八年級物理上冊12聲音的特征-課件_第1頁
八年級物理上冊12聲音的特征-課件_第2頁
八年級物理上冊12聲音的特征-課件_第3頁
八年級物理上冊12聲音的特征-課件_第4頁
八年級物理上冊12聲音的特征-課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

聲音的特征請同學們聽一首樂曲黃河頌這首樂曲它悅耳動聽,令人愉快,我們把這樣的聲音稱為樂音。樂音是聲源做規(guī)則振動產(chǎn)生的。我們的感覺和感受我們聽到的聲音可以說是千差萬別的;小號聲嘹亮挺拔;小提琴聲柔和纖細;大提琴聲穩(wěn)重舒展……

它們有強有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽了這些音樂,我們會沉浸在美的享受之中。問題:樂音有哪些基本特征?這些特征與什么有關?

鼓聲有何不同?樂音的特征一:響度聲音的強弱叫響度。探究響度與什么因素有關?響度與鼓面的振動情況有什么關系?物體振動的幅度稱為振幅。鼓面振動的幅度越大,響度越大物體的振幅越大,響度越大鼓面振動的幅度越小,響度越小物體的振幅越小,響度越小物體振動的幅度稱為振幅。響度與什么因素有關?聲音的響度與物體振動的幅度即振幅有關,振幅越大,響度越大。聲音的響度還與什么有關呢?聲音的響度還與距離的聲源的遠近有關,距離聲源越近,聲音的響度越大。形容聲音響度的詞;響亮、震耳欲聾、聲音大,悄悄話、竊竊私語、低聲耳語樂音的特征二:音調(diào)聲音的高低叫音調(diào)。探究音調(diào)與什么因素有關?活動:用一張卡片分別去撥動木梳的粗齒和細齒,所聽到聲音的高低是不同的。探究聲音高低與什么因素有關?探究音調(diào)與什么因素有關?探究音調(diào)與什么因素有關?聲源振動的越快,聲音的音調(diào)越高,聲源振動的頻率越大,聲音的音調(diào)越高聲源振動的越慢,聲音的音調(diào)越低。聲源振動的頻率越小,聲音的音調(diào)越低聲源每秒鐘振動的次數(shù)叫頻率,單位:赫茲符號:Hz探究音調(diào)與什么因素有關?形容音調(diào)高低的詞:尖銳刺耳、高音、低音、高音歌唱家不同的樂器即使發(fā)出相同的音調(diào)和響度,憑聽覺也可以把它們區(qū)分開來,這就取決于聲音的另一個特征——音色。借助儀器觀察到的音色不同的的聲音,顯示的圖線:聲音的音色由發(fā)聲體本身決定的。樂音特征三:音色小結:物理學中,用響度、音調(diào)和音色來反映聲音的特性。人們常將它們稱做樂音的三要素。小結樂音是指聲源做

振動產(chǎn)生的聲音。樂音是悅耳動聽的,

的。樂音的三特征是

、

。響度與

有關,

越大,響度越大。音調(diào)與

有關,

越大,音調(diào)越高。音色由決定。

“高聲大語”是說

?!凹怃J刺耳”是說

?!皭偠鷦勇牎笔钦f

。小結樂音是指聲源做

規(guī)則

振動產(chǎn)生的聲音。樂音是悅耳動聽的,

令人愉快

的。樂音的三特征是

響度、音調(diào)、音色

。響度與

振幅

有關,

振幅

越大,響度越大。音調(diào)與

頻率

有關,

頻率

越大,音調(diào)越高。音色由發(fā)聲體(聲源)

決定。

“高聲大語”是說

響度

?!凹?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論