師范生個人教育實習工作總結(jié)7篇

師范生個人教育實習工作總結(jié)7篇實習活動不僅僅是高校生（畢業(yè)）必需經(jīng)受的過程，它也是你力量的一個證明，尤其是進入大企業(yè)實習，以下是我細心收集整理的師范生個人（教育）（實習（工作（總結(jié)））），下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

師范生個人教育實習工作總結(jié)篇1

近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。實習時間雖然短暫，但是學到許多書本以及高校老師沒有教過我們的東西。

聽了一周的課之后，我開頭走上講臺，開頭了自己的第一堂課。

雖然在學校時候有一次試講，但是那是對著自己班的同學講，跟一班級小孩子有著很大的區(qū)分。剛開頭心情特殊緊急。老師在介紹完之后呆在那里不知如何接下去，給孩子們放課件的時候也消失不少騷動，那是由于一些環(huán)節(jié)中的細節(jié)沒有把握好，對課件也不那么熟，導(dǎo)致了許多問題的消失。

針對消失的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向（閱歷）豐富的老師學習。

并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。關(guān)心修改教案。在之后的一些課堂，不像第一節(jié)課那樣手足無措，當然還有很多細小的需要留意的地方。

老師說，多一份預(yù)備，就多一份把握，做什么事情都一樣，特殊是老師，一舉一動孩子們都看在眼里，一個表情，一個動作，對他們來說都是課堂的一部分，你可以通過一個表情來確定同學，也可以通過一個動作確定同學，但是，我在這方面做得還不夠，需要多熬煉。

實習期間我聽了許多課，除了美術(shù)課，更聽了語文、數(shù)學等一些主課，雖然課程有區(qū)分，但在課堂的處理上，許多地方是相通的，值得借鑒的。包括省領(lǐng)雁工程的老師們上的一些課，我們總是不能上出完善的、抱負的課，所以需要課后的（反思），思索課堂中一些欠缺的地方，在今后的課堂中應(yīng)當留意的地方。

時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結(jié)束了。我學到了許多?！皩W問是永無止境的?！痹谌〉煤贸晒耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的老師更不簡單。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

最后，特別感謝實習單位__學校給了我這次學習的機會，供應(yīng)了就業(yè)前一次珍貴的熱身。也很感謝指導(dǎo)老師__老師對我的悉心指導(dǎo)，和關(guān)心過我的老師，還有那些孩子們。感謝你們！

師范生個人教育實習工作總結(jié)篇2

短短兩周的實習，讓我以前的角度轉(zhuǎn)變了，我必需要重新端詳老師這個職業(yè)過程的重要性，我反思自己，一般話雖過了二甲，但還需要進一步努力；另一個是三筆字，由于兩周的實習，我發(fā)覺自己的三筆字的確難以入眼，要多加學習，像老師一樣美麗的板書。除此之外，還要對自身專業(yè)學問學習，打牢學問基礎(chǔ)，才能像老師那樣，把教育工作做好。

這次的實習無疑對我今后的老師職業(yè)是有很大的關(guān)心，實習讓我了解了學校的大致狀況，也了解班主任老師的教學方式以及如何管理。當然我內(nèi)心也是比較擔憂自己以后是否能做好，不過這也提示了我以后該如何做好自己該做的，如何走好每一步。這學期我會努力學習，盼望在下學期的實習，我能更好的呈現(xiàn)自己。

師范生個人教育實習工作總結(jié)篇3

接近結(jié)束時，很舍不得和同學們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話談天，同學們給了我許多歡樂，我也從他們身上學到了許多，在這里，同學們給我留下了一段一段美妙的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很感動，說了許多自己在中學時的經(jīng)受，盼望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校，還說自己有空會回來探望他們。這一個多月的時間里，我常常幫他們克服在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長經(jīng)受。常常和他們談天，有時和他們一起打（羽毛球），融入了他們的生活，同學也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W，無論以后自己是不是做一名人民老師，我都會記得在自己高校的時候曾經(jīng)有過這樣一批同學，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)受心靈的沖刷。我真心地盼望他們可以歡樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己抱負的高校。真心盼望他們在人生的旅途中，盼望他們可以走得順當一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

六周的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，歡樂歡樂，每時每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！

師范生個人教育實習工作總結(jié)篇4

開學初期，來到____縣職教，學校就賜予我們重任。學校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是高校生，有朝氣、有活力，就支配給我兩個班的語文教學工作。在了解了班級狀況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學進度以及教學方案，接下來我和指導(dǎo)老師就開頭了兩個人的聽評課活動，指導(dǎo)老師講課，我就認仔細真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時，我就仔細備課，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學。沒過多長時間學校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我樂觀參與教研會議。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步。

這次實習體驗使我受益頗多，信任頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的老師是想非常不簡單的。作為一名老師，基礎(chǔ)學問要扎實，學問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心觀看生活，留意身邊的事情，并將它們敏捷的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得自己思想上成熟了，學問上實踐了，閱歷上也豐富了。實習工作立刻就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的閱歷和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的關(guān)心。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。

大四我會預(yù)備（考研），由于學問是永無止境的。對教學事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。信任今后無論什么時候回想起這段經(jīng)受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心，永久記住我可愛的同學。

師范生個人教育實習工作總結(jié)篇5

我是在一所學校中實習的，擔當?shù)氖且话嗉壱话嗟陌嘀魅沃帧?/p>

想剛開頭面對那么多的什么都不懂的小伴侶的時候，還真是有點手足無措，特殊是在學前預(yù)備期的時候，全部的工作都排在一起，特殊的感到手忙腳亂。但是，由于是剛開頭實習，動力還是很足的，什么事情都搶著干，除了怕給前輩們留下一個不好的印象之外，對老師的這份職業(yè)的寵愛也是緣由之一。我的性格比較內(nèi)向，但是，急躁也是我的優(yōu)點。特殊是面對50個小伴侶的狂轟亂炸的時候，幸好還有一絲急躁，也很驚奇，我就是對小伴侶的時候特殊有急躁，能夠不厭其煩的一遍一遍的講。

在學前預(yù)備期的時候，是特殊忙的，一班級的學校生還是什么資料都沒有的，都要一份份的預(yù)備，家長覺得煩，我們更是頭痛。同時，一班級的小伴侶，老師對他們還不是很熟識，都要一個一個孩子的進行了解，就一個班長的選擇，都耗費心力。面對著一群又可愛，又活潑，又好動，又淘氣的小伴侶，而我又是一名年輕的“新老師”的時候，總是特殊受到他們的“寵愛”，也總是被他們干擾到頭痛。

但是，在“（老師節(jié)）”到來的那天，看著手里都拿著一枝枝或者一束束的鮮花的、或者其他小禮物的小伴侶到我面前，甜甜的說老師節(jié)歡樂的時候，還是特殊的感動。雖然都是小東西，但是在我心中卻重如“千金”，它們每一樣我都會好好的珍藏著，或許，將來感覺到厭煩的時候，它們就是我連續(xù)這份職業(yè)的動力。

隨著時間的慢慢流失，離我離開這所學校的日子越來越近了。

雖然最后，我不會留在這所學校，但是，這所學校對我的職業(yè)生涯的意義非常重大。這段實習時間是我職業(yè)生涯的開頭，一個好的開頭，才有后來的勝利。我想，我不會忘了那一聲聲悅耳的“小陳老師”，不會忘了給了我無限鼓舞的同事和小伴侶，不會忘了指導(dǎo)老師的聲聲教育，也不會忘了某些老師的冷嘲熱諷，不管好的壞的，這些都是我日后無限堅持的動力所在。

師范生個人教育實習工作總結(jié)篇6

雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我很喜愛，我在__中學頂崗實習已經(jīng)有一段時間，在這里教授（高一生物），同時擔當高一一部10班的副班主任，前段時間，學校也給我們支配了班主任講座。各位優(yōu)秀班主任從班主任工作理念到（方法）和策略，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任！

一、要了解同學

要快速、精確?????、全面地了解同學，關(guān)鍵要有敏銳的觀看和細致的調(diào)查討論的力量；其次，要培育以言動心的勸說力量，班主任的主要工作方式是“說”。“說”的藝術(shù)，在于以理服人，以情動人，使“說”具有針對性、啟發(fā)性和感染性。

二、要寬容同學

多表揚，少訓(xùn)斥，留意循循善誘。老師應(yīng)當盡量發(fā)覺他們的閃光點，由于每個同學都渴望自己被別人確定上，尤其是老師的確定，當他的某一優(yōu)點被確定后，會激發(fā)出他更多的熱忱?？赡苁顾娜秉c改正。對于同學，有優(yōu)點要給與恰當?shù)谋頁P，但不是說對其缺點就視而不見，不要批判。相反，對其缺點應(yīng)準時批判，一針見血地指出其缺點，使之明辨是非。

心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是盼望感到自己是一個發(fā)覺者、討論者和探究者?！眱?yōu)秀班主任們對同學的愛遠遠勝于我們，聽了他們的（報告），看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育同學講究方法，注意策略，爭取讓十班的每一位同學樂觀向上，喜愛學習，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者。

師范生個人教育實習工作總結(jié)篇7

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)懷和愛惜她們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為老師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每個幼兒，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡單，將近一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一