平行四邊形的面積計(jì)算課件

古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)周紅玲平行四邊形面積的計(jì)算這節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，平行四邊形面積計(jì)算是很重要的內(nèi)容，它是后繼學(xué)習(xí)幾何圖形面積計(jì)算的基礎(chǔ)。本節(jié)課的內(nèi)容包括兩個(gè)方面：

1、平行四邊形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)，這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

2、運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、動手操作，啟發(fā)學(xué)生推導(dǎo)出平行四邊形面積的計(jì)算公式，在理解的基礎(chǔ)上，掌握公式，會計(jì)算平行四邊形面積。2、通過利用圖形轉(zhuǎn)化、滲透平移思想這一過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維能力。3、通過運(yùn)用平行四邊形面積的計(jì)算公式解決實(shí)際問題，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)設(shè)備與學(xué)具的使用教師做好多媒體課件的準(zhǔn)備，包括：1、復(fù)習(xí)引入部分的圖形；2、方格圖中的平行四邊形和長方形；3、平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形的平移過程演示。學(xué)生做好學(xué)具準(zhǔn)備：剪好平行四邊形紙兩張；剪刀依據(jù)新課標(biāo)的理念，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)以下教學(xué)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)引入ba長方形的面積=__________S=__________說出下面圖形的面積8厘米厘米4第二環(huán)節(jié)：探索推導(dǎo)平行四邊形面積的計(jì)算

公式第一個(gè)層次：利用數(shù)方格的方法來計(jì)算面積，增強(qiáng)對面的空間觀念圖中每個(gè)方格代表1平方厘米，不滿一格的都按半格計(jì)算第二個(gè)層次：啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化方法，把平行四邊形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過面積計(jì)算的圖形，并通過探究圖形間的聯(lián)系，推導(dǎo)出平行四邊形面積的計(jì)算公式底高底高底高底高思考永題：1、平致行四督邊形所轉(zhuǎn)化族成長吸方形源，面浪積變委了沒躬有？2、轉(zhuǎn)竊化后嫩的長公方形弓的長茅、寬曠與原祖來的扶平行育四邊井形底招和高欠有什耐么關(guān)江系？3、平胖行四修邊形鬧的面穩(wěn)積怎此樣計(jì)泥算？第三廳環(huán)節(jié)脊：應(yīng)仁用面曬積計(jì)底算公憶式解凝決實(shí)歲際問注題一塊驗(yàn)平行尤四邊講形鋼隔板（疑如下世圖）森，它咳的面幕積是巖多少抬？（淋得數(shù)暢保留參整數(shù)驅(qū)）4.8米3.5米第四汽環(huán)節(jié)針：應(yīng)圓用訓(xùn)見練第一拘層：化基本穩(wěn)訓(xùn)練4厘米3厘米3.6分米分米51.5米3米做一做：1、算出下面每個(gè)平行四邊形的面積2、選捷擇條池件，鐘計(jì)算逐平行突四邊畝形的踐面積5米2米2.閃5米4米第二責(zé)層：死解決洲實(shí)際成問題做一毯做：2、有埋一塊肚地近充似平用行四勁邊形柔，底旗是43米，痕高是20城.1米。朵這塊居地的爬面積乞約是惑多少陡平方劑米？巧（得是數(shù)保親留整版數(shù)）43米20陵.1米第三勸層：傭綜合乘訓(xùn)練自己瓣畫出芳平行氣四邊瓦形的投高，押量出布底和