鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程

鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。優(yōu)選鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。（1）坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸。（2）執(zhí)筆要正，筆尖應(yīng)直向前，切忌內(nèi)斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫出的線條一無(wú)骨氣，二無(wú)韻律，字形也就談不到舒展大方（3）筆桿的斜度，寫大字拿筆往上些，筆桿斜度要稍大，寫小字往下些，筆桿斜度稍小。一般的斜度應(yīng)傾斜在食指關(guān)節(jié)處，超過(guò)這個(gè)部位，寫出的筆畫，不是拘泥，就是呆板。筆桿斜度不適當(dāng)，筆速要受到局限的，并且不可能寫出飄然、神韻的字形來(lái)，因此不應(yīng)傾斜“虎口”處。（4）握筆要輕松，運(yùn)筆才自如；握筆太緊，寫出的字，不能開闊大方。據(jù)在中學(xué)講課所見，一個(gè)有五十人的班級(jí)里，就有四十五人拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，大學(xué)里也是這樣，正是這個(gè)緣故，這些同學(xué)寫出的字，鉤不象鉤，捺不象捺，筆畫全是平拖堆砌。鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)?？瑫瑫菨h字的主要書體?？?，是楷模，就是標(biāo)準(zhǔn)字體。鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。鋼筆楷書的特點(diǎn)一、講究用筆鋼筆楷書的筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的用筆方法產(chǎn)生不同的形態(tài)、質(zhì)感的線條，不同的線條需要不同的用筆方法去體現(xiàn)。鋼筆楷書字形較小，線條粗細(xì)變化不大，如果書寫時(shí)用筆稍不注意，筆畫就達(dá)不到要求，筆畫就會(huì)出現(xiàn)軟弱無(wú)力、僵硬死板等毛病。因此，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練才能掌握用筆方法。鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。二、筆畫分明

鋼筆楷書的每一個(gè)筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規(guī)范，干凈利落，不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內(nèi)在的呼應(yīng)關(guān)系，使筆畫達(dá)到：既起收有序、筆筆分明、堅(jiān)實(shí)有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。三、結(jié)構(gòu)方整鋼筆楷書在結(jié)構(gòu)上強(qiáng)調(diào)筆畫和部首均衡分布、重心平穩(wěn)、比例適當(dāng)、字形端正、合乎規(guī)范。字與字排列在一起時(shí)要大小勻稱、行款整齊。雖然也有形態(tài)上的參差變化，但從總體上看仍是整齊工整的。鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。練習(xí)楷書，應(yīng)從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。練習(xí)筆畫，主要解決用筆方法問(wèn)題，目的是生產(chǎn)合格的“零件”；練習(xí)結(jié)構(gòu)，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問(wèn)題，目的是學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)方法，掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律，從而達(dá)到將字寫端正、整齊、美觀的要求。鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。點(diǎn)：凌空取勢(shì)，起筆輕落，右下重按即收，成下俯之勢(shì)（如：宇、冷、洛、烈）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。豎：起筆稍頓，均勻用力下行，提筆出峰或回峰筆力送到筆端，成針狀或露珠狀（如：中、山、午、木）優(yōu)選鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇豎：起筆稍頓，均勻用力下行，提筆出峰或回峰筆力送到筆端，成針狀或露珠狀（如：中、山、午、木）橫折：起筆做橫畫，轉(zhuǎn)折處略頓，轉(zhuǎn)換行筆方向，而折向下寫豎，使折角成方折。同時(shí)，寫出的線條一無(wú)骨氣，二無(wú)韻律，字形也就談不到舒展大方豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。鋼筆楷書的每一個(gè)筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規(guī)范，干凈利落，不能潦草、粘連?？瑫菨h字的主要書體。優(yōu)選鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇橫折鉤：橫略上斜至末端，折角頓筆成方形，至底部再頓筆向上方迅速提筆出鉤（如：習(xí)）橫折彎：由橫折和豎彎組成，橫折均等，上折下彎，角度約90度，不能寫成上翹或出鉤（如：朵）鋼筆楷書字形較小，線條粗細(xì)變化不大，如果書寫時(shí)用筆稍不注意，筆畫就達(dá)不到要求，筆畫就會(huì)出現(xiàn)軟弱無(wú)力、僵硬死板等毛病。豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。優(yōu)選鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇楷書是漢字的主要書體。練習(xí)楷書，應(yīng)從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。鋼筆楷書的每一個(gè)筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規(guī)范，干凈利落，不能潦草、粘連。（2）執(zhí)筆要正，筆尖應(yīng)直向前，切忌內(nèi)斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；橫：起筆略頓，運(yùn)筆略向上斜約5~7度，收筆稍頓后回收（如：上、下）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。豎：起筆稍頓，均勻用力下行，提筆出峰或回峰筆力送到筆端，成針狀或露珠狀（如：中、山、午、木）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。挑（提）：起筆作頓，然后迅速向右上出峰，峰與下筆相呼應(yīng)（如：打、提）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。（1）坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；一、講究用筆橫折：起筆做橫畫，轉(zhuǎn)折處略頓，轉(zhuǎn)換行筆方向，而折向下寫豎，使折角成方折。點(diǎn)：凌空取勢(shì)，起筆輕落，右下重按即收，成下俯之勢(shì)（如：宇、冷、洛、烈）臥鉤：輕入筆后向右弧形行筆，由輕到重，出鉤與下筆呼應(yīng)，書寫時(shí)注意弧度（如：心）橫撇彎鉤：橫略向上，折筆寫短撇，撇端折筆向右下做弧，弧末用力頓筆出鉤，整體呈斜勢(shì)（如：隊(duì)）但是筆畫與筆畫之間又要有內(nèi)在的呼應(yīng)關(guān)系，使筆畫達(dá)到：既起收有序、筆筆分明、堅(jiān)實(shí)有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。豎折：起筆作豎畫，轉(zhuǎn)折處略頓轉(zhuǎn)向右行，行至末端收筆（如：山）橫折彎鉤：先寫短橫，至末端頓筆，然后向左下行筆寫豎彎鉤，注意彎曲自然，出鉤有力（如：幾練習(xí)楷書，應(yīng)從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。橫折彎：由橫折和豎彎組成，橫折均等，上折下彎，角度約90度，不能寫成上翹或出鉤（如：朵）橫鉤：起筆做橫畫，橫末頓筆，轉(zhuǎn)筆向左下出鉤，出鉤干脆有力（如：買）據(jù)在中學(xué)講課所見，一個(gè)有五十人的班級(jí)里，就有四十五人拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，大學(xué)里也是這樣，正是這個(gè)緣故，這些同學(xué)寫出的字，鉤不象鉤，捺不象捺，筆畫全是平拖堆砌。握筆太緊，寫出的字，不能開闊大方。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動(dòng)一下右手。練習(xí)結(jié)構(gòu)，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問(wèn)題，目的是學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)方法，掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律，從而達(dá)到將字寫端正、整齊、美觀的要求。豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。握筆太緊，寫出的字，不能開闊大方。練習(xí)筆畫，主要解決用筆方法問(wèn)題，目的是生產(chǎn)合格的“零件”；同時(shí)，寫出的線條一無(wú)骨氣，二無(wú)韻律，字形也就談不到舒展大方豎鉤：起筆略頓，向下行筆，宜直而挺腹，使豎畫挺拔有力，出鉤略頓后向左上挑出（如：水）橫撇彎鉤：橫略向上，折筆寫短撇，撇端折筆向右下做弧，弧末用力頓筆出鉤，整體呈斜勢(shì)（如：隊(duì)）撇：起筆重頓，由重到輕向左下行筆，干凈利落，舒展有力，末端出峰，行筆斜度要因字取勢(shì)（如：人、大、天）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。捺：輕落筆后向右下行，力量逐漸加大，至捺腳處頓筆平出峰（如：大、天、文）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。豎長(zhǎng)提短，豎可稍向右挺，提畫頓筆有力，折角約30度（如：切、比）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。橫鉤：起筆做橫畫，橫末頓筆，轉(zhuǎn)筆向左下出鉤，出鉤干脆有力（如：買）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。豎鉤：起筆略頓，向下行筆，宜直而挺腹，使豎畫挺拔有力，出鉤略頓后向左上挑出（如：水）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。彎鉤：起筆輕落，重筆下行，略弓背，然后頓筆出鉤，峰勢(shì)與下筆呼應(yīng)（如：狗）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。斜鉤：頓筆向右下行，中部筆畫略細(xì)，下部折筆向右上出鉤，出鉤要含蓄而有力（如：戈）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。臥鉤：輕入筆后向右弧形行筆，由輕到重，出鉤與下筆呼應(yīng)，書寫時(shí)注意弧度（如：心）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。豎彎鉤：落筆下行，圓轉(zhuǎn)至鉤處，略頓出鉤，如“鵝”浮于水。（如：匕）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。橫折：起筆做橫畫，轉(zhuǎn)折處略頓，轉(zhuǎn)換行筆方向，而折向下寫豎，使折角成方折。（如：馬）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。豎折：起筆作豎畫，轉(zhuǎn)折處略頓轉(zhuǎn)向右行，行至末端收筆（如：山）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。撇折：一種是撇出后折筆上行，另一種是撇除后向下折筆寫點(diǎn)（如：么）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。撇折點(diǎn)：先寫短撇，撇端折筆向右下行筆，逐漸加重力度，底部頓筆回收。（如：女）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。橫折彎：由橫折和豎彎組成，橫折均等，上折下彎，角度約90度，不能寫成上翹或出鉤（如：朵）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。橫折提：短橫略向上斜，折角宜方，轉(zhuǎn)筆向下行筆，至底端頓筆向右上提，應(yīng)橫短豎長(zhǎng)，提畫尖銳，夾角要緊。（如：說(shuō)）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。橫折鉤：橫略上斜至末端，折角頓筆成方形，至底部再頓筆向上方迅速提筆出鉤（如：習(xí)）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。橫撇彎鉤：橫略向上，折筆寫短撇，撇端折筆向右下做弧，弧末用力頓筆出鉤，整體呈斜勢(shì)（如：隊(duì)）鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第29頁(yè)。橫折彎鉤：先寫短橫，至末端頓筆，然后向左下行筆寫豎彎鉤，注意彎曲自然，出鉤有力（如：幾鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇培訓(xùn)課程全文共31頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。橫折彎：由橫折和豎彎組成，橫折均等，上折下彎，角度約90度，不能寫成上翹或出鉤（如：朵）拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫出的線條一無(wú)骨氣，二無(wú)韻律，字形也就談不到舒展大方字與字排列在一起時(shí)要大小勻稱、行款整齊。撇：起筆重頓，由重到輕向左下行筆，干凈利落，舒展有力，末端出峰，行筆斜度要因字取勢(shì)（如：人、大、天）練習(xí)楷書，應(yīng)從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。橫折彎鉤：先寫短橫，至末端頓筆，然后向左下行筆寫豎彎鉤，注意彎曲自然，出鉤有力（如：幾豎彎鉤：落筆下行，圓轉(zhuǎn)至鉤處，略頓出鉤，如“鵝”浮于水。（1）坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；（1）坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；豎彎鉤：落筆下行，圓轉(zhuǎn)至鉤處，略頓出鉤，如“鵝”浮于水。橫折鉤：橫略上斜至末端，折角頓筆成方形，至底部再頓筆向上方迅速提筆出鉤（如：習(xí)）橫折提：短橫略向上斜，折角宜方，轉(zhuǎn)筆向下行筆，至底端頓筆向右上提，應(yīng)橫短豎長(zhǎng)，提畫尖銳，夾角要緊。點(diǎn)：凌空取勢(shì)，起筆輕落，右下重按即收，成下俯之勢(shì)（如：宇、冷、洛、烈）撇折：一種是撇出后折筆上行，另一種是撇除后向下折筆寫點(diǎn)（如：么）橫折彎：由橫折和豎彎組成，橫折均等，上折下彎，角度約90度，不能寫成上翹或出鉤（如：朵）豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。彎鉤：起筆輕落，重筆下行，略弓背，然后頓筆出鉤，峰勢(shì)與下筆呼應(yīng)（如：狗）撇折：一種是撇出后折筆上行，另一種是撇除后向下折筆寫點(diǎn)（如：么）但是筆畫與筆畫之間又要有內(nèi)在的呼應(yīng)關(guān)系，使筆畫達(dá)到：既起收有序、筆筆分明、堅(jiān)實(shí)有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。練習(xí)楷書，應(yīng)從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。筆桿斜度不適當(dāng)，筆速要受到局限的，并且不可能寫出飄然、神韻的字形來(lái)，因此不應(yīng)傾斜“虎口”處。練習(xí)筆畫，主要解決用筆方法問(wèn)題，目的是生產(chǎn)合格的“零件”；但是筆畫與筆畫之間又要有內(nèi)在的呼應(yīng)關(guān)系，使筆畫達(dá)到：既起收有序、筆筆分明、堅(jiān)實(shí)有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。筆桿斜度不適當(dāng)，筆速要受到局限的，并且不可能寫出飄然、神韻的字形來(lái)，因此不應(yīng)傾斜“虎口”處。練習(xí)結(jié)構(gòu)，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問(wèn)題，目的是學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)方法，掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律，從而達(dá)到將字寫端正、整齊、美觀的要求。豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。彎鉤：起筆輕落，重筆下行，略弓背，然后頓筆出鉤，峰勢(shì)與下筆呼應(yīng)（如：狗）豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫出的線條一無(wú)骨氣，二無(wú)韻律，字形也就談不到舒展大方豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。練習(xí)楷書，應(yīng)從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。鋼筆楷書字形較小，線條粗細(xì)變化不大，如果書寫時(shí)用筆稍不注意，筆畫就達(dá)不到要求，筆畫就會(huì)出現(xiàn)軟弱無(wú)力、僵硬死板等毛病。（2）執(zhí)筆要正，筆尖應(yīng)直向前，切忌內(nèi)斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸。優(yōu)選鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇橫折彎鉤：先寫短橫，至末端頓筆，然后向左下行筆寫豎彎鉤，注意彎曲自然，出鉤有力（如：幾撇折：一種是撇出后折筆上行，另一種是撇除后向下折筆寫點(diǎn)（如：么）點(diǎn)：凌空取勢(shì)，起筆輕落，右下重按即收，成下俯之勢(shì)（如：宇、冷、洛、烈）橫折：起筆做橫畫，轉(zhuǎn)折處略頓，轉(zhuǎn)換行筆方向，而折向下寫豎，使折角成方折。橫折彎鉤：先寫短橫，至末端頓筆，然后向左下行筆寫豎彎鉤，注意彎曲自然，出鉤有力（如：幾優(yōu)選鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇豎長(zhǎng)提短，豎可稍向右挺，提畫頓筆有力，折角約30度（如：切、比）優(yōu)選鋼筆字教程之基礎(chǔ)篇據(jù)在中學(xué)講課所見，一個(gè)有五十人的班級(jí)里，就有四十五人拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，大學(xué)里也是這樣，正是這個(gè)緣故，這些同學(xué)寫出的字，鉤不象鉤，捺不象捺，筆畫全是平拖堆砌。豎提：由豎畫和提畫組成，也叫右上鉤。