Unit 1 In class 1-6 課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語三年級(jí)下冊_第1頁
Unit 1 In class 1-6 課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語三年級(jí)下冊_第2頁
Unit 1 In class 1-6 課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語三年級(jí)下冊_第3頁
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Unit1Inclass1-6課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2022-2023學(xué)年英語三年級(jí)下冊課程目標(biāo)本課程將幫助學(xué)生在下列方面提高水平:能夠認(rèn)識(shí)并使用基本的問候語和介紹自己的方式。掌握數(shù)字1~10的寫法和發(fā)音。學(xué)會(huì)談?wù)摼唧w的日期和時(shí)間。能夠描述學(xué)校的教室和物品。學(xué)會(huì)詢問并描述人和物品的位置。掌握用簡單句子傳達(dá)意思的基本語法。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件學(xué)生課本電子白板和投影機(jī)單詞卡片要求學(xué)生能描述位置的教具,例如玩具人物或其他具體物品。課程內(nèi)容課時(shí)一主題:問候語和介紹教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)問候并向他人介紹自己的方式。掌握短語“nicetomeetyou”(很高興見到你)的意思和用法。教學(xué)步驟:通過圖片展示學(xué)校的不同場景,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)問候語并用英語介紹自己。引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)使用短語“nicetomeetyou“,編寫情景對(duì)話。課時(shí)二主題:數(shù)字1-10教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)閱讀和寫作數(shù)字1-10。掌握數(shù)字1-10的發(fā)音。教學(xué)步驟:通過圖片展示數(shù)字1-10,要求學(xué)生朗讀。以數(shù)字為中心,引導(dǎo)學(xué)生討論并命名不同的學(xué)校教室。課時(shí)三主題:日期和時(shí)間教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)表達(dá)具體日期和時(shí)間。掌握表達(dá)“whattimeisit?”(現(xiàn)在幾點(diǎn)了?)的基本表達(dá)方式。教學(xué)步驟:通過圖片展示不同的日?;顒?dòng),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)問候和相應(yīng)的日期和時(shí)間表達(dá)。跟隨教師采取問答形式,以建立對(duì)每天不同時(shí)間段的概念。課時(shí)四主題:學(xué)校教室和物品教學(xué)目標(biāo):掌握學(xué)校教室和物品的基本詞匯和視覺表達(dá)形式。能夠描述和區(qū)分不同學(xué)校教室內(nèi)的物品。教學(xué)步驟:展示學(xué)生不同的學(xué)校教室和內(nèi)部物品的圖片。引導(dǎo)學(xué)生以觀察、描述、理解為中心,特別是就教室中的物品細(xì)節(jié)進(jìn)行觀察。課時(shí)五主題:人和物品的位置教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)用英語詢問并描述人和物品的位置。掌握位置詞匯和相關(guān)短語,如“under/behind/infrontof”。教學(xué)步驟:以multi-modal資源入手(如有),例如放置一個(gè)小物品,眾人一同觀察,嘗試用所學(xué)位置詞匯描述物品放置位置。逐步增加難度,并幫助學(xué)生觀察和描述場景中其他人和物體的相對(duì)位置。課時(shí)六主題:簡單句子教學(xué)目標(biāo):掌握用簡單句子表達(dá)感受、觀點(diǎn)和行動(dòng)的能力。學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到英文情景劇中。教學(xué)步驟:幫助學(xué)生記憶曾遇到過的詞匯,并在簡單的情景中使用這些詞匯。使用情景劇形式,讓學(xué)生在新的情景中使用這些詞匯。課程總結(jié)這六個(gè)教學(xué)單元為學(xué)生在英語領(lǐng)域中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程旨在提高學(xué)生聽、說和讀的能力,通過對(duì)日常生活場景的觀察和描述,使學(xué)生能夠在一個(gè)真實(shí)的語言環(huán)境中學(xué)

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