三年級語文下冊第八單元語文園地八新學(xué)習(xí)單課件新人教版

語文園地八第1課時第2課時交流收獲，學(xué)習(xí)總結(jié)第1課時在這一單元的課文中，你對哪一篇課文印象最深？為什么？我對《方帽子店》印象最深。我覺得那里面的方帽子店的主人好可笑呀，他一心只做方帽子，只賣方帽子，一點(diǎn)兒都不曉得變通。我對《慢性子裁縫和急性子顧客》印象最深。顧客和裁縫一急一慢，形成了鮮明的對比，我覺得故事特別好玩兒?；顒右唬号袛嘞铝姓f法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一復(fù)述故事其實(shí)就是背誦課文。（）借助表格、示意圖和文字提示等可以幫助我們有順序地復(fù)述課文。（）復(fù)述故事時只要自己說清楚就可以了，不必考慮大家的反應(yīng)。（）×√×詞串識字，集中學(xué)習(xí)咳嗽嘔吐嘮叨嘀咕諺語謠言告誡辯論késòuǒutùláodāodíyànyáojièbiàn咳嗽嘔吐嘮叨嘀諺謠誡辯késòuǒutùláodāodíyànyáojièbiàn讀一讀下面的字詞，注意多音字的讀音。使東西從嘴里出來：吐唾沫、吐痰。引申為：①說出：吐露（lù）、堅不吐實(shí)；②露出，

放出：蠶吐絲、吐穗兒。吐[tǔ]

1.消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出：嘔吐、吐血、

上吐下瀉。

2.比喻退還（侵吞的財物）。吐[tù]咳嗽嘔吐嘮叨嘀咕諺語謠言告誡辯論仔細(xì)觀察，這兩行詞語在字形上有什么特點(diǎn)？都是口字旁，都和嘴巴有關(guān)我還知道帶口字旁的詞語有：呼吸、嚇唬、哮喘、叱咤、哽咽、噴嚏。都是“讠”字旁，和語言有關(guān)我還知道帶“讠”的字有：“語文”的“語”，“說明”的“說”，還有“討、論、講、話”等。諺語謠言告誡第二行詞語中有幾個難理解的詞，你知道它們分別是什么意思嗎？民間流傳的簡練通俗而富有意義的語句，有天氣諺語、農(nóng)業(yè)諺語、哲理諺語等。諺語胡編亂造的消息。謠言有勸誡的意思，多用于上級對下級或長輩對晚輩。告誡活動二：認(rèn)一認(rèn)，連一連，再回答問題。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二sòudíjièbiàntùǒuyàn嘀誡嗽嘔辯諺吐我發(fā)現(xiàn)含有“口”的字大多與______有關(guān)；含有“讠”的字大多與______有關(guān)。含有“口”的字還有_____、_____等；含有“讠”的字還有______、______等。嘴巴語言吵唱訴談活動三：選字組詞。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三辯辨辮（）論（）析（）別（）認(rèn)爭（）（）子辯辨辨辨辯辮讀詞句段，學(xué)習(xí)運(yùn)用讀一讀，體會兩個句子中加點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景，再試著寫一寫這樣的句子。顧客噌的一下子跳起來：“這么慢?。　薄ぁぁぁぁēnɡ“噌”是個擬聲詞，我體會到了急性子顧客非常著急，跳起來的速度很快。椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。····“撲通一聲”形象地寫出了椰子掉進(jìn)水里的聲音，也說明椰子掉進(jìn)水里很突然。找一找，在我們學(xué)過的課文中，還有哪些句子帶有擬聲詞？你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了?！独ハx備忘錄》我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪刀，就剪下一堆頭發(fā)。這還不算，老師傅眼神差了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。——《剃頭大師》活動四：選擇恰當(dāng)?shù)男揎椩~填在句子中，讓句子更生動。（填序號）選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動四A.噌的一下子B.啪的一聲C.撲通一聲D.咔嚓一聲1.她____把電話掛了。2.只聽____樹枝被風(fēng)吹折了。3.我把游泳圈一甩，____跳進(jìn)了水里。BDC活動五：讀一讀下面的擬聲詞，從中任選一兩個說一句話。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動五撲哧吱呀滴答撲通咕嘟轟隆喵嗚嘩嘩汪汪咩咩啾啾嗡嗡咕咕咕篤篤篤咚咚咚小狗汪汪叫，山羊咩咩叫。語文園地板書設(shè)計復(fù)述方法：借助表格、示意圖、文字提示等口字旁：與嘴巴有關(guān)讠字旁：與語言有關(guān)擬聲詞：表情達(dá)意細(xì)讀題目，發(fā)現(xiàn)趣味第2課時你覺得下面的故事題目有趣嗎？說幾個這樣的題目，和同學(xué)交流。慢性子裁縫和急性子顧客胖驢和瘦馬大個子兔子和小個子狼大方的魔法師和小氣的巫婆shòuwū都有一對反義詞高個子阿姨和矮個子叔叔、飛快的蝸牛和慢騰騰的小兔子。轉(zhuǎn)述話語，活用語言觀察下面這兩句話，你有什么發(fā)現(xiàn)？裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！辈每p說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。我發(fā)現(xiàn)這兩句話的意思一樣，但這說話人不同，第一句是直接表達(dá)，第二句是轉(zhuǎn)述別人說的話，人稱也發(fā)生了變化。你知道怎樣把直接敘述的句子改為轉(zhuǎn)述句嗎？轉(zhuǎn)述技巧：（1）要理解別人說的話的意思，準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述。（2）別人說的話中的第一人稱、第二人稱要改變。（3）語氣詞要省去。（4）不需使用冒號、引號。試著按照這幾個技巧完成下面的轉(zhuǎn)述練習(xí)。裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天?！辈每p又補(bǔ)充一句，不過，他指的是明年冬天。老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老婆婆說，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏?；顒右唬喊严铝芯渥痈臑檗D(zhuǎn)述句。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一1.顧客說：“那當(dāng)然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”2.媽媽說：“我今晚要加班，不用等我一起吃晚飯?！鳖櫩驼f，那當(dāng)然。他可不愿意把新衣服藏在箱子里。媽媽說，她今晚要加班，不用等她一起吃晚飯。日積月累，背誦古詩自由讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句，讀出節(jié)奏。大林寺桃花[唐]白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。fēihènsìshǐ讀一讀這些詞語的意思，試著把意思放入詩句中，理解詩意。（1）大林寺：位于江西廬山大林峰上，與西林寺、東林寺并稱廬山三大名寺。（2）始：才。（3）覓：尋找。（4）盡：完。這里指花凋零。（5）長恨：常常惋惜。（6）春歸：春天結(jié)束了。（7）不知：豈料，想不到。詩意：四月里山下的村落百花凋零，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。我常為春光逝去無處尋覓而悵恨，卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來了。你從這首詩中讀出了詩人怎樣的心情？我讀出了詩人的欣喜與驚訝，欣喜是因?yàn)樗跒榇禾焓湃ザ锵?，沒想到在大林寺居然又看到了春天，驚訝是因?yàn)樗麤]有想到山上和山下是完全不一樣的景色。活動二：把下面的古詩補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二大林寺桃花人間四月芳菲盡，______________。長恨春歸無覓處，______________。1.這首詩的作者是____代詩人________。2.讀完古詩后我知道，在四月里，山下的村落是