一切景語皆情語-環(huán)境描寫的作用課件

一切景語皆情語

—環(huán)境描寫的作用2019/11/261.看考題明考向

2017衡水《孩子與鳥兒》：環(huán)境描寫在文章中往往起到渲染氣氛、烘托心情等作用。請(qǐng)具體談一談下面兩處環(huán)境描寫分別起到了怎樣的作用？(4分)題型1：對(duì)指定的環(huán)境描寫說出其作用2015黃岡《水塘邊的鳥窩》

文章第②自然段描寫了池塘邊哪些景物？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說說這些景物描寫有何作用？(4分)6/30/20232.看考題明考向

2017濟(jì)寧《石崖上的棗樹》

賞析文中畫線的句子。（4分）紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個(gè)樹冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布。題型2：對(duì)文中環(huán)境描寫的句子或段落進(jìn)行賞析

2015福州《消失的故鄉(xiāng)》

本文語言富有意蘊(yùn)，自選角度對(duì)下面句子作簡要點(diǎn)評(píng)。（3分）井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹，春天總開著米粒般的

小花，樹下總臥著農(nóng)家的水牛。水牛的反芻描寫著漫長中

午的寂靜。6/30/20233.看考題明考向

題型3：根據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象寫一段環(huán)境描寫2016河南《橋在水上》

依據(jù)本文的主題和意境，寫幾句描寫景物的話作為本文的結(jié)尾。(3分)6/30/20234.教學(xué)目標(biāo)

1、了解環(huán)境描寫，并能正確識(shí)別自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫；2、學(xué)會(huì)分析作品中環(huán)境描寫的作用；3、掌握答題思路，做到規(guī)范答題；4、將環(huán)境描寫恰當(dāng)應(yīng)用到寫作實(shí)踐中。6/30/20235.知識(shí)回顧明概念

什么是環(huán)境描寫？環(huán)境描寫又如何分類？6/30/20236.知識(shí)回顧明概念

語段一：

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

——魯迅《社戲》6/30/20237.知識(shí)回顧明概念

語段二：

時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄D·亨特（美）《走一步再走一步》6/30/20238.語段四：

夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子，到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。

——孫犁《蘆花蕩》語段三：

天氣那么暖和，那么晴朗！

畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士士兵正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。

——都德（法）《最后一課》6/30/20239.知識(shí)回顧明概念

自然環(huán)境是指對(duì)人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間以及場景等進(jìn)行描寫。如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

社會(huì)環(huán)境是指對(duì)社會(huì)背景、時(shí)代氣氛、地域風(fēng)貌等進(jìn)行描寫。包括能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。

環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫；可分為自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫兩類。6/30/202310.

課內(nèi)例文1：時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些

活氣。我的心禁不住悲涼起來了?！豆枢l(xiāng)》

角度1：聯(lián)系環(huán)境本身的特點(diǎn)，說環(huán)境描寫的作用析作用理思路

景物的特點(diǎn)：蕭條、荒涼、死寂、沒有活氣答案范例：

寫出了蕭條、荒涼、死寂的農(nóng)村景象，

渲染了悲涼的氛圍交待了回故鄉(xiāng)的時(shí)間，6/30/202311.A.交代了時(shí)間（時(shí)代特征）、

地點(diǎn)、背景（社會(huì)現(xiàn)實(shí)）；B.寫出了……的景象；C.營造(渲染)了……的氛圍(氣氛)

角度1：分析環(huán)境本身的特點(diǎn)，說環(huán)境描寫的作用析作用理思路

聯(lián)系環(huán)境本身6/30/202312.

課內(nèi)例文1：時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了?！豆枢l(xiāng)》

交待了回故鄉(xiāng)的時(shí)間；

寫出了蕭條、荒涼、死寂的農(nóng)村景象；

渲染了悲涼的氛圍；角度2：從環(huán)境描寫與人物關(guān)系角度，說環(huán)境描寫作用析作用理思路

與人物的關(guān)系：答案范例：烘托了“我”悲涼的心情烘托了“我”悲涼的心情。景物特點(diǎn)與人物關(guān)系6/30/202313.

寫出了天氣的惡劣；

渲染了暴風(fēng)雨來臨時(shí)的緊張氣氛氛圍；

課內(nèi)例文2：那天，是他們離家以來所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來，過不一會(huì)，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。鴨欄忽然被風(fēng)吹開了，等父子倆一起撲上去，企圖修復(fù)它時(shí)，一陣旋風(fēng)，幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。因?yàn)樗吹?，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了?！豆陋?dú)之旅》

與人物的關(guān)系：答案范例：烘托了杜小康的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。烘托了杜小康的堅(jiān)強(qiáng)勇敢景物特點(diǎn)與人物關(guān)系6/30/202314.

A.烘托了人物……的心情；B.表現(xiàn)了人物……的性格、品質(zhì)、遭遇；C.交代了人物……的身份；

D.暗示人物……的命運(yùn)；……角度2：從環(huán)境描寫與人物關(guān)系角度，說環(huán)境描寫作用析作用理思路

聯(lián)系人物形象6/30/202315.

課內(nèi)例文2：那天，是他們離家以來所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來，過不一會(huì)，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。鴨欄忽然被風(fēng)吹開了，等父子倆一起撲上去，企圖修復(fù)它時(shí)，一陣旋風(fēng)，幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地上。因?yàn)樗吹?，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了?！豆陋?dú)之旅》

與情節(jié)的關(guān)系：

推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為杜小康雨中尋鴨、受傷迷路作鋪墊。角度3：從環(huán)境描寫與情節(jié)發(fā)展角度，說環(huán)境描寫作用6/30/202316.

寫出了天氣的惡劣；

渲染了暴風(fēng)雨來臨時(shí)的緊張氣氛氛圍；答案范例：烘托了杜小康的堅(jiān)強(qiáng)勇敢景物特點(diǎn)與人物關(guān)系推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,為杜小康雨中尋鴨、受傷迷路作鋪墊。與情節(jié)發(fā)展6/30/202317.A.推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；B.為下文……內(nèi)容作鋪墊（設(shè)懸念、埋伏筆、照應(yīng)等）

C.前后多次描寫，成為行文線索

角度3：從環(huán)境描寫與情節(jié)發(fā)展角度，說環(huán)境描寫作用析作用理思路

聯(lián)系情節(jié)發(fā)展6/30/202318.

課內(nèi)例文3：我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

角度4：從環(huán)境描寫與主題關(guān)系角度，說環(huán)境描寫作用析作用理思路

景物特點(diǎn)：答案范例：海邊的奇異圖畫，靜謐氣氛與主題關(guān)系：深化小說主題

寫出了想象中的故鄉(xiāng)，營造了靜謐的氛圍；為故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)景勾勒了美麗的藍(lán)圖，代表著“我”對(duì)美好希望的想象和憧憬，從而深化了小說主題。6/30/202319.A.暗示了文章主題；B.揭示了文章主題C.深化了文章主題

角度4：從環(huán)境描寫與主題關(guān)系角度，說環(huán)境描寫作用析作用理思路

聯(lián)系主題6/30/202320.A.烘托了人物……的心情；B.表現(xiàn)了人物……的性格、品質(zhì)、遭遇；C.交代了人物……的身份；D.暗示人物……的命運(yùn)；歸納環(huán)境描寫的作用第一步：聯(lián)系環(huán)境本身的特點(diǎn)第二步：聯(lián)系人物形象第三步：聯(lián)系情節(jié)發(fā)展第四步：聯(lián)系文章主題A.交代了時(shí)間（時(shí)代特征）、地點(diǎn)、社會(huì)背景；B.寫出了……的景象；C.營造(渲染)了……的氛圍(氣氛)A.推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；B.為下文……內(nèi)容作鋪墊（設(shè)懸念、埋伏筆、照應(yīng)等）

C.前后多次描寫，成為行文線索揭示、暗示、深化文章主題四步走四聯(lián)系6/30/202321.課堂鞏固練習(xí)

1、第二日清早晨我到了我家的門口了。瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著，正在說明這老屋難免易主的原因。幾房的本家大約已經(jīng)搬走了，所以很寂靜。我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。參考答案：

①“枯草”、“斷莖”，寫出了故鄉(xiāng)老屋的衰??；渲染了凄涼的氣氛；（聯(lián)系景物）②烘托了“我”惆悵悲涼的心情。（聯(lián)系人物）6/30/202322.課堂鞏固練習(xí)

2、這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。參考答案：

①“深藍(lán)”的天空，“金黃”的圓月，“碧綠”的瓜地，記憶中的故鄉(xiāng)景物色彩明快；營造了安詳、明朗、愉悅的氛圍；②烘托了少年閏土活潑、勇敢、可愛的小英雄形象；同時(shí)也流露了“我”對(duì)童年美好生活的懷戀以及“我”對(duì)少年閏土的喜愛。6/30/202323.課堂鞏固練習(xí)

3、這才是真正的蘆蕩，是杜小康從未見過的蘆蕩。到達(dá)這里時(shí)，已是傍晚。當(dāng)杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí)，他害怕了——這是他出門以來第一回真正感到害怕。蘆蕩如萬重大山圍住了小船。杜小康一種永遠(yuǎn)逃不走的感覺。他望著父親，眼中露出了一個(gè)孩子的膽怯?！豆陋?dú)之旅》參考答案：

①寫出了蘆葦?shù)挠纳罘泵r托了小船的孤??；②烘托了杜小康膽怯、害怕的心理。6/30/202324.課堂鞏固練習(xí)

4、話休絮煩。似此行了十四五日，那十四個(gè)人沒一個(gè)不怨悵楊志。當(dāng)日客店里辰牌時(shí)分，慢慢地打火吃了早飯行。正是六月初四日時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩，其實(shí)十分大熱?！吨侨∩骄V》參考答案：

①交待了故事發(fā)生的時(shí)間，天氣狀況，突出天氣酷熱難耐；②暗示了楊志一行人押送生辰綱的艱辛；③為下文眾人說口渴喝酒的情節(jié)作鋪墊。6/30/202325.5、哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時(shí)時(shí)刻刻的渴望和夢(mèng)想。后來我們終于動(dòng)身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲?！段业氖迨逵诶铡穮⒖即鸢福?/p>

①寫出了海面的平靜和海水的碧綠；渲染了一種平靜清雅的氛圍；②烘托人物快活而驕傲的心情。6、后來大家都不再說話。在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。參考答案：

①寫出了海面的暗淡；渲染了陰郁的氛圍；

②烘托人物失望，沮喪的心情。