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文檔簡介

四年級上冊數(shù)學教案-有趣的算式-北師大版1.教學目標知識目標掌握加減法算式的基本運算方法；理解加減法的意義及應用；熟練運用加減法求解簡單問題。能力目標培養(yǎng)學生的計算能力和思維能力；引導學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的奧妙。情感目標培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣和熱愛；培養(yǎng)學生的團隊合作精神。2.教學重點和難點教學重點掌握加減法算式的基本運算方法；理解加減法的意義及應用。教學難點熟練運用加減法求解簡單問題；引導學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的奧妙。3.教學方法教學方法講授；演示；討論；練習；提問。案例引入老師把3張紙片給學生，請學生將3張紙片放在桌子上，然后拿出一張，問還剩下幾張？這種活動不僅能引起學生的興趣，而且還能幫助學生理解減法的含義，讓學生在學習中體驗到創(chuàng)新、樂觀、自主、合作、尊重等多元情感體驗。4.教學流程課前準備教師準備好教學所需的教材、教具等；教師清理教室，檢查教材設備有無故障。課中環(huán)節(jié)導引學生進入課堂氛圍；介紹本次課堂相關概念及內(nèi)容；講解加減法算式的基本運算方法以及意義；情境教學，通過卡片、圖形、物品等多元化引導學生理解減法和加法的含義；小組合作探究，每組分配不同的題目，讓學生互相配合，團隊合作，分享答案，鞏固所學內(nèi)容；點撥學生，在學生獨立思考的同時，有選擇性地點撥，糾正錯誤，強化正確；講解加減法的另外運算方法；講解運算技巧，分享數(shù)學操作技能；提高難度，提高數(shù)學思維能力；引導學生嘗試解決更高階數(shù)學運算的難題，擴展學生思維小結(jié)。課后作業(yè)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，自己找兩道題目進行練習。5.教學評價教學評價主要在課堂中進行，主要從以下三個方面考核：1.學習目標達成情況通過作業(yè)、課堂練習、小組合作等方式，檢測學生對加減法運算方法及應用理解程度。2.學生表現(xiàn)評估學生在課堂上的參與度、團隊合作，以及他們對加減法的掌握程度。3.教師評

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