外科護(hù)理存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施外科護(hù)理問(wèn)題及措施

外科護(hù)理存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施外科護(hù)理問(wèn)題及措施1.和方法外科患者要使身體痊愈要遭受精神上和身體上的雙重折磨如果在治療過(guò)程中外科護(hù)理對(duì)患者產(chǎn)生的負(fù)面影響得不到改善么患者很難正常的達(dá)到治療效果出存在的問(wèn)和提出相應(yīng)的改進(jìn)措施我們要根據(jù)以下的方法。1.1采用資料分析法選取資料當(dāng)中的2021年1月8月治療的外科病人患者200例，其中男患者120名，女患者80名，并從患者從進(jìn)院到出院進(jìn)行跟蹤卷0回198份察過(guò)程中調(diào)查和發(fā)現(xiàn)護(hù)理護(hù)理工作當(dāng)中存在哪些不足，并根據(jù)不足提出相應(yīng)的改進(jìn)方法。1.2對(duì)護(hù)理人員也進(jìn)行分析調(diào)查對(duì)護(hù)理人員分成2組被員25員13齡22～32中歷18科20。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放從一方面可以對(duì)患者對(duì)醫(yī)院外科護(hù)理工作的滿意行了解為了能讓醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)水平有所提升護(hù)理工作中存在的問(wèn)題極努力改進(jìn)并讓這些問(wèn)到一個(gè)性不同組別的護(hù)理人員的滿意度。2.問(wèn)題與不足在對(duì)患者的調(diào)查問(wèn)卷所反映出的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的分析可知我科在外科護(hù)理工作方面還存在以題（1.護(hù)工與患者之間對(duì)于治療過(guò)程中護(hù)的溝通交流且滯后（2.理人員的服務(wù)意識(shí)薄弱且其工作的主動(dòng)極性不高（3.在工作中不夠嚴(yán)謹(jǐn)囑遺漏等等一些工作不夠細(xì)致的4.護(hù)理人員護(hù)理專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)于病情的發(fā)展不能達(dá)到有足夠的，無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患從而導(dǎo)致各種嚴(yán)重的后果不能及時(shí)有效的提前把相關(guān)的準(zhǔn)備工作不利于理工的正常進(jìn)（5.由于護(hù)工工作不細(xì)致患者意外窒息等事故頻頻發(fā)生（6.護(hù)理人員缺乏相關(guān)的法律知識(shí)起一些沒(méi)有必要療事故糾紛；（7.護(hù)理人員的心理素質(zhì)以及應(yīng)變能力不強(qiáng)病人的病情復(fù)雜緊急，較多的護(hù)理護(hù)理人員的驚慌失措，可能壞的醫(yī)療結(jié)果。3.討論分析針對(duì)以上調(diào)查問(wèn)卷分析與其統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析可以知我院外科工作理人員尤其是那些都沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人員存在以下的不夠過(guò)硬的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不規(guī)范的操及粗心大意給患者帶來(lái)慘痛的傷害護(hù)工的疏忽大意引者摔倒窒息摔事故；缺乏服務(wù)意識(shí)待與護(hù)理中視端正自身的服務(wù)態(tài)度，和患者的交流不夠，沒(méi)有形成良好的護(hù)患關(guān)系，從而引起護(hù)患緊張；楚清晰的記錄書(shū)寫(xiě)本，對(duì)工作的和以后資料的整理查閱帶來(lái)很大困難，影響工作的效率。經(jīng)過(guò)對(duì)上面出現(xiàn)的這些問(wèn)題和不足分析來(lái)看我覺(jué)得著重從下面幾個(gè)方面去進(jìn)行改進(jìn)在上進(jìn)行改進(jìn)加強(qiáng)護(hù)理人員的專業(yè)培訓(xùn)和法律講座專業(yè)培訓(xùn)能豐富護(hù)員的理論知識(shí)和熟練護(hù)員的操作水平通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)的交流從根本上提升了護(hù)人員的整體素質(zhì)與水平護(hù)理人員繼續(xù)參加各種教育優(yōu)化人力資料結(jié)構(gòu)，從而形成良性的競(jìng)爭(zhēng)律講座能讓護(hù)理人員熟知法律法規(guī)不僅能維護(hù)的合法權(quán)益還能用法律的武器保護(hù)自己還能加強(qiáng)紀(jì)律的規(guī)范性杜絕一些違反操作規(guī)程的問(wèn)題出現(xiàn)結(jié)合相關(guān)的病例和剖析案例去樹(shù)立護(hù)理人員的法律責(zé)任在患者充分了解自身的病情的不不良后果使其積配護(hù)②心理承受能力端正態(tài)度才能建立良好的護(hù)患關(guān)系人員呀有耐心，這樣才能針對(duì)性的開(kāi)展護(hù)理工作而耐心的和患者交流就能和患者交能更好的讓患者積極的配合治療在另一個(gè)程上減低不必要的醫(yī)患糾紛的產(chǎn)生在護(hù)理記錄方面一定要堅(jiān)持完整，準(zhǔn)確客觀，及時(shí)和清楚清晰的原則，要全面準(zhǔn)確的記錄下患者的病況用藥的情況處理的措施等等對(duì)于因?yàn)閾尵榷荒芗皶r(shí)的進(jìn)行記錄登記的此類(lèi)特殊情況要在搶救后的第一時(shí)間進(jìn)行記錄準(zhǔn)確的記錄客觀的提供患者的情況也能的規(guī)范在醫(yī)患和醫(yī)護(hù)當(dāng)些風(fēng)險(xiǎn)因素還能在出現(xiàn)醫(yī)患和護(hù)患提供處理解決問(wèn)題的依據(jù)。4.總結(jié)護(hù)理的內(nèi)容就相對(duì)其他科室要多這些客觀的原因成了護(hù)理工作向更好發(fā)展的關(guān)口使患者得不到更加滿意的照顧只有找出這些的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)進(jìn)而的情緒，減輕患者的痛苦更好的讓患者良好的痊愈在對(duì)這些護(hù)理人員的記錄和觀察外科護(hù)理主要存在一下四個(gè)主要的問(wèn)題少數(shù)護(hù)理人員的法律知識(shí)匱乏缺乏相應(yīng)的法律責(zé)任感一些護(hù)理人員接受新知識(shí)新技術(shù)的能力不強(qiáng)不能很好的利用新技術(shù)開(kāi)展工作護(hù)理人員本身的專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)些護(hù)理人員缺夠的耐心自身的承受能力不夠這四個(gè)問(wèn)題不處理好嚴(yán)重響著外作順利進(jìn)行，讓外科護(hù)理的工作質(zhì)量受到限制護(hù)理人員積極學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)療法律知識(shí)，樹(shù)的醫(yī)護(hù)安全意識(shí)，在護(hù)理過(guò)程中根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)來(lái)處理相關(guān)事務(wù)護(hù)理人員在學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)療方面的法律知識(shí)的同時(shí)樣需要有過(guò)硬的知識(shí)理操作能力［4，通過(guò)這些有效的改進(jìn)措施，使醫(yī)院外科的護(hù)理質(zhì)量提高，不僅讓患者在住院期間得到更好而且成就了表達(dá)能力好應(yīng)變溝通和觀察能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)和專業(yè)技能都靈活掌握的護(hù)理人員。文獻(xiàn)1．［J．中國(guó)護(hù)理管理，2005，5(1):21－．2沈江津．淺析臨床中護(hù)理行為潛在的問(wèn)題與防范措［J．中國(guó)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新，200，5(33):70－71．3譚麗，金淑娟，胡慧欣．神經(jīng)