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加減混合人教版一年級數學上冊喊一喊返回擺一擺算一算(3)975-2-2313+2+1=65+3+2=104+2+3=92+5+1=810-4-4=28-1-3=47-2-2=39-2-1=65+3-2=?10-5+3=?湖里原來有幾只天鵝？發(fā)生了什么變化？4+3－2=
75從左往右計算與連加、連減一樣！254－
2+
3=
放松一下－5＝3＋4△12小魚游一游，我來填一填。6=54+3－＝看圖列加減混合運算時，一定要看懂圖意，弄清各個部分之間的加減關系。8－3＋27原來有8個小朋友。連一連9-6+36-4+77-2+37-3+44+6-74+3-28-3-15+2-36+4-3送信。8547加油！24962861058跳一跳練一練1745＋－＋－＋－找一找填一填（小組合作）小車跑一跑我們算一算要想算得準確，一定要細心呀?。?4—
583＋27—495－5+3－5972－5+4－38374真棒！+2+4—6+8—7248210354青蛙跳一跳大家選一選10741比一比數字接龍游戲10連減3得：357911比一比數字接龍游戲3連加2得：學習目標：1.使學生掌握加減混合運算的計算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計算。2．培養(yǎng)學生觀察、比較和抽象概括能力，以及應用所學知識解決實際問題的能力。3．在學習活動中，激發(fā)學生的學習興趣，使學生體會到生活中處處有數學。讀一讀(感知目標
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