幼兒園大班數(shù)學教案《7的減法》含反思

幼兒園大班數(shù)學教案《7的減法》一、教學目標：能夠通過數(shù)學游戲，理解并掌握簡單的減法概念；能夠正確地完成減法運算，確認答案的正確性；能夠通過團隊合作，增強集體奮斗的意識。二、教學重難點：如何讓孩子們掌握簡單的減法概念；如何通過數(shù)學游戲，引導孩子們進行實踐，加深對減法的理解；如何組織孩子們進行互動，加強集體意識。三、教學準備：制作減法游戲器材：7顆彩色石子；為每個孩子準備一份練習材料和一支筆，以記錄他們在游戲中的表現(xiàn)。四、教學環(huán)節(jié)：1.導入環(huán)節(jié)：老師：大家好，今天我們要學習的數(shù)學課程是《7的減法》。首先，你們知道什么是減法嗎？學生：（回答各自的理解）老師：非常好，那么我們現(xiàn)在來玩一下游戲吧。2.游戲環(huán)節(jié)：活動目標：分組參加游戲，通過7顆彩色石子的游戲，引導孩子們學習7的減法。游戲規(guī)則：（1）按照顏色分類，選出7顆彩色石子。（2）把它們放在桌子上，每個小組依次玩。（3）先隨機選擇兩顆不同顏色的石子，用一組相同顏色的石子代替這兩顆石子。（4）然后，讓孩子們依次拿掉相同顏色的石子，每次只能拿掉一顆。（5）拿到最后一顆的小組為勝利者。游戲要求：（1）規(guī)范配對：每次選擇的石子顏色必須不同。（2）克服困難：有時候需要提前判斷要減多少，讓孩子們掌握適當?shù)乃季S技巧。（3）反思能力：讓孩子記錄自己在過程中的策略、感想，階段性反思自我。3.游戲總結：老師：孩子們，你們覺得這次的游戲有什么收獲和感悟？在進行游戲的時候，你們都有哪些策略是比較成功的？學生：（自由發(fā)言）老師：非常好，你們都做得很好。同學們，你們是不是覺得通過這個游戲，對加減法有了更深層的理解呢？4.小結及反思：教學小結：本次數(shù)學課程教學，采用了游戲方式進行教學，引導孩子們學習“7的減法”。通過在活動中學習與交互，孩子們將數(shù)學概念融入到生活當中，從而達到提高學習興趣、激發(fā)創(chuàng)新思維、增強集體意識等方面的教育目的。教學反思：（1）針對孩子們的數(shù)學水平，可以選擇更具挑戰(zhàn)性的游戲；（2）需要更多的時間來組織和協(xié)調孩子們的互動，提高教學參與度；（3）對于游戲中出現(xiàn)的問題需要即時解決和調整。五、課后作業(yè)：家長引導孩子們進行自我思考，并寫下自己的思維過程；家長有義務關注孩子們的觀察、發(fā)現(xiàn)、思考和解決問題的能力，給予正面的鼓勵。六、教學對象：幼兒園大班學生。七、教學心得：本次教育活動中，我們注重了孩子們學習興趣和理解力的培養(yǎng)，采用游戲方式不僅使孩子們能夠愉快地學習數(shù)學，而且