我要的是葫蘆

新鄉(xiāng)市牧野中心小學(xué)姚沁我要的是葫蘆統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級上冊第五單元葫蘆藤花謝花開

蚜蟲盯著賽過感到奇怪

慢慢地我會讀xiè

“身”字居中要瘦長，“丿”的上端不出頭。

有個人種了一棵（），小葫蘆長得非常（）。有一天他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些（），他的（）看見了，

勸他（），他卻不聽。結(jié)果沒過幾天，小葫蘆慢慢地（），一個個都（）。蚜蟲課文回顧葫蘆可愛鄰居快治一治變黃了落了quàn

觀察兩幅圖，說說有哪些地方不一樣？①②

細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。

細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！

小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。

細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。每天小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。

圖文對照用自己喜歡的方式，讀2-3自然段。

思考：為什么種葫蘆的人想要葫蘆，卻一個也沒有得到？

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么！

有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。！。

有幾個蟲子怕什么！

他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！”

小聲讀句子，從哪個詞看出他的眼里只有葫蘆，圈出來。集中視力看著

盯

他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”

書寫指導(dǎo)：一橫長，口要扁。言：說話、語言。

自言自語:讀一讀，猜一猜詞語的意思。不言不語千言萬語自己對自己說話。我的小葫蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！3.品（標(biāo)點(diǎn)、語氣、心情……）1.讀（整段）2.找（找句子、畫詞語）學(xué)習(xí)第3自然段?？吹饺~子上的蚜蟲，鄰居和種葫蘆的人分別是什么心情？

一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！弊x找品

一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！庇脵M線畫出鄰居的話，波浪線畫出種葫蘆人的話。

一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”用橫線畫出鄰居的話，波浪線畫出種葫蘆人的話。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”用橫線畫出鄰居的話，波浪線畫出種葫蘆人的話。葫蘆劇場●

盯、自言自語

●

著急地勸告演出小貼士●滿不在乎葫蘆劇場要求：同桌兩人分飾角色。背熟臺詞，注意人物語氣。自己設(shè)計表情動作。有一天，種葫蘆的人看見葉子上爬著一些蚜蟲……

“我的小葫蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！”

“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！标柟馑逐B(yǎng)分

第二年，那個人又種了一棵葫蘆……遵循規(guī)律尊重事物之間的聯(lián)系

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從前，有個人坐船過江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進(jìn)江里去了。那個人一點(diǎn)兒也不著急，拿出小刀在船舷上刻了一個記號。旁邊的人催他：“還不趕快撈，在船