小班健康教案《樣樣都愛吃》含反思

小班健康教案《樣樣都愛吃》含反思小班健康教案《樣樣都愛吃》含反思小班健康教案《樣樣都愛吃》含反思活動目標(biāo)

1、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

2、通過故事，懂得只有樣樣都愛吃，才有利于身體健康和生長發(fā)育。

3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯。

5、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

活動重難點(diǎn)

重點(diǎn)培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

難點(diǎn)知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

活動預(yù)備

1、貝貝玩偶2、多媒體各種食物圖片3、故事《寶寶和貝貝》

活動過程

1、《做早操》師幼互打招呼師:小伴侶們你們最愛吃什么呀?那你們有不愛吃的食物嗎?師小伴侶們都有不愛吃的食物呀，咱們的對話讓我們的小客人小豬貝貝聽見了，貝貝要給我們講個(gè)故事。

2、故事《寶寶和貝貝》3、師小伴侶們聽完貝貝的故事都不會做挑食的小伴侶了，我們肯定要樣樣都愛吃才能健健康康的成長。

下邊小伴侶們跟老師一起做嬉戲《食物說出來》并出示幻燈片4、小伴侶們說得真棒，貝貝用一些食物編成了兒歌《不挑食》。

5、貝貝打斷老師的

談話說，小伴侶們表現(xiàn)真好我有禮物送給大家，把預(yù)備好的蔬菜沙拉送給大家。

延長:

小伴侶回家后可以跟爸爸媽媽一起蔬菜水果沙拉。

活動反思

我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。

我盼望通過這次活動以后，我班幼兒能夠做一個(gè)不挑食的好孩子，健康成長。

在活動的預(yù)備與進(jìn)行時(shí)，我也發(fā)覺了許多不足之處，以活動主題為動身點(diǎn)，開頭的熱身活動我選擇《做早操》這一兒歌，后來感覺加上有節(jié)奏感的歡快音樂比較好，應(yīng)當(dāng)能增加孩子內(nèi)心的歡快度，但由于時(shí)間關(guān)系我也就忽視了。

由于小班幼兒的奇怪???心重，簡單對新事物感愛好，也簡單對舊的事物失去愛好，所以我給幼兒的活動滲透比較少，只在活動的頭一天玩了嬉戲《食物說出來》，我發(fā)覺孩子們對搶答的形式積極性強(qiáng)，也很快的接受嬉戲規(guī)章，所以我臨時(shí)打算讓孩子們玩搶答，在嬉戲過程結(jié)束后有很多幼兒沒有盡興，我就多添加了很多圖片，沒想到適得其反，時(shí)間沒把握好，導(dǎo)致孩子們太興奮了，紀(jì)律性差了，這一環(huán)節(jié)簡短一半的話，效果可能會好些。

我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)會常常提醒他們，以表揚(yáng)、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

小百科吃，漢語一級字，讀作ī，最早見于戰(zhàn)國文字。

《說文》:吃，言蹇難也。

本義是口吃，即說話