五年級上冊英語教案 - Module3 Unit1 Where did you go外研社（三起）

五年級上冊英語教案-Module3Unit1Wheredidyougo（外研社溫故知新三起）一、教材信息本教案針對外研社溫故知新三起英語五年級上冊第三模塊第一單元《Wheredidyougo》。本單元的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞著句型“Wheredidyougo？”展開。二、教學(xué)目標(biāo)能夠聽、說、讀、寫、認讀單詞：hiking,shopping,swimming,painting,climbing,dancing。運用句型：“Wheredidyougo?”詢問他人最近去過的地方，并回答。能夠聽懂簡單的英語短文，獲取信息。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：教授句型：“Wheredidyougo?”正確使用動詞過去式。教學(xué)難點：動詞過去式的用法。如何準(zhǔn)確理解英文短文。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教案、課件PPT、單詞卡片、生活圖片、多媒體設(shè)備、習(xí)題冊等。學(xué)生準(zhǔn)備：手寫本、鉛筆、橡皮、課堂練習(xí)冊等。五、教學(xué)過程安排時間教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教師行動學(xué)生行動5分鐘復(fù)習(xí)導(dǎo)入下午學(xué)了什么課程？師生提問-提問學(xué)生，回憶上一節(jié)課所學(xué)；-引導(dǎo)學(xué)生進入本節(jié)課的主題。-回答老師的提問；-注意聽老師介紹本節(jié)課的主題。10分鐘新課講解標(biāo)題：Wheredidyougo？（1）教授生詞。（2）教授本節(jié)課的語言點：“Wheredidyougo？”講解授課-教師講解生詞的發(fā)音、意思和用法；-默讀例句，讓學(xué)生感受語言重心；-解釋句型：“Wheredidyougo？”-聽教師介紹生詞并跟讀;-注意聽教師解釋語言知識點；-記好生詞。15分鐘情境交流（1）為學(xué)生提供一些生活圖片，在講解每一幅圖片時，請用Wheredidyougo？的句型提問學(xué)生。（2）情境角色扮演，兩位學(xué)生間用“Wheredidyougo？”的句型進行對話。（3）對拍（兩人一對）。情境交流-準(zhǔn)備生活圖片，并簡要介紹圖片中的情境；-舉例進行模擬對話，幫助學(xué)生練習(xí)。-確保每一個學(xué)生都有機會進行對話。-在圖片描述和對話中回答老師的問題；-分為對子，練習(xí)對話；-完成對拍練習(xí)。20分鐘聽讀訓(xùn)練教師播放錄音，學(xué)生認真聽，完成跟讀和填空練習(xí)。然后，將學(xué)生分為兩組，每組分別選擇一名代表參加聽力競賽，取得高分的隊伍獲勝。結(jié)束后，教師播放錄音，讓學(xué)生核對答案。聽讀訓(xùn)練-放置錄音機并向?qū)W生介紹聽力練習(xí)內(nèi)容；-詢問學(xué)生是否有不了解的問題；-教師播放錄音，指導(dǎo)學(xué)生跟讀；-讓學(xué)生填空；-分組讓學(xué)生進行聽力測試。-播放錄音，讓學(xué)生核對答案。-認真聽老師播放的錄音，跟讀和填空；-分組準(zhǔn)備聽力競賽；-參加聽力競賽；-核對答案。10分鐘課程總結(jié)教師對本節(jié)課的重難點內(nèi)容進行總結(jié)，并預(yù)告下一節(jié)課程安排。總結(jié)布置-教師簡要總結(jié)本節(jié)課的知識點；-引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的知識點；-預(yù)告下一節(jié)課的主題和安排。-認真聽老師總結(jié)本節(jié)課的知識點，并注重總結(jié)自己的收獲；-注意聽老師預(yù)告下一節(jié)課的安排。六、作業(yè)布置完成課堂練習(xí)冊上的習(xí)題。寫一篇關(guān)于自己上一個周末去了哪里以及這里好不好的日記。七、教學(xué)反思本節(jié)課采用了生動有趣的交流方式，使學(xué)生更加親近英語學(xué)習(xí)，也提高了他們學(xué)習(xí)英語的積極性。因為本單元的主要內(nèi)容是一些日?；顒?，因此圖片展示和角色扮演變得更為重要。同時，英語語言中動詞過去式的辨認和使用，也需要復(fù)習(xí)加強，教學(xué)重點