下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
[解決我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要矛盾途徑]我國發(fā)展中的突出矛盾和問題一、解決城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾,是我國工業(yè)化和現(xiàn)代化進程的主線近年來,人們逐步在這樣一個問題上形成共識:就“三農(nóng)”談“三農(nóng)”,解決問題的余地不大。必須從國民經(jīng)濟全局出發(fā),把“三農(nóng)”問題作為整體經(jīng)濟發(fā)展中的重要組成部分,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展,才是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑。非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城市的發(fā)展,不僅要吸收城市人口的就業(yè),更重要的是為農(nóng)村人口提供就業(yè)機會。我們講發(fā)展是硬道理,很大程度上要體現(xiàn)到通過發(fā)展使越來越多的農(nóng)民進入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城市,使大多數(shù)農(nóng)民不再是傳統(tǒng)意義上的農(nóng)民。其次,要在城鄉(xiāng)之間建立通暢的要素流動渠道和平等競爭環(huán)境。我們講“以人為本”,講公平競爭的市場秩序,首先應(yīng)在城鄉(xiāng)關(guān)系上體現(xiàn)出來。二、縮小區(qū)域差距,著眼點要放在縮小區(qū)域間人均生活水平的差距對區(qū)域差距問題,要用動態(tài)的、發(fā)展的、市場經(jīng)濟的觀點來理解。在一個快速發(fā)展的經(jīng)濟中,部分地區(qū)發(fā)展得更快一些,從而拉大了與其他地區(qū)的差距,是一種典型的“發(fā)展中的問題”。在市場經(jīng)濟條件下,資源會向效率高的地方流動,從而提高那個地方的增長速度。限制資源流動,機械地追求各個地區(qū)平衡增長,不符合市場經(jīng)濟的要求,將降低經(jīng)濟全局的增長速度和效率,對發(fā)達地區(qū)不利,最終對落后地區(qū)也不利。在正確認識區(qū)域差距的同時,也要把這種差距保持在可接受的范圍之內(nèi)。如果差距過大,一個可能的原因是區(qū)域之間要素流動存在嚴重障礙。在我國,地區(qū)保護、區(qū)域封鎖現(xiàn)象依然以不同形式、不同程度存在,全國統(tǒng)一市場建設(shè)任重而道遠。這種狀況與區(qū)域差距加大直接相關(guān)。由此也可看出,不能把區(qū)域差距拉大簡單地看成市場起作用的結(jié)果,從一定意義上說,恰恰是市場不能充分起作用的結(jié)果。除了不利于經(jīng)濟發(fā)展外,區(qū)域發(fā)展差距過大也會在政治統(tǒng)一、民族團結(jié)、國防建設(shè)等方面產(chǎn)生消極影響。我國是世界上人口最多、幅員廣大、發(fā)展不平衡問題突出的國家,與一般的小國相比,或與發(fā)展較平衡的中等國家相比,區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展有著更為重要的意義。三、經(jīng)濟發(fā)展無疑是重要的,但不是唯一的,離開了相應(yīng)的社會發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展也不具有可持續(xù)性社會發(fā)展并不等同于經(jīng)濟增長,特別是物質(zhì)產(chǎn)品的增長。人的生存和發(fā)展除了物質(zhì)產(chǎn)品的需求外,還要有對服務(wù)產(chǎn)品的需求,對精神產(chǎn)品的需求,對安全、穩(wěn)定、社會公正的追求。沒有后面這些東西,或者提供的不充分,社會全面進步、人的全面發(fā)展是不可能實現(xiàn)的。在國際上,也存在著“有增長無發(fā)展”的問題,這對我們是“前車之鑒”。需要強調(diào)的是,不能把社會發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展割裂開來、對立起來,社會發(fā)展搞不好,經(jīng)濟發(fā)展也不具有可持續(xù)性。就業(yè)壓力過大,失業(yè)人數(shù)多,社會將難以穩(wěn)定,也會影響經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境。從經(jīng)濟學的角度說,就業(yè)不充分,意味著社會資源的浪費。社會保障提供的安全感,不僅對就業(yè)者的穩(wěn)定是重要的,同時也影響到未來的投資、消費決策。四、我國經(jīng)濟增長中的資源和環(huán)境壓力日趨增大,矛盾解決不好很可能嚴重影響甚至打斷我國的工業(yè)化和現(xiàn)代化進程隨著工業(yè)化進程的推進,我們面臨的資源和環(huán)境壓力并沒有減輕,相反,我們甚至可以引出這樣一個判斷:經(jīng)濟發(fā)展所面臨的資源和環(huán)境壓力從來沒有像現(xiàn)在這樣大,在可預(yù)見的將來,壓力還可能繼續(xù)加大。在環(huán)境方面,我們并沒有擺脫先污染后治理的老路。僅以大氣污染情況為例,我國的二氧化硫和二氧化碳排放量分別居世界第一位和第二位。90年代中期酸雨區(qū)面積比80年代擴大了100多萬平方公里,年均降水PH值低于5.6的區(qū)域面積已占全國面積的30%左右。一些排放物已經(jīng)超過“環(huán)境小康”的最低要求,出現(xiàn)了環(huán)境“透支”。從國際經(jīng)驗和我國的潛力看,在保持經(jīng)濟增長的同時,明顯減少環(huán)境污染,滿足小康社會對環(huán)境質(zhì)量的要求,不是不可能,但面臨的挑戰(zhàn)已經(jīng)十分嚴峻。五、中國作為正在崛起的經(jīng)濟貿(mào)易大國,在國際社會正面臨著以前未曾有過的機遇和挑戰(zhàn)隨著經(jīng)濟的快速增長,我國的國際經(jīng)濟貿(mào)易地位逐步提升。我國還是一個發(fā)展中國家,但在總量上,我國作為一個經(jīng)貿(mào)大國的崛起,則是一個不爭的事實。國際社會已經(jīng)開始認可這個事實,有的國家、有些人出于不同動機,還夸大、渲染這個事實,例如“中國威脅論”之類。重要的是,我們要做到“心中有數(shù)”。中國作為一個經(jīng)貿(mào)大國的崛起,對我們來說是一個“新情況”,必然會遇到新問題,用一句老話,是機遇與挑戰(zhàn)并存。隨著我國經(jīng)濟的增長和對外開放的擴大,我國經(jīng)濟與國際經(jīng)濟相互依賴程度不斷加大。我們需要引進國內(nèi)短缺、國際社會可以提供的要素,如資金、技術(shù)、人才、管理知識、營銷渠道等等,日趨明顯并值得特別關(guān)注的是對國際資源依賴程度的提高。這些情況的出現(xiàn)不能被看成是短期和局部的,而是我國作為一個崛起中的經(jīng)貿(mào)大國所無法回避的。在今后相當長一個時期,這些矛盾和問題還會增加,還可能激化。如何在這種新格局中利用好兩種資源、兩個市場,趨利避害,在維護我們利益的同時也促進世界的經(jīng)濟繁榮和進步,都需要有戰(zhàn)略上的考慮和安排,要有必要的政策調(diào)整。以上幾個方面都是我國在現(xiàn)代化建設(shè)過程中大矛盾、大問題,用不同的發(fā)展觀處理這些矛盾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年江蘇客運員考試考什么內(nèi)容的題
- 2024年宜賓客車上崗證模擬考試
- 2024年海口客運駕駛員考試虛擬場景考試題
- 2024年長春客運考試口訣是什么
- 2024年杭州客運從業(yè)資格證模擬考試
- 暖通工程施工方案
- 黑龍江省綏化市明水縣第二中學2024-2025學年(五四學制)六年級上學期11月期中道德與法治試題
- 文件檔案儲存管理
- 設(shè)計評審的公正性保障
- 企業(yè)無不良行為承諾書
- 08S305-小型潛水泵選用及安裝圖集
- 吉林省長春市東北師大附中2019-2020上學期——九年級數(shù)學大練習題試卷
- 新能源汽車充電樁運營平臺建設(shè)商業(yè)計劃書
- 圖形創(chuàng)意-表現(xiàn)手法(課堂PPT)課件
- 北京某進修護理匯報ppt課件
- 第8章 相關(guān)與回歸分析(新)
- 廢舊物的“新生命” 課件
- 三菱培訓教程手冊合集l快速入門篇
- 污水處理廠關(guān)鍵部位施工監(jiān)理控制要點
- 定語從句講解公開課(22張ppt)
- 幼兒園大班主題《有用的植物》個別學習
評論
0/150
提交評論