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文檔簡介
樂學勤學好學國旗下講話樂學勤學好學國旗下講話1
尊敬的教師們,親愛的學生們:
大家好!
“一年之計在于春,勤學苦練在少年”。做為少年的我們,是該努力學習,不要讓“可憐白發(fā)生”的悲劇發(fā)生。今日我在國旗下的講話題目是:勤奮學習,立立成才。
縱觀中國歷史,但凡有成就的出色人物,不管是擅長治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不管是思維靈敏的思想家,還是才智超群的科學家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就,其重要緣由是他們能夠珍惜時間、勤奮學習、樹立抱負,持之以恒的奮斗。
由此可見成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人,不管家庭條件如何,聰慧與否,要想成就一番事業(yè),就必需把握豐富的學問,而對學問的把握,只能靠勤奮刻苦地學習。
勤奮刻苦,不僅包括擅長利用時間去勤閱讀、勤練習,而且包括勤動腦、勤思索。子曰:“學而不思則惘,思而不學則殆”。勤學而不勤思,會使人迷惑不解而無所得;只思索而不勤學,也同樣會一無所得。所以我們要擅長總結(jié)閱歷,學會用確的方法學習和思索??鄬W又巧學,才是真正的勤奮刻苦。
勤奮刻苦,還有更深一層的含義,那就是不僅要苦學,還要做到樂學。有人把“書山有路勤為徑,”改為“書山有路趣為徑,”從樂學的角度看,是有道理的。只有把書讀到心里去,才能自覺自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學,才會真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣,才能真正學到學問。
“志不立,天下無可成之事”。由此可見,勤奮刻苦不是勝利的唯一因素,樹立志向也很重要。為此,學校將5月定為勵志月,要求我們勤學立志,奮勉向上。
今日,我們有著比前人優(yōu)越的學習條件,不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”,但這并不意味著前人那種勤學立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時了。恰恰相反,我們應(yīng)當更好地繼承和發(fā)揚前人勤學立志的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷鼓勵自己。
我想,在這最終沖刺的日子里,我們應(yīng)當保持身心安康,上課聚精會神,充分利用自習時間,一心一意“礪志”、“篤學”。
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,同學們,為了幻想,為了明天,請靜下急躁的心,勤奮學習吧!
感謝大家。
樂學勤學好學國旗下講話2
敬重的教師,親愛的同學們:
大家好!今日,國旗下講話的主題是“講究方法,勤奮學習”。
文學家說,勤奮是翻開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說,勤奮能使人聰慧;而政治家說,勤奮是實現(xiàn)抱負的基石。在現(xiàn)實生活中,生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的,而成才的唯一途徑就是勤奮學習。
自古以來,多少中外學者,由于勤奮學習而成才,并留下很多千古佳話。由于勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種宏大的科學創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
我國古代聞名橋梁專家茅以升就是個勤奮好學典型的例子。
茅以升童年時,每天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉醉在學問的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了很多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。
它告知我們要堅持的勤奮,而不是心血來潮。只有堅持勤奮,把勤奮作為一種習慣,把習慣升華為素養(yǎng),才能為將來的勝利打下一個堅實的根底。
在21世紀的今日,時代的進展、社會的進步,需要我們勤奮學習;父母期盼的目光,需要我們勤奮學習;每個人應(yīng)擔當?shù)纳鐣熑胃枰覀兦趭^學習……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。
同學們,勤奮學習是必需的,但是還要講究學習的方法。要做一個會學習的人。聯(lián)合國教科文組織編著的《學會生存》一書中指出“將來的文盲,不再是不識字的人,而是不會學習的人。”學會學習是通向熟悉、生存和進展的途徑,學會學習是新時代人必備的素養(yǎng)。學習應(yīng)成為我們一生的伙伴。
樂學勤學好學國旗下講話3
大家上午好!我今日演講的題目是《喜愛學習》。
學習,顧名思義就是學學問,學做人處世。那么,我們當中又有多少人真正熟悉了、了解了學習這個詞呢?愛因斯坦說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?!睂W習不應(yīng)當只是一種學問的被動承受,而應(yīng)當是一種力量的培育。找到適合自己的學習方法,利用生活中零零碎碎的時間去學習吧,由于根底學問的深度和厚度往往能打算你學問堡壘的高度。
我們每個人的大腦都是一樣的,身體也都健全,勝利和失敗就在一念之間。為什么有人選擇成天無所事事的生活呢?莫非這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的選擇嗎?不,你錯了。海洋里沒有水,它叫海洋嗎?同樣,一個不懂學習,不懂求知的人也不是健全的人,他的腦袋里蠕動的是懶散,愚昧無知的蟲子。
在這個科技飛速進展的社會,沒有學問,沒有力量,沒水平,你就無法立足。你所受到的是冷落,是欺侮,甚至是人身攻擊。所以,請喜愛學習,充分利用現(xiàn)在的大好時間,去放飛你的幻想。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!鼻趭^與刻苦是一張帆,學習就是一艘船。你升起了帆,就證明你是一個喜愛學習的人。那么,你的學問堡壘就是堅不行摧的。學習能制造最輝煌的人生。所以,請喜愛學習。
每個勝利人士的背后都有一番喜愛學習的故事,他們靠的就是對學問的追求,對學習的執(zhí)著。他們的歷程就似乎砌墻,每一塊磚都必需經(jīng)過嚴肅的選擇,才能蓋起華麗堂皇、牢不行破宮殿來。所以,為了我們的前途,為了我們能登上學問的頂峰,請喜愛學習吧!
我的講話完畢。感謝大家!
樂學勤學好學國旗下講話4
教師們,同學們:大家好!今日我的講題是——《勤奮,成就人生》
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的學問海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓學問領(lǐng)域,獲得學問的酬勞,武裝自己的頭腦。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳奇,有這樣一個好玩的故事:一天,曾先生在家看書,重復誦讀了許多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎么也等不到他睡覺。
我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告知我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分勝利,上帝賜予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平凡的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!
同學們,要想勝利,就都必需勤奮。特殊是對那些根底稍差的同學而言,或許我們臨時做不了天資奇佳的鷹,但我們可以學習資質(zhì)平凡的蝸牛。從每節(jié)課每節(jié)自習開頭,從一個單詞一道題開頭,漸漸的爬行,不停地爬行,那么我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峰。
傳奇古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發(fā)音不準,經(jīng)常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克制這個弱點,他便每天口含石子,面對大海朗讀。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最出名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,學問與日俱增,后來最終“無書不讀”,成為博學之士。
同學們,勤奮是一個古老的話題,但對于我們今日的安豐鎮(zhèn)中學的同學而言,卻有著特別的新義。由于在本學期,初三同學,六月份就要參與中考,這是人生道路上的關(guān)鍵時刻,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!初一年級,也是抓根底,抓落實的關(guān)鍵時期,一年之計在于春,一寸光陰一寸金。同學們,勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永久只能對別人成功的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達抱負的此岸。《功夫熊貓》里有句臺詞這樣說:昨天是歷史,明天是謎團,只有今日是天賜的禮物?!豆Ψ蛐茇垺防镞€有句臺詞是:從來沒有什么意外。是的,明天的你假如失敗了,是由于今日的你沒有努力。明天的你假如勝利了,是由于今日的你沒有鋪張一分一秒,拼盡了全力!
同學們,勤奮讀書吧!伴著清風明月,聞著淡淡粉筆味兒,讀著有絲絲墨香的課本,去領(lǐng)悟生命的真諦。
同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了盼望與收獲;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了勝利與輝煌!就讓我們乘著學校改革的東風,揚起抱負的風帆,用勤奮去攀登才智的顛峰,用學問的金磚去敲開勝利的大門吧!
樂學勤學好學國旗下講話5
教師們,同學們:大家好!
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的學問海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓學問領(lǐng)域,獲得學問的酬勞,武裝自己的頭腦。
勤奮,是扣開勝利人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳奇,有這樣一個好玩的故事:一天,曾先生在家看書,重復誦讀了許多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去!
我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告知我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分勝利,上帝賜予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平凡的
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