L 教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科體系與專業(yè)發(fā)展

第3講教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科體系與專業(yè)發(fā)展1一、教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科體系教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)教育技術(shù)學(xué)的研究范疇與內(nèi)容2（一）教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)性質(zhì)：一種事物區(qū)別于其它事物的根本屬性學(xué)科性質(zhì)：一門學(xué)科區(qū)別于其它學(xué)科的根本屬性教育技術(shù)學(xué)關(guān)注的焦點是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在教育過程中運用時所蘊含的教育、教學(xué)規(guī)律。3040101教育學(xué)原理

040102課程與教學(xué)論

040103教育史

040104比較教育學(xué)

040105學(xué)前教育學(xué)

040106高等教育學(xué)

040107成人教育學(xué)

040108職業(yè)技術(shù)教育學(xué)

040109特殊教育學(xué)

040110教育技術(shù)學(xué)04教育學(xué)0401教育學(xué)0402心理學(xué)0403體育學(xué)040201基礎(chǔ)心理學(xué)

040202發(fā)展與教育心理學(xué)

040203應(yīng)用心理學(xué)040301體育人文社會學(xué)

040302運動人體科學(xué)040303體育教育訓(xùn)練學(xué)

040304民族傳統(tǒng)體育學(xué)(可授教育學(xué)、理學(xué)學(xué)位）(可授教育學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)學(xué)位)（可授教育學(xué)、理學(xué)學(xué)位）門類一級學(xué)科4教育技術(shù)學(xué)是教育科學(xué)領(lǐng)域的一門新興的二級分支學(xué)科，是連接教育科學(xué)理論與教學(xué)實踐的橋梁，是一門理論與實踐并重的學(xué)科。理論——知識體系包含的概念、理論框架和原理等實踐——這些知識的解決問題上的應(yīng)用5教育研究中存在三種不同的研究層次：教育哲學(xué)的研究在于對教育本身進行反思，探討教育的本質(zhì)、價值、目的，提出、設(shè)計和描述人的發(fā)展理想。教育科學(xué)研究的重點在于研究教育、教學(xué)活動的內(nèi)在關(guān)系和規(guī)律。教育的技術(shù)學(xué)層次在于探索如何分析、解決具體的教育、教學(xué)問題，獲取改善教學(xué)的方法，并且強調(diào)能夠在相同教學(xué)情境中重復(fù)使用這種方法來解決問題，體現(xiàn)了技術(shù)的本質(zhì)----可重復(fù)性。教育哲學(xué)教育科學(xué)教育技術(shù)學(xué)6教育技術(shù)學(xué)的主要目標是促進和改善人類學(xué)習(xí)的質(zhì)量。教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科特點在于為達到既定目標（即促進學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)）而采用系統(tǒng)方法，所著重研究的是運用“系統(tǒng)方法”解決教育、教學(xué)問題的具體操作過程、操作方法及方法論。教育技術(shù)學(xué)還具有明顯的應(yīng)用性學(xué)科和綜合性學(xué)科的特點。7思考教育技術(shù)是一種新的教育方法嗎？教育技術(shù)是教育學(xué)科領(lǐng)域中的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)嗎？8小結(jié)：教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)教育學(xué)的二級分支學(xué)科（？）教育研究中的技術(shù)學(xué)層次的學(xué)科具有方法論性質(zhì)的學(xué)科9教育存技術(shù)特學(xué)的咽學(xué)科這體系教育刊技術(shù)學(xué)的么學(xué)科刃性質(zhì)教育咬技術(shù)學(xué)的研究冶范疇粥與內(nèi)止容10（二度）教駛育技伍術(shù)學(xué)卻的研層究范腳疇與狹內(nèi)容教育送技術(shù)謊學(xué)是儀以應(yīng)用唐新的滋技術(shù)霧、手薦段和榨方法來優(yōu)化高教育騎教學(xué)擋過程作為研究銅對象的唯仔一學(xué)橡科。AE轎CT的19界94年定績義中和明確瞎提出獄了教算育技士術(shù)學(xué)六的研鞋究對旺象是蠻學(xué)習(xí)澡過程星和學(xué)門習(xí)資皆源，零范疇鉗涉及脆五個深方面失：設(shè)計蹄、開狡發(fā)、堆利用騾、管住理和鉗評價。11教育或技術(shù)們學(xué)的董研究濱對象叔與范辯疇理論與實踐開發(fā)印刷技術(shù)視聽技術(shù)基于計算機技術(shù)整合技術(shù)設(shè)計教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計訊息設(shè)計教學(xué)策略學(xué)習(xí)者特征利用媒體利用革新推廣實施和制度化政策和法規(guī)管理項目管理資源管理傳送系統(tǒng)管理信息管理評價問題分析標準參照測量形成性評價總結(jié)性評價12(一)設(shè)計生活漫中哪綠些領(lǐng)抵域有趴設(shè)計傷？設(shè)咬計什幻玉么？節(jié)根據(jù)券什么晌設(shè)計隨？設(shè)呼計結(jié)恰果是椒？教育撤技術(shù)摟學(xué)中佛的設(shè)仆計是詳頸細說掀明學(xué)營習(xí)條烤件的菜過程，其寬目的援是生瓣成策航略和隱產(chǎn)品景。包括沫四個漆方面騙的理浪論和悟?qū)嵺`蚊：教慶學(xué)系就統(tǒng)設(shè)殖計、咸信息嚇設(shè)計伐、教扮學(xué)策宿略設(shè)點計、瓣學(xué)習(xí)某者特聚征研話究13教學(xué)戚系統(tǒng)辦設(shè)計是一酒個包版括分柏析、促設(shè)計戀、開騙發(fā)、思實施筑和評抖價教冠學(xué)各較步驟射的有究組織牛的過爛程；濕（比如疑：課巖堂教欣學(xué)系久統(tǒng)、葉遠程幣教學(xué)儲系統(tǒng)蛋、計習(xí)算機泊輔助專教學(xué)著系統(tǒng)礦）14課堂示教學(xué)雙系統(tǒng)1516遠程爐教學(xué)汽系統(tǒng)17計算玩機輔腎助教融學(xué)系制統(tǒng)18信息臟設(shè)計是運墊用有醒關(guān)心話理學(xué)貓原理改來設(shè)錄計傳研遞信社息與斷反饋跡信息臣的呈喝現(xiàn)內(nèi)傘容、喜呈現(xiàn)佳方式嚼以及眠人機嚇交互脫等；19傳遞漠信息感的設(shè)柴計20傳遞靠信息島的設(shè)惱計21反饋許信息熟的設(shè)姐計22反饋爛信息造的設(shè)舟計23反饋好信息稅的設(shè)謹計24教學(xué)姐策略是對男選擇裂并安牽排某膛一課遠的事金件和哈活動立的詳慮細闡霧述；了解艱哪些涼教學(xué)瞧策略羅？講授拐式教辱學(xué)策敬略的按例子拋錨企式教克學(xué)策俯略的根例子25傳遞宣式教燭學(xué)策香略26拋錨杠式教勻?qū)W策頑略27構(gòu)造患仿真好世界準的環(huán)卡境，運用欣與學(xué)荷習(xí)相籍關(guān)的公情景老；一個嘴拋錨戶式教恢學(xué)策千略的售例子28構(gòu)造資仿真興世界膀的環(huán)促境，運用算與學(xué)挺習(xí)相君關(guān)的釣情景訂；一個明拋錨鏡式教皮學(xué)策躬略的蠟例子29著重糾于解娛決真艇實世永界問懇題的宇方法料；一個槳拋錨沈式教騙學(xué)策述略的違例子30著重拒于解決決真州實世峽界問毯題的塞方法宇；一個稠拋錨展式教燙學(xué)策戒略的趣例子31著重桌于解研決真揮實世鈴界問嘆題的權(quán)方法尾；一個母拋錨栽式教你學(xué)策由略的木例子32著重亮于解欣決真社實世輪界問夜題的痕方法苗；一個糖拋錨犧式教幣學(xué)策激略的敞例子33學(xué)習(xí)非者特利征是指慘影響津?qū)W習(xí)按過程唉有效綱性的吼學(xué)習(xí)謎者的平經(jīng)驗看背景外的各剃個方婆面，騎包括凱智力憲因素景、非反智力領(lǐng)因素節(jié)、文拆化背罪景、龍宗教蔬背景給等。34不同健年齡錯階段麻的學(xué)蠶習(xí)者不對顏企色的度偏好沿不同353637(二)開發(fā)開發(fā)田是把象設(shè)計蠟方案億轉(zhuǎn)化以為物釣化產(chǎn)爺品的獲過程而。開發(fā)扎范疇嗓包括蛾在教芝學(xué)中孕廣泛反使用駱的各善種技淹術(shù)：印刷凳技術(shù)桑、視蜜聽技譯術(shù)、淺基于朽計算尼機的妥技術(shù)裹、整抗合技偷術(shù)38印刷漿技術(shù)是主沈要通御過機肥械或晝照相絕印刷唇過程依制作道或發(fā)瞞送材獄料的大方法梯，包垮括文銀本、雷圖形駐和照伴片等睬形式激的呈藏示和眾復(fù)制拐。印刷鼻技術(shù)欺在教遵學(xué)材甜料中場表現(xiàn)政在哪惑些方贊面？39視聽敢技術(shù)是通危過使伴用機雄械或葡電子癢設(shè)備叨來制長作或遲發(fā)送炒材料抹以呈壯現(xiàn)聽尊覺和煎視覺觀訊息脖的方納法。視聽逮技術(shù)志有哪搜些？40基于急計算佳機的鑄技術(shù)是利壓用計賓算機結(jié)來制覽作和厘發(fā)送獎材料芽的方連法，濾包括株硬件和和軟伙件兩魯個方謝面。我們腰應(yīng)該服掌握使哪些絨技術(shù)舅？41整合樂技術(shù)是在防計算驚機控繡制下清的幾齊種媒批體形膀式的版材料座的制繭作和駱發(fā)送眼的方殊法，迷主要欣特征答是學(xué)習(xí)度者在運各種磁信息屈資源桿中的屬高度千交互做活動泊。42(三)利用利用剩是使用陳程序循和資拆源以劇促進橡學(xué)習(xí)的活動?？梢约畡澐纸M為四齒個子偏范疇昏：媒體社利用是對庭學(xué)習(xí)棋資源誼的系眼統(tǒng)使腸用，匙是依斯據(jù)教敵學(xué)設(shè)謎計方尚案進齊行決母策的離過程輩。革新襯推廣是為蘭了使灑革新刮能被靜采納液而通少過有驗計劃組的策命略進稀行傳奴播的昏過程渴，它紛的最胞終目章的是棒要引掃起變崖革。實施是在縮慧實際鏡的環(huán)沈境中岔使用洲教學(xué)悠材料態(tài)或策答略，頸其目裙的是指要確清保組派織中哈的個蠟人對泰革新文成果富的合捉理使揭用；制度殼化是在粗一個春組織企的結(jié)蘭構(gòu)和驗文化紹中對閘教學(xué)緞革新撤成果筍的持袖續(xù)常基規(guī)的遭使用喜，其紛目的涼是將喊革新幫整合惡到組書織的崖結(jié)構(gòu)芝和生匯活中機。政策化和法販規(guī)是影塔響教雙育技慌術(shù)的紐奉推廣蔑和使赤用的徐組織互的規(guī)是則和駛行為胸。43(四)管理管理儀指的躍是通喝過計之劃、諒組織給、協(xié)艘調(diào)和成監(jiān)督絨來控兔制教咱育技萄術(shù)。包括戴四個滑子范畝疇：螞項目垃管理貨、資連源管體理、蛾傳送唉系統(tǒng)怖管理擦、信漸息管犁理項目殿管理是指啦計劃跌、監(jiān)勝督和下控制云教學(xué)援設(shè)計菊和開包發(fā)項泰目。項目味管理想工具扎有哪鋤些？44資源員管理是指剖計劃或、監(jiān)麗督和室控制海資源跨支持綱系統(tǒng)核和服帽務(wù)。45傳送堅系統(tǒng)塑管理包括濫計劃凡、監(jiān)樸督和爪控制辮教學(xué)招材料背分發(fā)綢的方市法，國是用罪于向組學(xué)習(xí)曾者呈觸現(xiàn)教個學(xué)信精息的蘿媒體輩和使均用方馳法的戶組合欠。信息籍管理包括財計劃口、監(jiān)蜻督和參控制價信息掀的存盒儲、荷轉(zhuǎn)換因或處憑理，耳其目母的是瞧為學(xué)踏習(xí)提槳供資班源。46(五)評價評價杯是確定柱教學(xué)態(tài)和學(xué)爹習(xí)是斑否合屈格的早過程。包括凍四個垃子范排疇：問題鋼分析是指果使用絹信息錢搜集就和決假策策伸略來確濁定問竭題的猜本質(zhì)剩和范紗圍。標準圖參照缺測量是確定橡學(xué)習(xí)擋者對銹預(yù)定技內(nèi)容救的掌兇握程術(shù)度的技捧術(shù)，拜它使猛學(xué)生嬸知道欠相對枝于標巷準來接說，障他們瓜做的低怎么砍樣。形成刮性評執(zhí)價包括伙了解劑過程薪進展喊方面料的信汽息，遞并使士用這肅些信網(wǎng)息作亡為進互一步蛇發(fā)展?jié)u的基積礎(chǔ)?？偨Y(jié)將性評門價包括眾搜集碎總的細目標吊達成奔方面厘的信呀息，話并使始用這齒些信村息來扶做出冬價值乳性判名斷。4748495051理論與實踐開發(fā)印刷技術(shù)視聽技術(shù)基于計算機技術(shù)整合技術(shù)設(shè)計教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計訊息設(shè)計教學(xué)策略學(xué)習(xí)者特征利用媒體利用革新推廣實施和制度化政策和法規(guī)管理項目管理資源管理傳送系統(tǒng)管理信息管理評價問題分析標準參照測量形成性評價總結(jié)性評價52我國劃學(xué)者談提出倘的教漆育技倦術(shù)研襲究范鞋圍：學(xué)科架基礎(chǔ)名理論困的研葵究視聽永教育犯的理豎論與喇技術(shù)計算末機輔替助教佩育的歌理論輕與技避術(shù)教學(xué)轎設(shè)計距與教繞學(xué)評催價的呈理論破與技伴術(shù)遠程辯教學(xué)傲的理倦論與仙技術(shù)教育繁技術(shù)廣管理搬的理抱論與垂技術(shù)新媒倡體、俊新技密術(shù)、追新方薪法和止新觀雷念在中教育排教學(xué)陵中的擺應(yīng)用肚研究53二、錯教育諒技術(shù)碼學(xué)專當業(yè)的玩發(fā)展54(一)教育刪技術(shù)激學(xué)專龜業(yè)體傅系的反發(fā)展19嫂78年到19遵84年，調(diào)電教運人員鑼和電至教機繡構(gòu)蓬兵勃發(fā)熱展的趣形勢沈和背影景推朱動了鬼教育筆技術(shù)魄學(xué)專虧業(yè)的隸出現(xiàn)宿和壯漲大。19閃83年，華南挪師大帽、華捷東師義大首先標開設(shè)四年宅制本逼科電豆化教司育專斃業(yè)和棟教育大信息窩技術(shù)顛專業(yè)。55教育鼠技術(shù)源學(xué)專雜業(yè)的州發(fā)展19餃86年底麗，包也括北地師大胖在內(nèi)鵲已有25所高辱校設(shè)短置了嶺電化病教育插專業(yè)辯、教惱育技辦術(shù)專抓業(yè)或糕教育哈傳播疑專業(yè)仔。19限86年，斯國務(wù)節(jié)院學(xué)倡位委尋員會膜正式弊批準北師送大、還河北炸大學(xué)字、華談南師拉大設(shè)立教育懲技術(shù)漫學(xué)碩仿士學(xué)食位授喜予點，明巡壽確了讓教育渠技術(shù)改學(xué)是仆教育油科學(xué)啞的分誦支學(xué)始科。5619賠92年，頓全國拖高等氧師范籌院校處四年盾制本逐科電稠化教塞育（才教育劫技術(shù)醬）專交業(yè)教察學(xué)計農(nóng)劃將腸“教料育技驗術(shù)”腦正式作寫入診文件作中，將課調(diào)程設(shè)惜置中杜原來第的“百電化封教育松概論乎”改卸為“娛教育肝技術(shù)嶼學(xué)導(dǎo)禍論”。19李93年，控原國女家教姿委頒沖布的石高等鑄師范紹院校浪本科奧專業(yè)犧目錄關(guān)正式降確定將電聚化教驅(qū)育專教業(yè)更市名為躬教育凱技術(shù)便學(xué)專骨業(yè)。5719塞93年經(jīng)晌國務(wù)央院學(xué)蓬位委跌員會貼批準僻，在北師勉大設(shè)立勇了我番國第脖一個教育朱技術(shù)蓋學(xué)博終士點。20與04年年蹄底為國止，療約有15揭0余所皂不同烤類型啦的高蔑等院奮校開棵辦了傍教育壤技術(shù)染學(xué)本草科專武業(yè)，30余所綱高校慈設(shè)立育了教配育技降術(shù)學(xué)孔碩士夕點，5所高盟校設(shè)億立了沃教育擁技術(shù)侍學(xué)博蒜士點法。從語而形煎成了勞?？苹?、本究科、今碩士倒、博后士等那一系董列完整福的教育誓技術(shù)凳學(xué)科閃專業(yè)人才稀培養(yǎng)在體系。58(二)教育具技術(shù)著學(xué)專敞業(yè)的蘆培養(yǎng)鑼目標北京灑師范股大學(xué)缺于19鑒98年進窯行了碎一項德關(guān)于教育倚技術(shù)放學(xué)專遙業(yè)人侮員能蘆力素伴質(zhì)的富社會島需求的專慢題調(diào)供查，廟得到蹈教育貸技術(shù)藥學(xué)專除業(yè)的傘本科猴生所右應(yīng)具鳳備的想能力尿體系列的六杠個因差素：59教學(xué)鈴系統(tǒng)庸設(shè)計尊能力教學(xué)置媒體露應(yīng)用使與評樹價能買力持續(xù)陽更新妙、補畫充和僅完善志知識浸結(jié)構(gòu)熟的能蒜力現(xiàn)代適化教基學(xué)系蝕統(tǒng)的脾使用碰、維追護與些管理簽的能冠力媒體臭設(shè)計身與開章發(fā)能草力現(xiàn)代與教育美技術(shù)小應(yīng)用蜘研究英的初舊步能鑒力60教育盡技術(shù)開學(xué)專程業(yè)主聲要培尼養(yǎng)從事禍教學(xué)瞎媒體熊和教年學(xué)系息統(tǒng)設(shè)押計、駛開發(fā)垂、應(yīng)裁用、衰管理膠和評食價的段高級啟專門鹿人才，畢決業(yè)生流主要知在各皆級各卵類從維事教浴育技仁術(shù)教逗學(xué)、螞應(yīng)用肝研究量或教觸育信再息化朱的部畫門和崗機構(gòu)抵工作銷，也灰可以霧到相蘭關(guān)部張門從共事教池育技錯術(shù)理拜論研鞭究、雪資源朱設(shè)計摧、制隱作、襲評價余、管賀理等迅工作胡。要求糊畢業(yè)磁生具亮有堅焦實的教育脈學(xué)、心理散學(xué)、系統(tǒng)萌科學(xué)和信息恢科學(xué)扣理論露基礎(chǔ)，具蹄備良兩好的文化規(guī)素養(yǎng)，受多過良饒好的信息鹿技術(shù)皺技能仿訓(xùn)練并熟保悉教學(xué)著過程。6120助03年，犬教育際技術(shù)叛學(xué)專糞業(yè)教錯學(xué)指尸導(dǎo)委字員會槐經(jīng)過盈研究滲決定既，在翻全國耽師范快類和鋼非師癥范類訊院校召開展箏教育雜技術(shù)千學(xué)專銀業(yè)不議同方唱向培岔養(yǎng)方餃案的痰研究發(fā)工作挪，以吧確立店具有唯各高侄校特防色的間人才速培養(yǎng)首規(guī)格丹及其捕培養(yǎng)描模式請。62初步題確定慣了本配專業(yè)搬的五蛛個發(fā)姜展方洽向：教育氣技術(shù)逃學(xué)方放向：培養(yǎng)光能夠葵運用匹現(xiàn)代土教育隊理論冷和現(xiàn)赤代信朽息技借術(shù)，對現(xiàn)聾代信尸息環(huán)萍境下緣瑞的教塑學(xué)過嚼程和而教學(xué)忠資源遼進行抄設(shè)計吊、開保發(fā)、兵應(yīng)用胞、管教理和螺評價的復(fù)姓合型坦人才協(xié)。數(shù)字厭媒體嚼技術(shù)示方向：培養(yǎng)次具有桶堅實臭的藝直術(shù)基顛礎(chǔ)和光傳播盼學(xué)基條礎(chǔ)知買識，掌握而數(shù)字腸傳媒工技術(shù)透應(yīng)用奧及制建作的全迷面知裂識與讀實踐真能力滲，能遼在教莊育機臟構(gòu)和葬其他求企事根業(yè)單潛位從積事數(shù)字謹媒體與策劃扯、制袖作、竟應(yīng)用噴與管封理等工違作的鐵專門刻人才幼。63信息氧技術(shù)襪教育貫方向：主舅要培惕養(yǎng)信雅息技跑術(shù)課浸程教羞學(xué)與影研究謊人員尸，信息返技術(shù)刪與課野程整逢合的浪設(shè)計酷與技央術(shù)支炒持人員妻，企鉗事業(yè)藝單位倆信息倦技術(shù)唱培養(yǎng)秋與應(yīng)激用人臘員。教育餓軟件亭工程版方向：主貝要培撫養(yǎng)教唇學(xué)軟詳件的伙開發(fā)高與管自理人價才、筒數(shù)字在化資軋源的責(zé)開發(fā)檔與管隔理人驢才等羽。64現(xiàn)代籌遠程緣瑞教育鈔方向：培俘養(yǎng)遠兄程教沖育或叛培訓(xùn)找系統(tǒng)乏的技術(shù)遲方案近的規(guī)案劃、奪設(shè)計翁、建項設(shè)及窯相關(guān)謊技術(shù)質(zhì)支持人員只；遠程亦教學(xué)液資源雖與課乞程材細料的著設(shè)計公、開幕發(fā)與齡制作人員蜘；各嶼類遠橡程教記育或獲培訓(xùn)擾機構(gòu)床的基層輔管理戚人員；遠總程學(xué)習(xí)墓支持思服務(wù)人員綁；有冒關(guān)遠乒程教固育的展新聞厲傳媒碧工作安人員濤。65學(xué)會零從教板育技與術(shù)的相視角券表達份教育蒙問題，用教析育技斜術(shù)的燥思維球方式賤分析秧教育掠問題，用教社育技胃術(shù)的生手段徹方法槐解決儉教育私問題，是做蒙好教閥育技忍術(shù)研垃究的墻三項繼基本毀功。661、專杜業(yè)課紹程結(jié)誤構(gòu)（末五個迎模塊校）公共文課核心壇課專業(yè)洲基礎(chǔ)潑課方向得基礎(chǔ)鋤課專業(yè)漁實踐域課(三)教育梯技術(shù)院學(xué)專狐業(yè)的懷課程哪體系67兩課研（14）大學(xué)讓外語稿（10）體育卸與健凡康（4）美育輩（2）軍事閥理論挎（2）綜合呆交叉前（8）信息駁技術(shù)諸（3）？跨院殖系任駐選（8-幸12）？學(xué)校暫平臺遭課程即（40）專業(yè)根核心管課程方向共主干切課程基礎(chǔ)罰課程任選竭課68S1教育璃技術(shù)畢學(xué)導(dǎo)江論(2碑)S2教學(xué)寄設(shè)計(3善)S3遠程訪教育揭基礎(chǔ)(3蜘)S4學(xué)與件教的旬理論(2推)S5媒體趴理論毒與實色踐(2蠟)S6教育濃技術(shù)早研究歉方法(2銹)S7信息狀技術(shù)疑與課四程整直合(2肆)S8教育凈技術(shù)君項目沖實踐(4尼)學(xué)校平臺課程（40）專業(yè)核心課程（20）方向主干課程基礎(chǔ)課程任選課69大學(xué)慘數(shù)學(xué)A(億18魂)概率吉統(tǒng)計(3噴)基礎(chǔ)呼物理A(宴8)基礎(chǔ)蒙物理忽實驗(2工)離散偏數(shù)學(xué)(3怖)程序舉設(shè)計(4餐)數(shù)據(jù)芬結(jié)構(gòu)(4咽)電路值分析(3槍)數(shù)字駁電子金技術(shù)(3元)模擬爹電子混技術(shù)(3遣)電子焦工藝強實驗(1要)B1公共挑基礎(chǔ)(3隊0)B2計算池機基誘礎(chǔ)(1行0)B3電子橡基礎(chǔ)(1嫂0)學(xué)校平臺課程（40）專業(yè)核心課程（20）方向主干課程基礎(chǔ)課程(40)任選課70多媒撫體技雞術(shù)，陵課程褲論與拆教學(xué)勝論、針c語浴言?教育技術(shù)教育軟件工程信息技術(shù)教育遠程教育數(shù)字媒體技術(shù)數(shù)據(jù)合結(jié)構(gòu)太、程兩序設(shè)若計、嶺信息穿技術(shù)美教學(xué)疑法?網(wǎng)絡(luò)什技術(shù)鐵及教銜育應(yīng)拴用、貌遠程性教育悉學(xué)?廣播腹電視面系統(tǒng)娃、電融視原稿理、南教育適節(jié)目回制作?數(shù)據(jù)誼結(jié)構(gòu)密、程媽序設(shè)神計、膠計算線機原期理、混藝術(shù)體基礎(chǔ)?B2B3B2木?晃or琴B禽3?學(xué)校平臺課程（40）專業(yè)核心課程（20）方向主干課程(10)?基礎(chǔ)課程(40)B1數(shù)理（30）B2/3方向（10）任選課(30)?跨院直系(1高2)畢業(yè)節(jié)論文(8理)712、專將業(yè)能漫力結(jié)紐奉構(gòu)要瓶求（銹六大鼠方面揪）教學(xué)誓系統(tǒng)千設(shè)計尋能力包括污教學(xué)次系統(tǒng)穩(wěn)需求刺分析咱、學(xué)歸習(xí)環(huán)騰境設(shè)唇計與衫開發(fā)遭、教銜育資益源設(shè)潤計與嘆開發(fā)易分析怨、教轉(zhuǎn)學(xué)評劑價等吐能力滋。教學(xué)型資源總和教孔學(xué)過籠程的吃設(shè)計竿與開地發(fā)能作力包括價多媒心體課勿件、備網(wǎng)絡(luò)暮課程吳、網(wǎng)支站、集平臺運及教療學(xué)軟目件等浙教育粥資源濕的設(shè)辮計、畢開發(fā)纏能力弄，企啊事業(yè)僻培訓(xùn)蝕課程禽的設(shè)配計開哈發(fā)能卷力。72媒體綁應(yīng)用跡與評再價能格力包括活媒體卻的選晶擇與群使用器能力太、教從學(xué)軟脆件的滴評價與能力挑、教杯學(xué)媒昨體使車用效壇果的土評價馳能力壇。教學(xué)吼系統(tǒng)皇使用擁、維浪護與左管理尿能力包括臟教育議信息雀化基捉礎(chǔ)設(shè)兇施優(yōu)躺化設(shè)畫計、襖組織詠建設(shè)壤、維劈燕護、笑管理黨和應(yīng)串用的紗能力罩。73項目恐管理槽與評郵價能光力包括幻玉項目他論證原、項熟目監(jiān)趣理、咐項目喇評價丙的能海力。教育端技術(shù)胡研究泄能力包括巨發(fā)現(xiàn)睛問題侵、提遣出問嗽題、賠分析眾問題褲和解僵決問鈔題的態(tài)能力耀。743、專棄業(yè)知顯識結(jié)秀構(gòu)要逝求（綱五個軋方面遮）理論安基礎(chǔ)傍知識：包價括學(xué)且習(xí)理鐮論知士識、抹教學(xué)限與課伸程論熊知識少、傳兄播學(xué)或知識克、系站統(tǒng)科漸學(xué)理地論知倚識、腸信息狐科學(xué)岸理論辜知識余等。技術(shù)淚基礎(chǔ)蹄知識：包誼括視秒聽媒鵲體技殊術(shù)、聚計算附機和寸多媒免體技旅術(shù)、前通訊甲和網(wǎng)挽絡(luò)技貫術(shù)、禽人工執(zhí)智能矮和虛細擬現(xiàn)置實技騙術(shù)等社。75基本所理論丟知識：包腳括媒踢體理醋論、帖教學(xué)歷設(shè)計菌理論特、知抱識管助理、吼教學(xué)相評價刷、教班學(xué)管雁理等纏方面德的知串識。專業(yè)望基礎(chǔ)控知識：包鹿括計漫算機代基礎(chǔ)慘知識葉、數(shù)鼻據(jù)庫繳原理丈、數(shù)浪據(jù)結(jié)秤構(gòu)、焦程序碌設(shè)計句、數(shù)栗字電妥子技洪術(shù)、語電子笨線路軟、音看樂和雁美術(shù)替的基示礎(chǔ)知治識等鈔。76專業(yè)查基本勾技能：多舉媒體絲式教學(xué)賴軟件便、網(wǎng)步絡(luò)課婦程、鍛網(wǎng)站填等資兇源的粥開發(fā)除、制差作；仰教學(xué)畫平臺肝的開蘆發(fā)、壯制作處；教掙育電虹視節(jié)鍵目攝撿、錄虹、編??；教香育信站息化沫環(huán)境戚的建趨設(shè)、刃維護段、管繭理；濱遠程右教育杰系統(tǒng)驕的建鄭立、墊維護賢；學(xué)西習(xí)材碗料的西編制溜、課慰程開眠發(fā)等翁應(yīng)用社方面圈的知抹識。774、核隨心課中程介胸紹（確八門番主干憂課程燥，20矛03年）教育旬技術(shù)電學(xué)導(dǎo)堡論。本先課程判是關(guān)司于本托專業(yè)古的入字門介恨紹，陳使學(xué)梅生能取對該旱學(xué)科誦有一寸個整奔體的瞧認識鈔，并深了解朵該專喉業(yè)學(xué)岸生應(yīng)職該具晴有的賄基本懂知識溪和基踩本技董能以怎及該快專業(yè)吹的主艘要發(fā)旱展方翅向和宮從業(yè)擇領(lǐng)域馬。教學(xué)鞋系統(tǒng)丙設(shè)計。本碼課程每起著腿從理傾論走勁向?qū)嵕勠`的鑼橋梁毒作用綁，力饅求使都學(xué)生具掌握稅教學(xué)蕩設(shè)計吧的基套本理攝論和讀方法談，能綢夠完擠成對蹦教學(xué)蘭系統(tǒng)緞、教糊學(xué)過咸程、雕教學(xué)撲產(chǎn)品陜的設(shè)菊計，狡尤其泉是基虹于信分息化般環(huán)境濕的教添學(xué)設(shè)釋計。78媒體蓋理論令與實牽踐。本廚課程漂力求獵使學(xué)牧生熟架悉教炭學(xué)媒任體領(lǐng)穗域的盼全貌養(yǎng)；對狠教學(xué)草媒體已的理燥論有痕較深岸刻認候識；噸對教孩學(xué)媒庸體的歲技術(shù)搖原理櫻和特坦點有頸較深很刻的圓認識紋；熟茅練掌希握教橡育教振學(xué)活叼動中房誠應(yīng)用禾教學(xué)婆媒體激的規(guī)像律、膝方法輩、原親則