欽州市北部灣大學(xué)招聘教育學(xué)院專任教師考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考?xì)J州市北部灣大學(xué)招聘教育學(xué)院專任教師考試真題2022一、單選題1.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計劃構(gòu)成要素的是（）。A.課程設(shè)置與開設(shè)順序B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.教學(xué)方法的運(yùn)用D.教學(xué)時數(shù)【答案】：C2.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.教學(xué)者角色B.服務(wù)者角色C.應(yīng)用者角色D.研究者角色【答案】：A3.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.理智B.態(tài)度C.意志D.情緒【答案】：D4.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.共鳴B.無意注意C.有意注意D.興趣【答案】：B5.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.代理的角色B.研究的角色C.管理的角色D.育人的角色【答案】：C6.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點(diǎn)A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.主觀意愿D.社會準(zhǔn)則【答案】：A7.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.顯性功能B.隱性功能C.正常功能D.負(fù)向功能【答案】：D8.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.公共事務(wù)B.科學(xué)精神C.社會價值觀D.行為規(guī)范【答案】：C9.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往地點(diǎn)、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往地點(diǎn)D.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式【答案】：B10.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系B.校長治校和教授治學(xué)的關(guān)系C.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系D.教授治學(xué)與同行評議的關(guān)系【答案】：A11.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“必須”B.“有權(quán)”C.“可以”D.“有……的自由”【答案】：A12.高等學(xué)校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.教職工代表大會B.黨政聯(lián)席會議C.院長辦公會議D.院黨委(支委)會【答案】：B13.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1.5小時B.2小時C.2.5小時D.1小時【答案】：D14.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.松弛訓(xùn)練B.心理分析法C.非指導(dǎo)性療法D.行為矯正法【答案】：D15.主張人格實(shí)現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實(shí)現(xiàn)有賴于無條件積極關(guān)注的心理學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.班杜拉C.榮格D.羅杰斯【答案】：D16.師德修養(yǎng)的時代性特點(diǎn)需要教師（）。A.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)B.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵C.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范D.與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德【答案】：D17.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.交往調(diào)節(jié)法B.轉(zhuǎn)移注意法C.自我暗示法D.反向調(diào)節(jié)法【答案】：B18.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.動力B.內(nèi)在要求C.靈魂D.天職【答案】：A19.任何組織和個人不得招用未滿（）周歲的公民，國家另有規(guī)定的除外A.十四周歲B.十六周歲C.十八周歲D.十周歲【答案】：B20.在中國傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位、影響比較深廣的是（）。A.以上都不是B.重利輕義觀C.重義輕利觀D.義利并重觀【答案】：C21.個體的自我意識萌芽發(fā)生在（）。A.1歲以后B.1歲左右C.出生8個月左右D.2歲左右【答案】：C22.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在（）A.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會化的場所B.高校是文化傳承的基地C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃【答案】：C23.下列說法不正確的是（）。A.高等教育心理學(xué)的研究要為高等教育實(shí)踐服務(wù)，研究的課題必須來源于高等教育B.個案法的優(yōu)點(diǎn)在于它所收集的資料真實(shí)性強(qiáng)C.觀察法的主要優(yōu)點(diǎn)是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實(shí)自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料D.調(diào)查法的準(zhǔn)備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標(biāo)轉(zhuǎn)為問題【答案】：B24.閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.操作技能B.心智技能C.學(xué)習(xí)技能D.應(yīng)用技能【答案】：B25.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學(xué)者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于（）。A.專業(yè)教育理念B.自由教育理念C.通識教育理念D.職業(yè)教育理念【答案】：B26.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指（）。A.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)B.目標(biāo)設(shè)定C.小組安排D.群體訪談【答案】：C27.（）是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實(shí)施的高中階段的職業(yè)教育。A.初等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓(xùn)教育【答案】：C28.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是（）A.《中庸》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《學(xué)記》【答案】：D29.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的（）A.課程內(nèi)容綜合化趨勢B.課程實(shí)施多樣化趨勢C.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢D.課程方向人文化趨勢【答案】：D30.什么理論認(rèn)為，知識遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.干擾理論B.衰退理論C.同化理論D.動機(jī)理論【答案】：A31.廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)文化和精神文化B.物質(zhì)制度文化和精神制度文化C.表層文化和深層文化D.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化【答案】：A32.有人認(rèn)為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”，讓學(xué)生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因?yàn)檫@樣會養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認(rèn)為（）。A.批評有部分合理性B.有心理學(xué)的理論支持這種批評C.批評是正確的D.批評是錯誤的【答案】：D33.對兒童教育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任的是A.園長B.幼兒園C.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會D.父母和法定監(jiān)護(hù)人【答案】：D34.個體的成就動機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.回避失敗的傾向B.追求刺激的傾向C.追求利益的傾向D.回避困難的傾向【答案】：A35.學(xué)習(xí)者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的選擇B.注意的靈活性C.注意的穩(wěn)定D.注意的分配【答案】：D二、多選題36.符合辦事公道要求的有（）。A.堅持真理，一切照書本要求去做B.說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人C.不管當(dāng)事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.分清公私界限，不把公與私相混淆【答案】：BD37.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.啟動應(yīng)急預(yù)案C.緊急救護(hù)傷者D.等待救援E.事故善后處理【答案】：ABCE38.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.人際環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】：ACD39.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.藝德B.品德C.醫(yī)德D.師德【答案】：ACD40.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.自由平等意識B.規(guī)則意識C.契約精神D.權(quán)利義務(wù)觀念【答案】：ABCD41.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.教育性與組織性B.服務(wù)性與倫理性C.他律性與發(fā)展性D.合法性與自主性E.專門性與高深性【答案】：ABDE42.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。C.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。D.尊重同事，尊重家長。E.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：ABDE43.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.收受賄賂B.經(jīng)商辦企業(yè)C.違反財經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD44.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨(dú)立的個體B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)D.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：ABC45.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.文化程度B.內(nèi)心世界C.身體情況D.精神面貌【答案】：BD46.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評價自我？（）A.自我認(rèn)識從消極方面入手B.思想偏激C.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順D.好勝心過于強(qiáng)烈【答案】：BCD47.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.同學(xué)關(guān)系B.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系C.社會實(shí)踐關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：ABCD48.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.主要有兩種方式：他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)B.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實(shí)現(xiàn)C.是教師道德最主要、最基本的功能D.道德是調(diào)節(jié)教育活動關(guān)系和秩序的唯一手段【答案】：ABC49.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心B.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)D.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能【答案】：ABCD50.認(rèn)知過程包括（）A.感覺B.知覺C.思維D.記憶【答案】：ABCD51.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.發(fā)展研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.實(shí)驗(yàn)研究E.理論研究【答案】：ABC52.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有（）。A.首要特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】：ABC53.每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn)，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點(diǎn)。A.忠誠黨的教育