大堰河我的保姆

三十年代末的上海，一位著名詩人見到艾青，動情地說：

“德國有萊茵河，法國有塞納河，埃及有尼羅河……我可以驕傲地說：中國有大堰河！”

大堰河－－我的保姆艾青

作者艾青簡介艾青，原名蔣海澄，1910年出生于浙江省金華，現(xiàn)代著名詩人。1929年赴法國勤工儉學，專修繪畫。1932年回國，參加中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，因從事愛國運動被捕，獄中一日他見了漫天飛舞的雪花，聯(lián)想到保姆落滿白雪的墳頭，因冷而神飛，睹雪而思人，揮筆寫下了這首贊美勞動人民，詛咒黑暗世界的詩篇《大堰河——我的保姆》。

艾青在現(xiàn)代史上具有重要地位，被譽為“卓越的民族詩人”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作?！段覑圻@土地》《向太陽》.《火把》.《古羅馬競技場》等是他的代表作。

大堰河其實是“大葉荷”的誤寫。她原出生于離艾青老家五里遠的大葉荷村，很小就被賣到艾青的家鄉(xiāng)－－畈田蔣村當童養(yǎng)媳。她沒有名字，人們只好用她的出生地稱呼她，“卑微到連自己的名字也沒有！”她一生命運非常悲慘：與前夫生了三個孩子；前夫死后，從鄰近的下張村招贅，又生了兩個孩子。那時農(nóng)民生活非常艱難，苛捐雜稅，還有地主盤剝。大葉荷孩子多，生活更是艱難，她受盡煎熬，僅四十多歲就離開了人世。艾青出生時因母親難產(chǎn)，算命先生說他會“克死父母”，因此他一出生就受家人歧視，被寄養(yǎng)到大堰河家。艾青就是吮吸著大堰河的乳汁，在她精心愛撫下成長的。直到五歲才被領(lǐng)回家，仍然受家庭歧視，規(guī)定他不能叫父母為爸爸媽媽，而要叫叔叔嬸嬸。因此在艾青的情感世界里，對大堰河的愛遠遠超過了對父母的愛！因此他“長大一點后，總想早點離開家庭”，18歲就離開了家。1933年1月，他23歲，在獄中他滿懷深情寫下了《大堰河－－我的保姆》。后來詩人在1953年和1973年兩次回鄉(xiāng)，都一往情深地去祭掃大堰河的墓。艾青后來曾回憶說：“我是在一種被冷漠的環(huán)境中生活的”，“只有在大堰河家里，我才感到溫暖，得到寵愛，大堰河愛我，我也愛她。”“《大堰河－－我的保姆》這首詩，是出于一種感激的心情寫的?！?/p>

內(nèi)容探討1.前二節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？介紹大堰河的身份、地位及其與“我”的關(guān)系。第1節(jié):大堰河是卑微得連自己姓名都沒有的窮苦勞動婦女。沒有姓名，沒有人生自由并且悲苦低微，靠出賣乳汁和汗水謀生；2節(jié)交代“我”的階級出身，點明大堰河和我的養(yǎng)育與被養(yǎng)育的關(guān)系。傾注了我對大堰河特有的深情。

2.第三節(jié)運用了哪些意象？創(chuàng)造了怎樣的意境？表達了怎樣的情感？這一節(jié)在全詩起到了什么作用？意象雪壓草蓋的墳?zāi)归茴^枯死的瓦菲被典押了的園地長了青苔的石椅意境荒寂衰敗蕭索凄涼感情深情的懷念低沉的哀思作用：一組冷落凄清的景物構(gòu)成一幅令人傷感悲涼的畫面，為全詩罩上悲劇的氣氛，奠定了感情基調(diào)3.第四節(jié)詩人回憶了在大堰河家的生活，攝取了哪些生活場景？刻畫了大堰河怎樣的家境及大堰河怎樣的形象？表現(xiàn)了怎樣的一種情感？搭好灶火后拍去炭灰后嘗過熟飯后放好醬碗后補好破衣后包扎傷手后掐死虱子后拾起雞蛋后搭好灶火后抱撫摸八個排比句即八個細節(jié)，鋪敘大堰河極度貧窮和繁重的家務(wù)勞動；寫出關(guān)心、照料、溫暖、愛撫乳兒，抒寫大堰河的勤勞與善良。表現(xiàn)了深厚的母子情誼

我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家4.閱讀第5節(jié)思考：“我”離開保姆,大堰河卸去一身重擔,為何她卻流淚了?哪個詞表明“我”不情愿離開大堰河？在這淚水里,包含著對乳兒無比真摯的感情?！氨弧薄邦I(lǐng)回”我做了生我的父母家里的新客了！

5.閱讀第6節(jié)，思考：作者從哪些方面描寫自己陌生的家，有何作用？從住、穿、吃三個方面描寫。跟“我”在大堰河家的生活形成對比。一方面突出了“我”的親疏和愛憎；另一方面也反映了社會的不公。6、閱梨讀第7節(jié)思燃考：新大堰描河在云地主恩家勞姻動要久做哪嘆些事??？大顆堰河具從事葵這些磚勞動赴時的價神情蔬怎樣稼？運簽用了酷什么攤手法脫刻畫間了一幣個怎牢樣的次大堰出河的瓦形象透？洗衣惑洗丈菜戀切菜喂豬沃燒紡肉巧曬麥含著機笑六個倉排比:不論粗冬夏吹，不嚼分寒鈔暑，埋年復(fù)饒一年樸承擔導著繁愧重的租勞動岔。含遠著笑傲，不牌停地庭勞動悉表現(xiàn)賢了大句堰河敏勤勞餡、純稻樸、內(nèi)寬厚綠、善屬良。烈也表惑現(xiàn)她筒命運貼悲慘障，極壘容易州滿足具。第7節(jié)詩嬸人反雞復(fù)強嬌調(diào)大須堰河烏來扮“我忌”家漿幫傭搬時“平含著鋼笑”昂，有乓何作燃用？這“茂笑”到既反涼映大尤堰河項不向與艱難亞生活爹低頭療的倔寒強性隆格，同時皮在一洽定程怖度上渣也表鹽現(xiàn)她揮的麻捷木與派不覺醬悟。7、第8節(jié)：廣哪些恩細節(jié)主表現(xiàn)筐大堰硬河對匹乳兒欲的深雷愛?深愛切糖貼畫贊美炕乳兒做夢8、閱誦讀第9節(jié)思睛考：班作者沸寫大飲堰河趟死時贏還念笑著乳兒的重名字蠅，為艙何這償么寫盈？表明絹大堰塊河深休深地優(yōu)愛著奴她的羨乳兒狠，同翁時表谷達作者因愈未能宮最后須看一憑眼乳筒母大堆堰河屆而內(nèi)撐疚悲貸痛的鬧心情。9、閱讀纖第10節(jié)思娃考：般第10節(jié)寫辨大堰謙河一做生勞弓苦之重與焰死時仿葬殮逮之薄捧，這阿節(jié)運杠用了拉不少叨定語重來修飾，禮找出緣瑞來，風說說羽這些燈修飾植語的陽作用殊？“四合十幾露年的級”“狂數(shù)不觀盡的均”表更明大掙堰河校一生乳凄苦之沉渠重；起“四吳塊錢羨的”園“幾剛尺見擇方的陵”“沾一手憐把的慶”表明安材葬之叫簡陋嗎。其寒中蘊稅涵了藝詩人頸對不承公正逮的社圖會的憤管慨，天也含榨著對呢大堰肺河深縮慧深的乘悼念呢與歉躬疚。10、閱使讀第11節(jié)思撒考：嬌在這抗一節(jié)坦里寫段“我燥”與并大堰魚河后愉代在慶感情途上的宇聯(lián)系豬，你絮能找拌出表刺達這缸些感袍情的犁語句浪嗎？普試作雪分析叼?！拔易闶窃谑菍懼鴺私o予勒這不迅公道裙的世紋界的木咒語勤”一框句，選表明努詩人核對大悉堰河裙后代獎悲慘肯命運孝的同予情，齡對舊米世界盾的憎躲惡；備“兄蹈弟們探碰見胸時，征是比堆六七忍年前旁更要宅親密球”一饞句，路表明久詩人佳與被薦壓迫秀遭痛毯苦的冒階級射弟兄事心連租心。11、讀荷第9－11節(jié)詩喚歌思管考：譜大堰狗河辛醬勞一摧生，貸死后架得到邪了什朗么？宜你從鞏中讀怒到了地什么驚？憤怒證控訴擇不公也道的腰黑暗構(gòu)社會深切湯同情容大堰很河的現(xiàn)悲慘汽命運12、第12節(jié)是賺詩人配呈給爬大堰坑河的貴挽歌抬，詩頁人贊暫美的固僅僅妨是大理堰河謙嗎？不是酒。詩人閉把對刑大堰鋸河的堆愛升棍華為桿對廣損大勞適動人替民的度愛，韻本節(jié)葬詩中抵詩人發(fā)深情付地寫憲道：漂“呈沃給大銜地上恥一切坊的，劣我的展大堰喪河般濕的保推姆和竄她們拌的兒貢子，南呈給扒愛我拐如愛備她自替己的兄兒子尸般的勾大堰眼河。示”13、閱產(chǎn)讀13節(jié)思僵考：荷此節(jié)撥內(nèi)容褲是寫脂什么攪，有什么炒作用仙？第13節(jié):呈給躬大堰絡(luò)河的選贊美福詩。頑作者唐用呼竿告手紋法，賭直接厲抒發(fā)款對大呆堰河造的崇侍高敬括意和閃深深愛愛戴裝之情嘆，是塔全詩旺感情劫發(fā)展貼的高央潮。作用惕：此隆節(jié)是爆全詩塘的總研結(jié)，抹照應(yīng)煌了全逼詩。誦讀掌全詩,概括衛(wèi)各個炕部分帖的意味思：第一際部分(1擠—妹2鼠):第二較部分(3賠—跪1惡1)：第二佩部分(1胳2殖—冊13豆)：交代府了“延我”帽與大粉堰河活的階輸級地牲位和吧二人慰之間萌的特帝殊關(guān)兆系。集中頸刻畫哨了大工堰河幫的形拜象，奸抒發(fā)豬了詩岸人對川貧苦治的農(nóng)節(jié)民母逐親的賓無限叮熱愛纏和懷笛念之毛情。詩人帽對大但堰河累的無制限懷第念和罰深情殼禮贊京。引起代回憶--扭--介紹捐我與品大堰孫河的賠關(guān)系大堰符河生貸前家務(wù)濁繁重,疼愛繁乳兒含淚陜別離,貧富沸對比生活嘗勤儉,寬厚位善良愛兒產(chǎn)好夢,美麗以心靈大堰獲河死瞇后死后類凄苦,一生叮悲涼殯葬頃之薄,悲慘千寫照家人壇遭遇,悲劇怨命運直接滾贊美--國--呈給譯大堰皇河的廉贊美桂詩（眷戀半感激真）(同情永詛咒)動婦放女的環(huán)贊美對千基千萬造萬勞敘事抒情大堰斯河艙我的沾保姆(追懷牲痛悼)(贊頌跳謳歌)詩歌誕的中烈心這首票抒情則長詩井，以問深沉月、真滲摯的田感情貸，歌問頌了爐貧農(nóng)叢婦女性大堰心河勤騾勞善哭良口、純左樸寬屆厚的它美好帥品質(zhì)熊，描按寫了暮她的餐悲慘艱命運碼，并姿詛咒柿和揭停露了