大班科學活動-落下來教案

大班科學活動——落下來教案?落下來教案

大班科學活動落下來教案主要包含了活動思路，活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，嘗試制作小玩具，在與老師、同伴一起探究、共同觀看的過程中感知廣告紙落下時的不同現(xiàn)象，愿意把觀看到的現(xiàn)象告知大家，培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗，適合幼兒園老師們上大班科學活動課，下面是落下來教案。

活動思路

記得那次去上海馬戲城看演出，當精彩的節(jié)目演出完畢，全部演員登臺謝幕時，舞臺頂部飄落下很多潔白的小紙片，如同滿天飛雪，美不勝收。

就在仰頭贊嘆的那一剎那，我突然想到了自己的童年，想到小時候那些一般得不能再一般的紙片競也能讓我們翻出很多花樣，玩得不亦樂乎，心中不免泛起暖和和驕傲，也有了活動設計的初衷。

我舍命地回憶小時候曾經(jīng)玩紙片的經(jīng)受，清楚地記得玩刮片、斗青蛙、折紙飛機、寫東南西北、放鞭炮、做降落傘可究竟選擇什么內(nèi)容給我的大班幼兒呢？我不斷嘗試、不斷甄別著每一樣玩具的難易程度。

最終，我想到了童年時每每看到紙片落下來會禁不住歡呼雀躍，會禁不住張開懷抱追趕的情景，我堅信幼兒會喜愛觀看各種外形的紙片落下來的不同現(xiàn)象。

于是，我找來很多廣告紙，旨在將廣告紙變成三種模樣，讓幼兒觀看不同形態(tài)的廣告紙落下時的不同現(xiàn)象。

首先，將足夠多的16K大小的廣告紙對折剪開，使之成為大小相等的紙片，并將其中一半的紙片捏成紙球。

活動中，老師可讓每個幼兒都來觀看紙片和紙球落下的不同現(xiàn)象。

或許，有很多幼兒在觀看中會喊出紙球落得快，由于紙球重。

其實打開紙球、撫平紙片會發(fā)覺它和其他紙片的大小是一樣的，因此得出紙球快速落地的緣由并不是紙球重，而是形態(tài)不同。

除了事先預備好紙片和紙球外，我還將一些廣告紙裁剪成小紙片，這些小紙片是用來教大班幼兒學做丫型小飛機的，對大班幼兒來說，能自己動手制作一架丫型小飛機，并且看到它轉著圈兒落下來肯定會愛不釋手。

假如活動中幼兒制作‘丫’型小飛機不勝利，會影響活動的效果嗎？我也曾在活動中遭受過這樣的問題，看似簡潔的一個制作著實挑戰(zhàn)著大班幼兒的動手力量。

但是，在我看來，對任何一個人來說，第一次試驗失敗實屬正常。

我們小時侯不也是在一次次反復制作中找到竅門，最終讓自己立于不敗之地的嗎？只是，今日在活動中，作為老師需要在活動前嫻熟地把握制作丫型小飛機的技能，這樣才能確保自己在活動過程中能恰如其分地示范演繹，從而激發(fā)幼兒的奇怪???心與制作的愿望，關鍵是老師的嫻熟把握最終還能有的放矢地關心幼兒修理他們的作品，確保更多的丫型小飛機能轉著圈兒落下來。

活動目標

1．嘗試制作小玩具，在與老師、同伴一起探究、共同觀看的過程中感知廣告紙落下時的不同現(xiàn)象，愿意把觀看到的現(xiàn)象告知大家。

2．培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

3．情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4．對科學活動感愛好，能樂觀動手探究，查找答案，感受探究的樂趣。

5．激發(fā)幼兒樂于探究科學試驗的樂趣。

活動預備

1．收集各種各樣的廣告紙供幼兒觀看爭論，如食品廣告紙、家電廣告紙、大賣場廣告紙、化妝品廣告紙等。

2．將廣告紙裁剪成一些紙片供幼兒嬉戲時使用。

(1)裁剪出約16K紙二分之一大小的紙片，供幼兒觀看紙片落下的過程。

(2)裁剪出約16K紙二分之一大小的紙片并做成紙球，供幼兒觀看紙球落下的過程。

(3)裁剪出更小的紙片，供幼兒做成丫型小飛機，觀看其落下的過程。

3．較大的記錄紙和記號筆，供師生共同記錄。

活動過程

一、引出話題，回憶閱歷

關鍵提問

1．你見過這些