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五年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit3Doyouwantsomerice第二課時(shí)湘少版(三起)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)熟練掌握以下單詞及句子:food,pizza,hamburger,rice,noodles,bread,juice,water,snack,vegetable,fruitDoyouwantsome…?Yes,please./No,thanks.Whatdoyouwant?Iwantsome…能夠熟練運(yùn)用句型Doyouwantsome…?Yes,please./No,thanks.進(jìn)行簡單的英語口語交流。能力目標(biāo)能夠聽懂簡單的英語對(duì)話。能夠流利表達(dá)出自己想要的食物或飲料。能夠熟練使用禮貌用語。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,在學(xué)習(xí)英語的過程中積極參與,樂于分享。二、教學(xué)材料課本:湘少版三起英語五年級(jí)上冊(cè)(第5-6頁)。MP3音頻文件(Unit3Doyouwantsomerice?22.mp3)。三、教學(xué)步驟第一步:導(dǎo)入(5分鐘)讓學(xué)生看教材第5頁圖片,引導(dǎo)學(xué)生回憶昨天所學(xué)的單詞(food,pizza,hamburger)。導(dǎo)入新單詞:rice,noodles,bread,juice,water,snack,vegetable,fruit。第二步:聽力學(xué)習(xí)(15分鐘)播放音頻文件(Unit3Doyouwantsomerice?22.mp3),讓學(xué)生聽力跟讀。注意,第一次播放時(shí),僅播放一次,請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聽。詢問學(xué)生聽懂了幾個(gè)單詞和句子,并糾正學(xué)生的發(fā)音(及時(shí)帶讀)。再次播放音頻文件,讓學(xué)生跟著音頻模仿發(fā)音,直到學(xué)生能夠熟練掌握單詞和句子。第三步:口語練習(xí)(20分鐘)把單詞和句子寫在黑板上,并用圖片進(jìn)行配合。為學(xué)生分組,讓學(xué)生在組內(nèi)進(jìn)行角色扮演,模擬英語對(duì)話。每個(gè)小組應(yīng)包括兩個(gè)人:一個(gè)是服務(wù)員,一個(gè)是顧客。服務(wù)員上前問:“Doyouwantsome…(想要點(diǎn)…嗎)?”學(xué)生可以自由組合需要點(diǎn)的食物或飲料,比如“Doyouwantsomerice?”、“Doyouwantsomejuice?”等等。學(xué)生會(huì)回答“Yes,please.(是的,請(qǐng)給我…)”或“No,thanks.(不用了,謝謝。)”。如果學(xué)生不知道如何回答,教師可以幫助他們根據(jù)上下文理解。第四步:游戲環(huán)節(jié)(15分鐘)教師游戲功能,隨機(jī)呼吁學(xué)生回答問題。規(guī)則:當(dāng)老師稱呼某個(gè)學(xué)生時(shí),學(xué)生需要回答“Yes,please.”或“No,thanks.”(比如“Mary,doyouwantsomenoodles?”)如果學(xué)生回答正確,可以得到額外獎(jiǎng)勵(lì);如果回答錯(cuò)誤,也可免于扣分。第五步:總結(jié)(5分鐘)整理今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,再次讓學(xué)生回顧所學(xué)單詞和句子,并檢驗(yàn)學(xué)生掌握的情況,可以隨機(jī)提出問題。提醒學(xué)生在日常生活中盡量應(yīng)用英語進(jìn)行交流,鞏固所學(xué)內(nèi)容。四、課后作業(yè)讓學(xué)生回去嘗試使用今天學(xué)習(xí)的英語交流已掌握的知識(shí)??梢缘酵饷娴目觳偷昊虿蛷d練習(xí)如何點(diǎn)菜、如何詢問服務(wù)員。讓學(xué)生回答幾個(gè)與今天學(xué)習(xí)的主題相關(guān)的問題,如“Whatdoyouwanttoeatforlunch?”或者“Whichoneisyourfavorite,breadorrice?”等等。五、教學(xué)反思本課旨在提高學(xué)生英語口語表達(dá)和聽力理解能力,適當(dāng)?shù)挠螒颦h(huán)節(jié)更加輕松活潑地教授了知識(shí),學(xué)生在完成任
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