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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語。
liǔzhī
gūniang
jiǎndāo
zuòkè
cǎoyuán
chōngchū
értóng
lǐwù
二、積累運(yùn)用
2、1選擇正確答案,把花朵涂成紅色。
(1)今年我家的粽子的確是我做的。
(2)河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。
(3)咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。
3、1給搭配合適的詞語連線。
摘
桃子
午
龍
貼
豆腐
辰
馬
煎
窗花
丑
牛
4、1按要求寫一寫。
1.股(寫出同偏旁的字)
____________
____________
____________
2.毛茸茸(ABB式)
____________
____________
____________
3.搖搖晃晃(AABB式)
____________
____________
____________
4.憤怒(形容生氣)
____________
____________
____________
5.興高采烈(形容高興)
____________
____________
____________
6.悲傷(形容難過)
____________
____________
____________
5、把下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求寫詞語。
神(
)活(
)
風(fēng)(
)日(
)
名勝(
)(
)
輕聲地(
)
歡快地(
)
(
)的眼睛
寫不同的“風(fēng)”:夏風(fēng)夜襲
寒風(fēng)_______
_______
6、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
(1)農(nóng)民種稻子需要種子__農(nóng)具_(dá)_肥料__水__
(2)我大聲說__公主被我們救出來__救出來了__在這兒__在這兒__
7、讀寓言《亡羊補(bǔ)牢》,成語大比拼。
亡羊________
奔走_(dá)_______
三、語言擴(kuò)展
8、按要求,寫句子。
(1)螳螂很貪吃,總想把我吃掉。(去掉“把”字,句子意思不變)
______________________________________________
(2)海邊的沙灘是我們的快樂天地。(照樣子仿寫句子)
________________________________________________
(3)我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。(仿寫句子)
我的_____________,是________________。
9、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。
(1)___________不立。(《左轉(zhuǎn)》)
(2)春天,孩子們放學(xué)后忙著放風(fēng)箏,讓我想到了詩句:“___________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”夏天,看到美麗的荷花,我就不由得想起楊萬里的詩句:“接天___________,映日___________?!?/p>
(3)野火燒不盡,___________。(白居易《賦得古原草送別》)
(4)予人玫瑰,___________。
(5)若___________,若飲食,___________,勿生戚。(《弟子規(guī)》)
(6)___________誰裁出,___________似剪刀。(賀知章《詠柳》)
四、閱讀與理解
10、閱讀烏鴉反哺(bǔ)烏鴉不僅聰明,而且很孝順父母。烏鴉小時(shí)候,他的爸爸媽媽飛出去找食,回來后一口一口喂給他吃。漸漸地,小烏鴉長大了,烏鴉的爸爸媽媽老了,飛不動了,不能出去找食了。這時(shí),小烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩,而是學(xué)著他們的樣兒,天天飛出去給他們找吃的。不管是呼呼地刮著大風(fēng),還是嘩嘩地下著大雨,小烏鴉都一點(diǎn)也不怕。他從東飛到西,又從南飛到北,找到了吃的,就叼回來,一口一口地喂他的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了,他自己才吃。小烏鴉多愛他的爸爸和媽媽??!他的行為值得大家學(xué)習(xí)。1.“值”用部首查字法,先查____,再查____畫。給“值”換一個(gè)偏旁,可以變成新字“____”,這個(gè)字可以組詞:________。
2.短文主要寫了(
)A.小烏鴉很勤勞。B.小烏鴉孝順父母。C.小烏鴉聰明。3.用“____”畫出短文中描寫風(fēng)大、雨大的句子。
4.平常你是怎樣愛爸爸媽媽的?用兩三句話寫一寫。
____________
五、書寫與運(yùn)用
11、仿照例子,根據(jù)提示,用“·”標(biāo)出重音。
例:媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。(誰的擁抱讓我感覺特別溫暖)
(1)媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。(媽媽的擁抱讓我感覺怎么樣)
(2)媽媽的擁抱讓我感
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