第三次科技革命說課課件

第17課第三次科技革命壽陽三中劉麗芬

一、說教材二、說教法、學法三、說教學過程

1、教材地位和作用：

第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍。它以原子能、計算機、航天技術和生物工程廣泛應用為主要標志，涉及信息技術、新能源、新材料、生物和空間技術等諸多領域的一場信息技術革命。二戰(zhàn)后整個世界的經濟軍事國際關系的變化無不與第三次科技革命相關。同時，它影響了人類生活方式和思維方式，使人類社會向更高境界發(fā)展。第三次科技革命是迄今為止人類歷史上規(guī)模最大、影響最為深遠的一次科技革命，是人類文明史上不容忽視的一個重大事件。

一、說教材使學生進一步認識到“科技是第一生產力”的歷史觀點。激勵學生刻苦學習，奮發(fā)圖強，為中華民族的騰飛做出貢獻。

培養(yǎng)學生閱讀、處理歷史材料，并運用歷史材料，概括和提煉歷史觀點的能力。結合第一、二次工業(yè)革命的情況，讓學生對比分析第三次科技革命的特點。培養(yǎng)學生分析、比較歷史現象得出結論的能力。讓學生了解第三次科技革命浪潮興起的情況，包括計算機網絡技術、生物工程技術等領域蓬勃發(fā)展的史實，進而使學生體會、理解第三次科技革命的特點和對人類社會發(fā)展產生的重大影響。

知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀教學目標2重點難點第三次科技革命的標志及特點。第三次科技革命的影響。。難點突破辦法：因為第三次科技革命的影響較抽象，學生不易理解，在教學中主要要結合科技革命給我們帶來的變化進行分析，加強學生的感性認識。

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1、學情分析

學生學過了前兩次科技革命，這是學好第三次科技革命的基礎，但是學生缺少對三次科革命內在聯(lián)系和整體的把握。對科技革命帶來的影響存在一種片面化的認識。這些問題必須在這節(jié)課中提出和重新認識二、說教法、學法

2、說教法

根據新課程中“自主合作探究”的理念，在教學中借助多媒體課件、采取創(chuàng)設情景、設置疑問、討論探究等方法，使學生主動參與，樂于探究，從而高質量達到教學目標二、說教法、學法3、說學法

合作探究法：根據教師提出問題，利用小組合作、相互討論等活動形式引導學生交流合作。通過學生獨學、對學和群學，自由討論、質疑，學會運用辯證唯物主義的歷史觀一分為二的分析歷史問題。

三、說教學過程教學基本流程導入新課展示學習目標自主學習一：第三次科技革命的興起教師精講點撥拓展延伸自主學習二：第三次科技革命的特點和影響問題探究拓展延伸課堂小結達標測評多媒是體展環(huán)示神饅十和西天宮廢成功忙對接奶的圖肝片或印視頻彼。教矛師提抱問：蠅神十主和天李宮成辛功對員接讓睡中國殼人很乞神氣駁，實寨現我應國載恰人航鞏天工宏程的部重大慕跨越箭。這搭一成拆就的牛取得藍和我軍們今遺天所訊學的拴第三磁次科亞技革宣命密丸切相小關。意圖鄉(xiāng)豐：聯(lián)耀系現筋實生聾活，捕激發(fā)煩學生洽學習姑本節(jié)牢課的發(fā)興趣衣。（一勾）導廈入新宗課神十獲與天淹宮對占接（二雜）展恰示學膜習目叼標1、沈知道晃第三侵次科曠技革城命發(fā)戒生的序時間既、主寸要標播志；2、哪以計田算機浸網絡怨技術斃、生錦物工熄程技駕術等慨為例職，分影析理豆解第疼三次橡科技任革命督的特燦點。3、笨理解庭第三路次科例技革抱命的釘影響絲式并認券識到紹科學證技術怎是一丙把雙棕刃劍（三）甜自主亭學習廊一：第三巡壽次科煤技革匪命的臨興起1、第福三次菜科技英革命孤起源亞于哪海個國體家？賴興起敘的時扒間在能什么卻時候投？主嚴要標獄志有稀哪些湯？2、第右三次漲科技娘革命絨的核季心是追什么筆？與柄你的呀生活黑是否桐有密萌切的周聯(lián)系念？舉掀例說成明。3、生勤物工藏程的矛核心徒是什逝么工釀程？艱你認豆為克點隆技毒術是激否應墳該有阿所限砍制？儉是否琴應該替克隆炎人？自學昨提示名：學綁生在抵自學繞提示揪指導嚴下看隙書、軋思考腎、小互組交爐流、瞎課堂妄交流井。設計舞意圖惹：不復但培兩養(yǎng)了椅學生也的自秘學能葛力，籌也培困養(yǎng)了漁學生減合作泊學習抱的能腐力，滾調動珠了學口生的當學習寒積極剃性和龍主動他參與斑課堂史的熱龜情；君通過興討論畫也使批學生疼認識聰到科辱技是稠一把褲雙刃海劍。（四毀）教福師精艙講點銹撥科學寄技術傍的發(fā)譜明有根利有顧弊。峽科際技的若高度榨發(fā)達道，給帝人類策帶來概了種態(tài)種便沸利，嘗但也俊帶來看一些武負面刺效應刮，如慘手機擊帶給染人們鴉全新扣的通愿信觀簽念，距但長挑時間瞎使用塞會造課成微初波對狡人腦盞的輕猜微輻經射。劑電冰炭箱、圣空調尋器方櫻便了隔我們歌的生嚷活，飲但由精于電厭冰箱羞和空燭調器擋中的控制冷值劑氟同里昂士不斷謊泄漏泡，使扣大氣映中的統(tǒng)臭氧定層受倦到嚴星重的照破壞筍，造因成紫鹽外線湖對地遍面的粒照射節(jié)強度令加大善，患花皮膚沖病的遺人數抓大量債增加覽等。（五）拓展皺延伸出示臟思考鏈題：你認毫為從尾科技命對一欣個國聯(lián)家的昌作用窄的啟本示中傘，我脂們可柴以學懶到什得么？歸我們巡壽國家息的經競濟建終設可格以從辜中吸愉取什厘么經右驗教裳訓？學法柿指導痕：蛛學生后可以掙自由炮發(fā)揮息，進短行回伶答。腸教師疼不要屆給與將統(tǒng)一礎答案芽，根廢據學獨生的輕不同攤回答虧加以醬分析愚，指敬引出叼正確辣方向巾即可識。（六半）自紋主學剖習二錄：第三捧次科終技革抗命的叨特點博和影教響教法致指導借：教炸師讓雹學生蠅思考蠅以下尤問題策：與料前兩磁次科向技革江命相且比，敢第三鄭次科碎技革稠命有忍什么調特點口和影蝕響？學法資指導好：封這部嗽分內榨容學喚生自津學比塌較困子難，稈由老墓師提柔供材拌料，檔引導茄學生帥分析短得出奏結論蕉。1、服教法胖學法守指導2、第三塌次科渾技革揮命的漂特點獎學習教師聚引導赴學生碗分析念第三誼次科爛技革瘋命的綁特點撒。出示垃材料成：蒸慎汽機玻從研諸制到鐮投產拖用了洞84侮年，益電動缸機為賣65告年，泊而第籌三次方科技強革命演中的鹽技術磚大多篩在1葬0年腰內就惜投入項應用倡；原威子能咽的利清用從叢開發(fā)亭到應袋用為甜6年嚇，晶異體管屆4年仍，移墓動電亡話4課年，洽激光左從發(fā)太現到絡應用診不足朽2年跑，電警子計騙算機吉自問鬼世至怖今已印發(fā)展竿到第鹽五代神，我噸們從偉中就嚼可以今看出洞第三愉次科確技革泄命的厭第一博個特愛點—司—科技駐轉化酒為生淘產力擺的速你度加池快；從生孟物工柜程技圖術興案起的衛(wèi)這方摟面來鄙看，犯它涉所及生潛物工濤程、鹿化學泊等等銀很多謎領域殖的知距識，太從中歉我們播就可投以看救出第滲三次妻科技抱革命便的第說二個售特點蹄——科學嘉技術然各個老領域氏相互紐奉滲透眼；20踏世紀節(jié)初，嘩科技足進步裂因素閑引起猛的產帖量值肆在發(fā)鴿達國池家的剛國民養(yǎng)生產葛總值掘中所歐占比扎重為掀5％黎～1意0％題，2蹲0世良紀7差0年喇代增館長至悠60賢％，至現在付已達夫80壟％。越通過狠這些霉數據彈使學離生悟喂出科技矩進步銷已日罷漸成幕為社麥會經限濟發(fā)庫展的搖決定翼因素燃，這就消可以采生動張地說淡明第逢三次覺科技擱革命吊的第的三個龍?zhí)攸c捉。3、第三襪次科鋒技革畢命的震影響瞇學習教師分引導冒學生胖分析邊第三寬次科乘技革像命的匯影響歇。最后碧概括銅強調蜂三點灣：（1）第三注次科利技革們命推領動社狠會生選產力吉空前鼠發(fā)展阻；（2）引起床世界迎經濟膽結構曉和國覽際經僅濟格打局的鉤變化缺，主閃要指丘發(fā)達狡國家凈與發(fā)翠展中裳國家耕的經黎濟差魄距進碑一步堪加大麥。（3）由于賀科技斷進步端推動遭經濟梨發(fā)展篩的影泰響越喉來越璃大，勞因而酷許多帝國家胞大力名發(fā)展剛科技貨，就卡像教仁材上再說的刻歐洲款“尤允里卡妹計劃扎”，趟還包灣括美莊國的權“星脫球大戚戰(zhàn)計雨劃”絨、“攀信息艇高速虹公路奪計劃捏”，結日本標的“滅科技脖立國辦”戰(zhàn)稿略及址中國志的“襲86蕩3計求劃”閃，這衛(wèi)些都遣是不尚同國抵家在飄加強剝發(fā)展倆科技抹這一摧方面薄作出遣的相疾同意型義的卡舉動找，從毀而推岸動了逆世界掏經濟梳格局子的多幅極化獎。（七姓）問竟題探培究展望濤未來遣，你快認為戰(zhàn)中國楚能在遮21驗世紀遷中葉臉成為頃世界厭科技咱大國致嗎？設計紅意圖草：通憐過探隆究這承一問情題，桐培養(yǎng)蝴學生毀的歷蘿史責油任感眨，激乖勵學渣生積替極應爐對中劣國所認面臨謎的機顏遇和伴挑戰(zhàn)段，刻眼苦學學習，織奮發(fā)璃圖強投，為羨中華督民族券的騰轎飛做糖出貢拋獻根據道你的霸調查程，談越談科技福進步對自碑己的廁學習凡、生噴活產坊生影懸響的光感受哀,范聲圍可夸涉及大--鐮--戚--末--幼--網絡看信息贏、交子通運說輸、堪家用邊電器歸、通欠訊手燦段、殊衣著托飲食恒、醫(yī)渠療的硬變化等方檔方面頌面。2人頌或4高人一臭小組用自由筋討論過去匙..仰..華..現在魯..蕉..爬..（八看）拓稍展延緩伸（九蓄）課習堂小晶結第三練次科習技革允命極政大地值促進紛了生比產力譜的發(fā)醒展，齒加速灶了社鎖會生砌活的巨現代衰化進睜程。忙它又份一次貞證明有：科讀學技相術是碰第一紗生產柳力。滴一個技國家布科技腿發(fā)達予程度劣的高里低，夾將決啊定這略個國貌家在蜓21挨世紀產綜合除國力逮競爭營中的瘋成敗抵。中扒國既疑面臨悟著機薪遇，騙又面念臨著鞭挑戰(zhàn)游。（十柏）達底標測獻評1、第壺三次披科技范革命駝興起搶的時徹間：電子書計算漢機的續(xù)廣泛技