馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感(集合15篇)

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感(集合15篇)

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感1

《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是楊紅櫻的又一本大作，我特殊喜愛。

在這本書里，主要講的是馬小跳教我們怎么去學(xué)奧數(shù)。書中的仆人公有：笨女孩——安琪兒、數(shù)學(xué)小達(dá)人人——馬小跳、又胖又可愛的唐飛、體育健將將——張達(dá)……

《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中，馬小跳用生動(dòng)的例子告知我，怎么樣去學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。比如說拿到題目后第一步要先算什么，跟著算什么，如何正確的審題目，怎么樣又快又正確的做好題目。最終還給我們小測試呢！

我特殊愛在故事中學(xué)學(xué)問，而《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書中的仆人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜愛這本書了。

我盼望楊紅櫻阿姨再出《馬小跳玩語文》、《馬小跳玩英語》、《馬小跳玩科學(xué)》這類的書，能更加訓(xùn)練我們的大腦，把我們的大腦變的更為發(fā)達(dá)。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感2

國慶假期里除了暢游中華之山西之旅外，忙里偷閑還讀了我最喜愛的數(shù)學(xué)刊物——馬小跳玩數(shù)學(xué)，感受很深喲！下面我一一道來。

在書中我學(xué)到了許多好玩的數(shù)學(xué)學(xué)問，有買飲料里的數(shù)學(xué)、幾個(gè)角的故事、擺跳棋里的數(shù)學(xué)、餡兒餅和包子的價(jià)錢等故事，其中有關(guān)吃的里邊的數(shù)學(xué)我最感愛好！1個(gè)包子和1個(gè)餡餅是1元1角，3個(gè)包子和2個(gè)餡餅花了2元8角，然后求包子和餡餅的單價(jià)，“童鞋”們，你們想好了嗎？且聽我漸漸道來，1個(gè)包子1個(gè)餡餅是1元1角，則2個(gè)包子和2個(gè)餡餅就是2元2角，那余下來的6角錢就是包子的價(jià)錢，則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了，呵呵，很簡潔吧？

生活中處處都見到這些學(xué)問，如去超市購物、買早點(diǎn)、買玩具之類的計(jì)算，知道總的花錢數(shù)量和購買的數(shù)目就能算出單件價(jià)錢，我們還能進(jìn)行同類型商品的比較、能節(jié)省錢，花最少的錢買最合適的東西，只要你肯細(xì)心觀看，數(shù)學(xué)學(xué)問無處不在呀。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感3

今日下午我和媽媽還有唐芮，一起去清水廣場曬太陽。我還帶了一本書，名字叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。媽媽幫我讀了好幾個(gè)故事，讓我最了解的故事是《搶金魚》。貪玩老爸買了三條金魚，兩條紅色，一條黃色。馬小跳和杜真子都想要那條黃色金魚。

貪玩老爸讓他們倆玩一個(gè)嬉戲，誰贏了黃色金魚就歸誰。貪玩老爸讓他們倆背靠背坐著，跟他們倆說，他手里有兩個(gè)紅色球個(gè)一個(gè)黃色球，給他們倆每人一個(gè)球，看誰能猜到貪玩老爸手上的球是什么顏色。最終杜真子贏了，我知道是怎么回事了。杜真子看她手里是黃色球，那么剩下的兩個(gè)球當(dāng)然都是紅色的了，由于黃色球只有一個(gè)。

所以我了解了這個(gè)故事，是貪玩老爸偏心了。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感4

在暑假里我看完了馬小跳玩數(shù)學(xué)這本書，我覺得馬小跳挺聰慧·有才智·智商高。他和同學(xué)們在生活中遇到的數(shù)學(xué)難題，他都自己仔細(xì)思索，解決一切問題。

馬小跳第一次解決問題遇到困難，懇求關(guān)心的時(shí)候才知道，只要仔細(xì)思索，什么事情都很簡潔。沒有什么事情解決不了。但那時(shí)候已經(jīng)懊悔莫極了。

今后，我要向他學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，成為他那樣的人。

但在學(xué)習(xí)這本書的過程中我們也遇到過不少的難題，我總是和我的家人一起爭論·學(xué)習(xí)·計(jì)算·思索解決了一道又一道的難題。例如：可惡的盜賊·交叉的火柴棒·魔法電子表等等。

我覺得這些題解題后，對將來學(xué)數(shù)學(xué)的孩子來說，有很大的促進(jìn)，這本書直的一看。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感5

數(shù)學(xué)就像空氣一樣，他時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊，我們無時(shí)無刻都能感覺到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系，小到一枚硬幣，都蘊(yùn)含著深刻的數(shù)學(xué)學(xué)問。

我始終覺得，數(shù)學(xué)會(huì)使人變得更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的學(xué)問海洋中游覽時(shí)，數(shù)學(xué)就像一個(gè)淘氣的鼠標(biāo)，總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦，然后靜靜輕點(diǎn)左鍵，一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞，隨后，不計(jì)其數(shù)的`想象因子開頭爭先恐后地開頭展露新角，它會(huì)使你的幻想在形態(tài)各異的方程等式中得到華升，引領(lǐng)你走入一個(gè)奇異的未知世界。

友愛的伴侶們，我是真心地覺得這本書很好。里面寫滿了通俗易懂的故事和數(shù)不勝數(shù)的數(shù)學(xué)學(xué)問，吸引我留意力的有：首項(xiàng)=末項(xiàng)-（項(xiàng)數(shù)-1）乘公差，等差數(shù)列的求和公式為：和=（首項(xiàng)+末項(xiàng)）乘項(xiàng)數(shù)除2。這兩個(gè)公式，是不是算起東西來很便利呢？

來吧！讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活，在玩中體會(huì)學(xué)問帶來的樂趣，這些成長中的樂趣，將會(huì)值得你們珍藏一輩子哦！

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感6

《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書敘述了很多數(shù)學(xué)故事，把枯燥無味的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)好玩，就連不喜愛數(shù)學(xué)的我也被吸引住了。

讓我印象最深的是《捐款活動(dòng)》和《馬小跳的數(shù)學(xué)成果》這兩篇故事?！毒杩罨顒?dòng)》寫了毛超計(jì)算有小數(shù)點(diǎn)的算式時(shí)沒把小數(shù)點(diǎn)對齊，結(jié)果鬧了個(gè)大笑話的故事?？戳诉@篇故事以后我知道了計(jì)算有小數(shù)點(diǎn)的算式時(shí)肯定要把小數(shù)點(diǎn)對齊?！恶R小跳的數(shù)學(xué)成果》寫了一次數(shù)學(xué)考試的成果單發(fā)了下來，馬小跳瞄了一下丁文濤的成果單，以為丁文濤比他考得差。路曼曼不信任，看了看兩個(gè)人的試卷，說：“馬小跳，明明人家丁文濤比你考得好呀，你怎么說比你考得差呢?”一開頭我也不明白這是怎么回事，看了聰慧屋之后我才明白，原來丁文濤的成果是97。5，而馬小跳的成果是97。丁文濤比馬小跳多了半分，所以丁文濤考得好。

啊!《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書使我喜愛上了數(shù)學(xué)，我喜愛看《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感7

今日我閱讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中的路曼曼的考題和搞不清晰的時(shí)間。大家都去馬小跳家玩數(shù)學(xué)嬉戲，路曼曼很不服氣，想殺殺馬小跳的威嚴(yán)，就對馬小跳說：“我給你出一道題，不知道你能不能答出來？”“好啊，我接受挑戰(zhàn)，”馬小跳胸有成竹的說。路曼曼說：“今日是星期一，再過15天是星期幾？再過25天是星期幾？”馬小跳對路曼曼說：“上課了，下課我告知你?！崩蠋熢谥v什么馬小跳一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，光想星期幾了，下課了，馬小跳對路曼曼說：“再過15天是星期二，再過25天是星期五?！彼隳忝蓪α耍仿埔膊磺岂R小跳轉(zhuǎn)身就走了。

張達(dá)上課遲到了，把老師都?xì)獠×耍瓉硎菑堖_(dá)算錯(cuò)了時(shí)間，看到張達(dá)父母給他留的紙條，馬小跳關(guān)心張達(dá)算出了精確?????的起床時(shí)間。

從這兩個(gè)故事看出，馬小跳是一個(gè)愛動(dòng)腦經(jīng)的孩子，遇到難題仔細(xì)，認(rèn)真的觀看，從中找到解決問題的方法。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感8

我是個(gè)不愛看書的小男孩，看馬小跳這本書是媽媽她逼我看的。當(dāng)我翻開第一頁，就遇到一個(gè)難題。我的心靜不下來，不知道里面寫些什么內(nèi)容。后來當(dāng)我看到第20幾頁的時(shí)候我的思路打開了，有些簡潔的問題我也能解答出來。漸漸的我被吸引住了，里面的數(shù)學(xué)題也越來越難了。當(dāng)我遇到難以解答的問題時(shí)，我會(huì)找媽媽和我一起去解答，媽媽也很愿意和我一起去共享其中的樂趣。我喜愛上了馬小跳玩數(shù)學(xué)。于是我更有愛好看完了這本書。

我覺得看了這本書，我的數(shù)學(xué)漸漸地就提高了?？戳诉@本書使我大開眼界，以后還要看這類的書。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感9

大家新年好！我就是數(shù)學(xué)愛好者尤所為，為什么呢？由于我最近常?？匆槐窘小恶R小跳玩數(shù)學(xué)》的書。這本書不僅講了許多好玩的故事，而且還讓我懂得了很多數(shù)學(xué)學(xué)問，只要每天多讀幾遍，你們就會(huì)不由自主的喜愛上數(shù)學(xué)，腦子也會(huì)敏捷起來，你信嗎？

書里的每篇故事都標(biāo)有難度系數(shù)，可以依據(jù)難度系數(shù)選擇會(huì)做的數(shù)學(xué)題。比如說我常常選擇難度為3的題來做做，最高的有5級，看來我還要進(jìn)一步加強(qiáng)思索哦！

趕快來買吧！讓我們進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界：馬小跳變成了數(shù)學(xué)超人，真的？假的？連丁文濤也對他甘拜下風(fēng)，可能嗎？笨女孩安琪兒數(shù)學(xué)進(jìn)步神速，她是怎么做到的呢？唐飛、毛超、張達(dá)等人好像也進(jìn)步飛速！天??！究竟發(fā)生了什么？

別焦急，等你讀完發(fā)生在他們身上的故事，你肯定會(huì)不知不覺的變成數(shù)學(xué)高手的！

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感10

自從我看了馬小跳玩數(shù)學(xué)，我覺得非常好看，想一看究竟。于是又開頭了奇幻之旅。

沒想到的是一開頭就遇上了個(gè)大塊頭，不過認(rèn)真一看，原來是一道無解題：5元錢買一千克哈密瓜，共有五千克，我們有三十元。又買了包兩塊錢的香瓜子，三個(gè)竟然把算式變成了三十減二五減二乘二了。原來的算式是三十減二五減二減三的。這題已經(jīng)屢見不鮮了。

剛剛度過了難關(guān)，又出來了一個(gè)惡魔有三十八張紙幣，共有一百七十八元。全是十元，五元和兩元。已知十元和五元一樣多，請問十元，五元與兩元各有多少張？這題可把我給難得不得了了。我眼看這位叔叔的陰謀要得逞了，馬小跳最終贏了：“十元有十張，五元有十張，兩元有十四張?！笔迨鍞?shù)了以后，只好把錢一五一十的交給了馬小跳。

馬小跳不但是數(shù)學(xué)之王，還是人見人愛花見花開的數(shù)學(xué)家。馬小跳萬歲！

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感11

讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，我知道了許多學(xué)問，明白了許多道理，比如：馬小跳的早晨、密碼、小非洲過生日等等……其中，我最喜愛幾條鯉魚這個(gè)故事了。

故事講的是馬小跳一家回到了望龍村，爺爺正在河邊釣魚。于是，馬小跳跑到了河邊看爺爺，沒想到，爺爺已經(jīng)釣了魚，正往家走呢！馬小跳趕忙跑上去問：“爺爺，你釣了幾種魚？”爺爺說：“有三種魚：鯉魚、草魚、鯽魚、一共有12條呢！假如任憑從里面拿出3條來，肯定會(huì)有你愛吃的鯉魚?！瘪R小跳開動(dòng)腦筋想了想，說：“有10條鯉魚?！睜敔斠宦牐突厝ソo馬小跳燒鯉魚去了。

馬小跳真是太聰慧了，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛動(dòng)腦筋以及他的數(shù)學(xué)解題方法。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感12

最近我看了馬小跳玩數(shù)學(xué)，讓我覺得馬小跳很聰慧，什么題目都難不倒他。丁文濤也很聰慧，他出得題目會(huì)把馬小跳難倒。路曼曼有了豐富的數(shù)學(xué)學(xué)問。安琪兒不是很聰慧，我信任她會(huì)聰慧起來的。夏林果歡樂地在數(shù)學(xué)迷宮里漫游，每走過一段路，就學(xué)到一份學(xué)問。

我看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》后，我發(fā)覺自己跟馬小跳一樣更喜愛數(shù)學(xué)了。

我看了馬小跳在生活中奇妙的應(yīng)用數(shù)學(xué)，不僅有用，而且還能關(guān)心我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

在生活中，運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問，讓我的口算有明顯的進(jìn)步，我也在從中吸取歡樂，讓我更加自信，讓我能在數(shù)學(xué)海洋里探究思索。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感13

今日我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的神奇成果單和原來算式是幾乘幾。神奇的成果單主要內(nèi)容是一學(xué)期期末考試結(jié)束了，成果單很快就出來了，馬小跳剛想收起成果單，可是被路曼曼給弄濕了。回家后，馬小跳讓貪玩的爸爸和珍寶媽媽猜一猜自己的考試成果，馬小跳的老爸在紙上算了算，然后對馬小跳說：“數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，可是假如你的英語和語文考的再好一些就更好了?！蔽覐闹袑W(xué)到了，各門功課都要仔細(xì)學(xué)習(xí)，不能偏科。

在讀了原來算式是幾乘幾中，同學(xué)們希望已久的暑假來到了，大家在玩耍中還要忙著寫作業(yè)，在馬小跳家里的時(shí)候，建議同學(xué)們先寫作業(yè)后然后再玩，做了一會(huì)作業(yè)后，唐飛建議大家相互檢查作業(yè)的狀況。在檢查作業(yè)的過程中，唐飛發(fā)覺馬虎的安琪兒有一道題的答案和大家都不一樣，把乘數(shù)78寫成了87，安琪兒連忙把正確的答案寫了上去。

我從中學(xué)到了做作業(yè)肯定要仔細(xì)檢查，不要等同學(xué)或家長來幫你檢車，我以后要仔細(xì)檢查作業(yè)。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感14

期末考試以后，媽媽給我買了一本書——《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，我特別興奮，立刻看了起來。我越看越著迷，那一篇一篇的文章都和數(shù)學(xué)有關(guān)系，我感覺到數(shù)學(xué)就像空氣一樣，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，我們隨時(shí)都能感覺到它的存在。

當(dāng)我看到我國聞名的數(shù)學(xué)家陳景潤爺爺?shù)墓适聲r(shí)，我想到：原來數(shù)學(xué)也可以這樣了不起呀！當(dāng)我看到文章《神奇的金字塔通道》時(shí)，立馬想到：這就是我學(xué)過的找規(guī)律呀！我通過運(yùn)用方老師教我的方法，順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了金字塔通道。媽媽聽了我解題的方法，興奮地說：“小蕾也可以把數(shù)學(xué)學(xué)問運(yùn)用到生活中了！”

這本書我還沒有看完，我以后肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，細(xì)心觀看生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，用老師教我的方法去解答。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感15

讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書一轉(zhuǎn)瞬就過去一年了，可是它還是深深的記在我的心里，由于，那是一本很好的書，書中的仆人公馬小跳同學(xué)是個(gè)很喜愛數(shù)學(xué)，尤其