情感表達(dá)的方式是多種多樣的②情感會(huì)影響人們的判斷和選擇③情感是短暫的且會(huì)隨情境變化④情感可通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得A.①②B.①④C.②③ D.②④D2.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”這里的“愛(ài)”是（）A.對(duì)親人、朋友的感情B.一種情感C.戀人之間的