人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》例1例2例3課件(共3課時(shí))

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元

可能性（例1例2例3共三課時(shí)）第一課時(shí)不確定性4探究新知小紅還有可能抽到其他節(jié)目？3三張卡片分別寫(xiě)著唱歌、跳舞、朗誦，小明可能會(huì)抽到什么節(jié)目？也可能是朗誦?？赡苁浅琛?三張卡片分別寫(xiě)著唱歌、跳舞、朗誦，小明可能會(huì)抽到什么節(jié)目？三種情況都有可能。5可以和小伙伴一起抽一抽試試看。6我抽到了跳舞。小明抽完還剩兩張，接下來(lái)小麗可能會(huì)抽到什么？7小麗抽到什么節(jié)目？8小明抽完還剩兩張，接下來(lái)小麗可能會(huì)抽到什么？唱歌和朗誦都有可能。不可能是跳舞。9只剩最后一張了，小雪抽到的一定是唱歌。10課堂練習(xí)1號(hào)2號(hào)從圖中你都知道了什么？課堂練習(xí)1.121號(hào)2號(hào)1號(hào)盒子里全是紅棋子。2號(hào)盒子里有綠、紅、黃、藍(lán)四種顏色的棋子。13哪個(gè)盒子里肯定能摸出紅棋子?1號(hào)盒子。1號(hào)2號(hào)14哪個(gè)盒子里不可能摸出綠棋子?1號(hào)盒子。1號(hào)2號(hào)151號(hào)2號(hào)我們先來(lái)摸一摸吧！哪個(gè)盒子里可能摸出綠棋子?2號(hào)盒子。161號(hào)2號(hào)在2號(hào)盒子里可能摸出什么顏色的棋子?綠、紅、黃、藍(lán)四種顏色的棋子都有可能被摸出。172.說(shuō)一說(shuō)指針可能停在哪種顏色上。答：可能停在白色、黑色、灰色上。183.判斷下列事件是否可能。（一定的打√，不可能的打×，可能的打○）三天后下雨。爸爸的年齡比兒子的年齡大。小明跑完100米只用了2秒。地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?！稹獭痢?94、用"可能"，"不可能"，"一定"填空。

（1）花開(kāi)后（）有香味。（2）扔硬幣時(shí)，（）正面朝上，也（）背面朝上。（3）1000米里（）有1000毫米。（4）月亮繞著地球轉(zhuǎn)。（）可能可能可能一定一定智慧闖關(guān)（1）______________(2)________________(3)_______________________________________________________________（1）在1號(hào)箱（）摸到黃球。（2）從2號(hào)箱（）摸到紅球。（3）從3號(hào)箱（）摸到黃球。（4）從4號(hào)箱（）摸到綠球和黃球。一定

不可能可能

可能

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)事件發(fā)生的可能性01可預(yù)知用“一定”“不可能”描述02不可預(yù)知用“可能”描述27再見(jiàn)第二課時(shí)可能性的大小復(fù)習(xí)舊知可能停在藍(lán)色、粉色、綠色或黃色上。1、說(shuō)一說(shuō)指針可能停在哪種顏色上？302.一個(gè)正方體，六個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字1~6。擲一次，可能擲出哪些數(shù)？1、2、3、4、5、6。復(fù)習(xí)舊知3.從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會(huì)是什么？連一連。一定摸到黃球?？赡苊近S球?？赡苊郊t球。不可能摸到紅球。一定摸到藍(lán)球。可能摸到藍(lán)球。不可能摸到藍(lán)球。不可能摸到黃球。復(fù)習(xí)舊知情境導(dǎo)入摸出一個(gè)棋子，可能是什么顏色？可能是紅色，也可能是藍(lán)色。33摸出一個(gè)棋子，摸出哪種顏色棋子的可能性大呢？和同組的伙伴一起試一試吧！34探究新知摸出一個(gè)棋子，記錄它的顏色，然后放回去搖勻再摸，重復(fù)20次。35匯總各組的結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？36都是摸出的次數(shù)比的次數(shù)少。37再摸一次，摸出哪種顏色棋子的可能性大？38摸出的可能性大。39為什么摸出棋子的可能性??？40因?yàn)榈钠遄由佟?11.指針停在哪種顏色上的可能性大？停在黃色上的可能性大。課堂練習(xí)422.指針停在哪種顏色上的可能性??？停在黃色上的可能性小。433.填一填。（1）把一個(gè)正方體的3個(gè)面涂成藍(lán)色，2個(gè)面涂成黃色，1個(gè)面涂成黑色，任意拋一次，（

）色面朝上的可能性最大，（

）色面朝上的可能性最小。藍(lán)黑（2）小芳手里有9張紅桃，1張黑桃，任意抽出一張，可能是（

），也可能是（

），抽出（

）的可能性大些。紅桃黑桃紅桃44AB他閉著眼要摸出，在哪個(gè)箱子里更容易摸到？4.45

講故事5張我最有可能表演什么節(jié)目？抽簽游戲

講故事5張

唱歌1張

跳舞3張5.46這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)可能性的大小1

數(shù)量多

可能性大2

數(shù)量少

可能性小47再見(jiàn)第三課時(shí)根據(jù)隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果進(jìn)行推測(cè)情境導(dǎo)入小組活動(dòng)：盒子中裝有紅、黃兩種顏色的球，每個(gè)小組的盒子里裝的球都是一樣的。從中摸出一個(gè)球后再放回去搖勻，重復(fù)20次并記錄下球的顏色。50探究新知我們已經(jīng)知道：盒子中裝有紅、黃兩種顏色的球。51怎么知道盒子里是黃球多還是紅球多呢？52我們一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)摸摸看吧！53從盒子中摸出一個(gè)球后再放回去搖勻，重復(fù)20次并記錄下每次摸出的球的顏色54把各組的數(shù)據(jù)匯總在下面的統(tǒng)計(jì)表里吧！1組2組3組4組5組6組7組8組合計(jì)

次數(shù)顏色小組下面是八個(gè)小組的統(tǒng)計(jì)情況。1516541218151614171238254633755認(rèn)真觀察表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？都是摸出的次數(shù)比的次數(shù)多。1組2組3組4組5組6組7組8組合計(jì)

次數(shù)顏色小組下面是八個(gè)小組的統(tǒng)計(jì)情況。15165412181516141712382546337561組2組3組4組5組6組7組8組合計(jì)

次數(shù)顏色小組下面是八個(gè)小組的統(tǒng)計(jì)情況。15165412181516141712382546337盒子里是多還是多呢？哪個(gè)多哪個(gè)摸出的可能性就大，所以多。57摸出一個(gè)棋子,可能是紅色、藍(lán)色或黃色。1.猜一猜，摸出哪種顏色棋子的可能性最大？摸出哪種顏色棋子的可能性最?。棵鲆粋€(gè)棋子,可能是什么顏色？課堂練習(xí)581.猜一猜，摸出哪種顏色棋子的可能性最大？摸出哪種顏色棋子的可能性最?。亢凶永锛t色棋子最多,所以摸出紅色棋子的可能性最大。59盒子里黃色棋子最少,所以摸出黃色棋子的可能性最小。1.猜一猜，摸出哪種顏色棋子的可能性最大？摸出哪種顏色棋子的可能性最?。?02.擲一擲。哪面朝上？

全班每人擲一次。朝上的有_____人。朝上的有_____人。61

全班每人擲一次。朝上的有_____人。朝上的有_____人。朝上的可能性大還是朝上的可能性大？和你的小伙伴一起討論討論。2.擲一擲。623.給涂上紅、藍(lán)兩種顏色，要使擲出紅色朝上的可能性比藍(lán)色大，應(yīng)該怎么涂？一共有6個(gè)面。可以5個(gè)面涂紅色，1個(gè)面涂藍(lán)色。可以4個(gè)面涂黃色，2個(gè)面涂黑色。只要黃色面比黑色面的數(shù)量多就可以。3.給涂上黃、黑兩種顏色，要使擲出黃色朝上的可能性比黑色大，應(yīng)該怎么涂？644.下面是同學(xué)們做摸球游戲的記錄，判斷一下誰(shuí)說(shuō)得對(duì)。亮亮：下次不可能摸到紅球。蘭蘭：下次一定能摸到黃球。軍軍：下次摸到紅球的可能性最小。答：軍軍說(shuō)得對(duì)。655.給涂上紅、藍(lán)兩種顏色，要使擲出紅色朝上的可能性比藍(lán)色大，應(yīng)該怎么涂？可以5個(gè)面涂紅色，1個(gè)面涂藍(lán)色。還可以4