幼兒園志愿活動策劃書

—幼兒園志愿活動策劃書幼兒園志愿活動策劃書1

一、活動主題：助苗，我們在行動

二、活動背景：

教育要從娃娃抓起。我們希望通過與小好友的溝通與互動，賜予他們學問，也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負擔。我們在關愛小好友的同時，還能獻出一片心愿，在歡樂中共同成長。

三、活動目的

（1）組織這項活動，能夠發(fā)揮我們的志愿者精神和專業(yè)優(yōu)勢，同時還能提高我們的實踐力量；

（2）此次活動能夠讓小孩子多了解英語，有助于他們以后主動學習英語；

（3）此次的活動奉行的是“奉獻，友愛，互助，進步”的自愿準則，發(fā)揚了自愿者的服務精神，呈現了高校生自愿者的優(yōu)良品質。

（4）豐富新華西雙語幼兒園小好友的課余生活和促進他們的.身心健康。

四、活動時間：20XX/X/10—X月31日每周四早上7：40—11：40（時間可依據實際情況再行調整）

五、活動地點：幼兒園（新華南路38號）

六、活動對象：幼兒園小好友

七、活動參與者及人數：XX級日語1班全體同學，28人（目前人數暫定）

八、活動開展階段：

（一）前期準備階段

（1）與新華西雙語幼兒園負責人洽談詳細服務詳情，了解他們的需求和要求；

（2）書寫活動策劃書，上交審批；

（3）開活動準備會，布置人員分批輪番去幼兒園服務，將服務任務落實到個人。

（二）活動開展階段：

（1）周四早上7：20在白宮門口集合，大家?guī)舷嚓P教學用具一起動身；

（2）輔助老師完成教學活動

（3）志愿者采納多種形式給小好友教授日常生活中常見的英語單詞，并對表現好的小好友發(fā)獎品以資激勵；

（4）與小好友一起做游戲時，將當天參與自愿者的隊伍分為三組，一組保證玩游戲時的秩序，一組執(zhí)行游戲的進程，一組參與游戲，在游戲中輔助小好友玩的更加順暢；

（5）小好友要午睡時，自愿者們每人負責2—3人，并安撫他們入睡。

（三）后期總結階段：每月月末上傳活動照片和總結書

九、活動資金預算：

十、活動可行性分析：

（1）活動時間布置在同學們沒課的時間，不會耽擱同學們的學習，而且還豐富了同學們的業(yè)余生活；

（2）新華西雙語幼兒園離學校較近，不會給同學來回造成太大不便。

十一、活動預期效果：

（1）在備課、上課的過程中，我們更加清楚地認識到作為老師的責任；

（2）我們在點滴小事上的留心，更為以后走上老師崗位打下了好的基礎；

（3）此次活動寓教于樂，營造了一個溫馨歡樂的學習環(huán)境，也培育了少兒對英語的愛好與熱忱。

十二、活動留意事項：

（1）在活動中應留意安全，不要過于劇烈的活動，以免受傷；

（2）參與活動的人員應聽從負責人的布置，保證活動的正常順當進行。

幼兒園志愿活動策劃書2

活動時間：20XX年X月X日

活動地點：XXX幼兒園

活動內容：幫小好友整理內務

參與人數：8人

參與對象：求真學院基礎部“滴水”公益服務團20XX2132青年志愿者支隊

一、活動簡介：{或者活動背景}

青年志愿者工作已經成為全社會共同關懷的事業(yè)，它的社會作用和影響是主動而健康的，對于樹立奉獻、友愛、互動、進步的道德風氣有著主動的作用。就我校的實際而言，青年志愿者行動也已經成為校內精神文明建設的一支生力軍，對營造良好的校內文化氣氛和社團文化氣氛都起著重要作用。

二、活動目的：

讓志愿者們在實踐中不斷完善自己，考驗自己的耐力，成為更自信、更獨立的人，從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進社會走進生活。深化組織意義，擴大組織影響力，發(fā)揚青年志愿者“無私奉獻愛心”的精神。

三、活動準備：

1、聯(lián)系活動地點

2、向志愿者們說明活動情況

四、活動過程：

1、幫小好友穿衣疊被

2、幫老師在課堂上管紀律

五、活動總結和意義：

青年支隊騎著自行車來到童心幼兒園，幫著園內的老師照料小孩子，減輕他們的負擔，感受作為老師的甜美和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進行了許多游戲，看著孩子們天真的笑容，我們的心中也是充滿對于童年的無限向往和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經的自己。

總