幼兒園大班教案《許愿星》含反思

幼兒園大班教案《許愿星》含反思教案背景本教案針對幼兒園大班開展。主題為《許愿星》。這個主題旨在讓幼兒學會相互尊重、與他人交流，并希望他們能學會做出與自然環(huán)境和平相處的決定。通過課程，幼兒會與其他同學背景不同的人一起玩，并發(fā)現(xiàn)共同點，了解自然環(huán)境的一些知識，以及如何與他人溝通。教學目標知識目標1.了解自然環(huán)境和星星的知識。2.了解星星有許愿星之稱，擁有神奇的力量，能夠實現(xiàn)自己的愿望。3.增強幼兒的自主學習意識，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。能力目標1.學會與他人合作，相互尊重、溝通。2.發(fā)展幼兒的社交能力以及自信心。3.學習與自然環(huán)境和平相處的思想。情感目標1.關注自然環(huán)境，養(yǎng)成環(huán)保意識。2.學會感恩，珍惜身邊的事物和人。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造和想象力。教學準備1.《許愿星》繪本。2.星星、紙板、彩鉛、燈籠材料。3.教學PPT。4.音樂導入教具。教學活動活動1：聽故事和講故事時間：15分鐘為了讓幼兒更好地理解許愿星的主題，首先老師用繪本的方式介紹《許愿星》的故事。在講解時，老師要引導幼兒觀察繪本的插圖，聽一聽故事中人物的對話，與他們一起想象整個故事的情節(jié)。幼兒們要跟著老師一起講故事，確保他們了解故事的內(nèi)容?；顒?：DIY星星時間：30分鐘幼兒開始自己動手制作星星玩具。在制作的過程中，老師可以引導幼兒關注物件的材料和顏色，并通過相互交流，促進社交發(fā)展。幼兒可以在自己的玩具上進行涂鴉，用彩鉛來創(chuàng)造自己心中完美的星星樣式?；顒?：許愿燈籠時間：45分鐘在制作彩色紙板燈籠的時候，老師可以把故事相關章節(jié)的教學元素融入到活動中。比如說，把眾多的星星圖片黏在燈籠上，并創(chuàng)造一些讓人家覺得神奇的小星星?？梢宰層變鹤约涸O想他們在燈籠里的愿望，這樣在他們完成制作燈籠時，也能增強他們的想象力?；顒?：派發(fā)任務時間：15分鐘在本節(jié)課的最后，老師需要給每個幼兒發(fā)放一個作業(yè)任務。任務分為兩部分：第一部分是要求幼兒們自己思考如何與他人進行交流、溝通等；第二個部分是要讓他們了解一些自然環(huán)境常識，例如——怎么減少垃圾，如何愛護植物等。老師平時用微信或者中班平臺收集反饋，了解幼兒的思維模式，同時也讓家長們更好地了解幼兒在幼兒園的學習。教學反思在教學中，幼兒能夠主動表現(xiàn)出自己的想法，這對于老師來說是非常重要的鼓勵。故事時間段的組織做得很好，讓孩子們都能夠跟著老師一起聽故事，并將自己的思維分享給其他的幼兒。DIY星星的活動讓孩子們可以更好地通過實踐探究和發(fā)現(xiàn)物質(zhì)世界，這對于他們的自信和獨立個性發(fā)展非常重要。讓幼兒制作燈籠，也可以提升他們的科學創(chuàng)造力和藝術修養(yǎng)。派發(fā)任務環(huán)節(jié)讓幼兒自己思考、互相交流，這樣促進了他們的文化素養(yǎng)和社交能力。在反思教學過程中，我意識到了一些問題。比如說，在過程中，幼兒園的資源函數(shù)較為有限，而迫使我需要更多地找其他的方法引導幼兒們完成活動。我還需要為學生提供更具體詳細的任務，他們