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文檔簡介
小班科學(xué)教案《我們的菠蘿朋友》含反思小班科學(xué)教案《我們的菠蘿伴侶》含反思小班科學(xué)教案《我們的菠蘿伴侶》含反思【活動目標(biāo)】
1、通過運用各種感官,感知熟悉菠蘿的特性。
2、在觀看、溝通中,了解削菠蘿的正確方法。
3、幼兒在活中能認(rèn)真觀看、主動探究。
4、提高幼兒思維的靈敏性。
5、使小伴侶們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。
【活動預(yù)備】
1、人手一個菠蘿,一份削好的菠蘿。
2、菠蘿拼圖四張,觀看圖片一張。
【活動過程】
一、猜謎語,回憶感知菠蘿的特征。
1、猜謎語師今日我們小六班來了一位水果客人,想知道它是誰?
幼兒依據(jù)已有閱歷進(jìn)行猜謎,發(fā)覺這種水果是菠蘿。
2、溝通師你們是怎樣猜出它是菠蘿的?幼兒自由回答。
二、玩菠蘿,感知菠蘿外部特征。
1、玩菠蘿幼兒用眼看、用手摸、用鼻聞,充分探究菠蘿的特征。
2、講菠蘿幼兒敘述自己的發(fā)覺和感受,老師依據(jù)幼兒的回答,出示相應(yīng)的字卡。
(菠蘿的皮很粗糙,摸上去有刺,葉子上有刺,葉邊有鋸齒,硬等)3、削菠蘿菠蘿為什么又重又硬?它里面究竟藏著什么?(幼兒依據(jù)已有閱歷猜想。
)請出水果超市的叔叔,當(dāng)場示范削菠蘿――觀看第一步去表皮,其次步去疙瘩。
在看削菠蘿時,你發(fā)覺了什么?小結(jié)由于菠蘿表皮又厚又硬,凹凸不平,所以要用特別的工具來削。
三、吃菠蘿,品嘗菠蘿果實的味道。
1、泡菠蘿師問菠蘿削好了,我們可以吃了嗎?
為什么切好后菠蘿必需經(jīng)鹽水浸泡才能吃?2、吃菠蘿幼兒品嘗,講出味道酸酸的,甜甜的。
小百科菠蘿是熱帶水果之一。
福建和臺灣地區(qū)稱之為旺梨或者旺來(?-a),新馬一帶稱為黃梨,大陸及香港稱
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