大班科學(xué)活動(dòng)-落下來教案

大班科學(xué)活動(dòng)——落下來教案?落下來教案

大班科學(xué)活動(dòng)落下來教案主要包含了活動(dòng)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試制作小玩具，在與老師、同伴一起探究、共同觀看的過程中感知廣告紙落下時(shí)的不同現(xiàn)象，愿意把觀看到的現(xiàn)象告知大家，培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗(yàn)，適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，下面是落下來教案。

活動(dòng)思路

記得那次去上海馬戲城看演出，當(dāng)精彩的節(jié)目演出完畢，全部演員登臺(tái)謝幕時(shí)，舞臺(tái)頂部飄落下很多潔白的小紙片，如同滿天飛雪，美不勝收。

就在仰頭贊嘆的那一剎那，我突然想到了自己的童年，想到小時(shí)候那些一般得不能再一般的紙片競(jìng)也能讓我們翻出很多花樣，玩得不亦樂乎，心中不免泛起暖和和驕傲，也有了活動(dòng)設(shè)計(jì)的初衷。

我舍命地回憶小時(shí)候曾經(jīng)玩紙片的經(jīng)受，清楚地記得玩刮片、斗青蛙、折紙飛機(jī)、寫東南西北、放鞭炮、做降落傘可究竟選擇什么內(nèi)容給我的大班幼兒呢？我不斷嘗試、不斷甄別著每一樣玩具的難易程度。

最終，我想到了童年時(shí)每每看到紙片落下來會(huì)禁不住歡呼雀躍，會(huì)禁不住張開懷抱追趕的情景，我堅(jiān)信幼兒會(huì)喜愛觀看各種外形的紙片落下來的不同現(xiàn)象。

于是，我找來很多廣告紙，旨在將廣告紙變成三種模樣，讓幼兒觀看不同形態(tài)的廣告紙落下時(shí)的不同現(xiàn)象。

首先，將足夠多的16K大小的廣告紙對(duì)折剪開，使之成為大小相等的紙片，并將其中一半的紙片捏成紙球。

活動(dòng)中，老師可讓每個(gè)幼兒都來觀看紙片和紙球落下的不同現(xiàn)象。

或許，有很多幼兒在觀看中會(huì)喊出紙球落得快，由于紙球重。

其實(shí)打開紙球、撫平紙片會(huì)發(fā)覺它和其他紙片的大小是一樣的，因此得出紙球快速落地的緣由并不是紙球重，而是形態(tài)不同。

除了事先預(yù)備好紙片和紙球外，我還將一些廣告紙裁剪成小紙片，這些小紙片是用來教大班幼兒學(xué)做丫型小飛機(jī)的，對(duì)大班幼兒來說，能自己動(dòng)手制作一架丫型小飛機(jī)，并且看到它轉(zhuǎn)著圈兒落下來肯定會(huì)愛不釋手。

假如活動(dòng)中幼兒制作‘丫’型小飛機(jī)不勝利，會(huì)影響活動(dòng)的效果嗎？我也曾在活動(dòng)中遭受過這樣的問題，看似簡潔的一個(gè)制作著實(shí)挑戰(zhàn)著大班幼兒的動(dòng)手力量。

但是，在我看來，對(duì)任何一個(gè)人來說，第一次試驗(yàn)失敗實(shí)屬正常。

我們小時(shí)侯不也是在一次次反復(fù)制作中找到竅門，最終讓自己立于不敗之地的嗎？只是，今日在活動(dòng)中，作為老師需要在活動(dòng)前嫻熟地把握制作丫型小飛機(jī)的技能，這樣才能確保自己在活動(dòng)過程中能恰如其分地示范演繹，從而激發(fā)幼兒的奇怪???心與制作的愿望，關(guān)鍵是老師的嫻熟把握最終還能有的放矢地關(guān)心幼兒修理他們的作品，確保更多的丫型小飛機(jī)能轉(zhuǎn)著圈兒落下來。

活動(dòng)目標(biāo)

1．嘗試制作小玩具，在與老師、同伴一起探究、共同觀看的過程中感知廣告紙落下時(shí)的不同現(xiàn)象，愿意把觀看到的現(xiàn)象告知大家。

2．培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

3．情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4．對(duì)科學(xué)活動(dòng)感愛好，能樂觀動(dòng)手探究，查找答案，感受探究的樂趣。

5．激發(fā)幼兒樂于探究科學(xué)試驗(yàn)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

1．收集各種各樣的廣告紙供幼兒觀看爭論，如食品廣告紙、家電廣告紙、大賣場(chǎng)廣告紙、化妝品廣告紙等。

2．將廣告紙裁剪成一些紙片供幼兒嬉戲時(shí)使用。

(1)裁剪出約16K紙二分之一大小的紙片，供幼兒觀看紙片落下的過程。

(2)裁剪出約16K紙二分之一大小的紙片并做成紙球，供幼兒觀看紙球落下的過程。

(3)裁剪出更小的紙片，供幼兒做成丫型小飛機(jī)，觀看其落下的過程。

3．較大的記錄紙和記號(hào)筆，供師生共同記錄。

活動(dòng)過程

一、引出話題，回憶閱歷

關(guān)鍵提問

1．你見過這些