2022年安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院引進(jìn)事業(yè)編制高層次人才筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院引進(jìn)事業(yè)編制高層次人才筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題1.20世紀(jì)90年代以來(lái)出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估，對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來(lái)越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來(lái)說(shuō)，這種評(píng)估屬于（）。A.第三方評(píng)價(jià)制度B.政府行政性評(píng)價(jià)制度C.社會(huì)評(píng)價(jià)制度D.高校自我評(píng)價(jià)制度【答案】：A2.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.開發(fā)研究B.推廣研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：C3.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問(wèn)是（）。A.綜合性的研究型大學(xué)B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院D.技能型大學(xué)【答案】：A4.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識(shí)B.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)C.制定教學(xué)制度D.組織教學(xué)形式【答案】：B5.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.交往B.思考C.學(xué)習(xí)D.實(shí)踐【答案】：D6.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評(píng)與自我批評(píng)B.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)C.堅(jiān)持知行統(tǒng)一D.努力做到慎獨(dú)【答案】：B7.下列不屬于我國(guó)教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.樹立法制觀念，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益B.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.以德修身，率先垂范D.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感【答案】：B8.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等學(xué)校的運(yùn)行制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等學(xué)校的管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D9.在我國(guó)的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“辦學(xué)者”B.“評(píng)價(jià)者”C.“舉辦者”D.“管理者”【答案】：D10.教師在說(shuō)服教育中，所提供的說(shuō)服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說(shuō)服原則是（）。A.平等性原則B.開放性原則C.可信性原則D.針對(duì)性原則【答案】：C11.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)B.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面C.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.培訓(xùn)思想政治教育基本能力【答案】：D12.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.三年C.二年D.四年【答案】：C13.我國(guó)恢復(fù)高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度是在哪一年？（）A.1979年B.1976年C.1978年D.1977年【答案】：D14.沒有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.無(wú)意注意B.隨意后注意C.隨意注意D.不隨意注意【答案】：D15.小麗在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無(wú)味的知識(shí)，常對(duì)其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.組塊化C.記憶術(shù)D.聯(lián)想【答案】：C16.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說(shuō)法不正確的是（）。A.義務(wù)和良心都來(lái)自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)自己行為的道德責(zé)任B.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇C.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過(guò)程中產(chǎn)生和形成的D.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式【答案】：A17.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品B.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦C.創(chuàng)造是人類特有的活動(dòng)D.創(chuàng)造的成果有大有小【答案】：B18.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。A.訴權(quán)專屬。B.原告舉證。C.標(biāo)的確指。D.主管確定?！敬鸢浮浚築19.[]依法治教的重點(diǎn)是（）A.教育法學(xué)教育和研究B.各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)C.教育法律的遵守D.教育立法【答案】：B20.一般來(lái)說(shuō)，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于(）A.沖動(dòng)型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.沉思型D.場(chǎng)依存型【答案】：B21.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.資助發(fā)展的意識(shí)B.因材施教的意識(shí)C.開拓創(chuàng)新的理念D.素質(zhì)教育的理念【答案】：D22.按高等教育研究的目的可以將高等教育研究劃分為描述研究、分析研究和（）。A.比較研究B.質(zhì)性研究C.規(guī)范研究D.綜合研究【答案】：C23.某同學(xué)希望通過(guò)考班級(jí)第一名來(lái)顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.追求成功目標(biāo)B.避免失敗目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：D24.人們常說(shuō)的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會(huì)知覺的（）特征？A.兩極性B.投射性C.顯著性D.選擇性【答案】：B25.大學(xué)教師的激勵(lì)方法有（）。A.學(xué)術(shù)考核B.目標(biāo)激勵(lì)C.崗位定級(jí)D.教學(xué)考核【答案】：B26.對(duì)創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.高智商者的創(chuàng)造性可高可低B.低智商者的創(chuàng)造性一定低C.低創(chuàng)造性者的智商一定低D.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件【答案】：C27.一切學(xué)術(shù)活動(dòng)尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.美德C.創(chuàng)新D.求真【答案】：C28.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到（）A.哈佛大學(xué)B.牛津大學(xué)C.劍橋大學(xué)D.中世紀(jì)大學(xué)【答案】：D29.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教學(xué)態(tài)度B.教育勞動(dòng)實(shí)踐C.教育理念D.教學(xué)方法【答案】：B30.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.資源管理策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：C31.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德權(quán)利B.道德價(jià)值目標(biāo)C.道德良心D.道德義務(wù)【答案】：C32.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?（）A.目標(biāo)策略B.再認(rèn)策略C.意義策略D.組織策略【答案】：C33.（）是在初級(jí)中等普通教育基礎(chǔ)上實(shí)施的高中階段的職業(yè)教育。A.初等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓(xùn)教育【答案】：C34.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.交互性原則B.自我價(jià)值保護(hù)原則C.情境控制原則D.社會(huì)交換原則【答案】：A35.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容B.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程C.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育D.使人文教育在高等教育中處于支配地位【答案】：D二、多選題36.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科基地建設(shè)B.學(xué)科建設(shè)管理C.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)D.學(xué)科體系規(guī)劃【答案】：ABD37.我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)B.自主開展與境外高校的合作C.人事配置權(quán)D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【答案】：ABD38.師德建設(shè)影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）。A.對(duì)社會(huì)的影響B(tài).高等教育的工作特性C.高等教育的對(duì)象D.教師自身【答案】：BCD39.教師道德規(guī)范體系對(duì)教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是（）。A.教師道德他律B.教師道德自律C.教師道德自律與他律統(tǒng)一D.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化【答案】：ABC40.以下選項(xiàng)中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.刻苦鉆研B.樹立職業(yè)理想C.精益求精D.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任【答案】：ABCD41.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型（）A.概念學(xué)習(xí)B.配對(duì)材料學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】：ACD42.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.愛國(guó)主義原則B.社會(huì)主義原則C.人道主義原則D.集體主義原則【答案】：ABCD43.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯(cuò)誤的人才B.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法C.錯(cuò)誤的學(xué)生觀D.錯(cuò)誤的道德觀【答案】：ABC44.大學(xué)生的品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.務(wù)實(shí)及可行性原則B.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則C.制度性原則D.底線原則【答案】：ABD45.在進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該做到（）。A.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用B.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性C.追求好的道德目的D.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí)，應(yīng)該具體分析【答案】：BD46.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.真心對(duì)待群眾B.心懷群眾，尊重群眾C.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)D.樹立服務(wù)群眾的觀念【答案】：ABCD47.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整飾【答案】：BD48.問(wèn)題解決的主要特征包括（）。A.個(gè)體性B.包括一系列心理運(yùn)算C.認(rèn)知性D.目的指向性【答案】：BCD49.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.情緒表征階段B.形象表征階段C.動(dòng)作表征階段D.符號(hào)表征階段【答案】：BCD50.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.想象力C.興趣D.學(xué)習(xí)材料【答案】：AD51.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.以身作則、為人師表B.遵循教育規(guī)律，C.堅(jiān)持育人為本、D.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，【答案】：BCD52.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)