幼兒園元旦活動方案（六篇）

第4頁共4頁幼兒園元旦活動方案活動目標：1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?；顒訙蕚洌?、準備《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》歌曲音樂?；顒恿鞒蹋阂弧⒅鞒秩碎_場白：(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年齡段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。二、師幼家長表演：開開心心做體操冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》。三、家長才藝展示：為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由____家庭帶來的精彩節(jié)目……四、放《新年好》歌曲，幼兒同唱“新年好”。一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。五、親子游戲：我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!1.抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色____個)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!游戲準備：床單____條游戲規(guī)則：以班級為單位進行接力比賽，____個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!2.疊疊樂(每組____個家庭，游戲進行____次)(藍色____個)(每班____個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。游戲準備：易拉罐____個(____個____組)游戲規(guī)則：____個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排____個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)3.找寶寶(每組____個家庭，游戲進行____次)(黃色____個)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。游戲準備：床單____條游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。4.踩圈圈(每組____個家庭，分班級進行游戲)(紅色27)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。游戲準備：準備____個呼啦圈游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))5.毛毛蟲游戲(____個粉紅色)主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來。活動準備：地墊若干連成3長條參加人數(shù)：分____組，每組____個家庭，共____個家庭。游戲規(guī)則：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。六、教師家長表演：游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》，掌聲歡迎!再次把熱烈的掌聲送給____老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!七、結(jié)束語歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，____幼兒園“寶寶一家親—迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!幼兒園元旦活動方案（二）活動目標：1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)?；顒訒r間：____年____月____日參加人員：小班全體幼兒、家長及老師活動過程：一、開場：主持人致歡迎詞。二、親子活動和節(jié)目表演(穿插進行)：1、兒歌表演《長大一歲了》2、游戲：《穿____服、褲子大比拼》目的：展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿____服和褲子的本領(lǐng)。游戲規(guī)則：幼兒分組進行穿____服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝?；顒訙蕚?地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎品3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》4、歌曲表演《小動物走路》5、親子游戲《搶椅子》目的：喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂。規(guī)則：小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂結(jié)束時，搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續(xù)進行第二輪。如此反復(fù)，直到____人爭____個板凳時，冠軍就誕生了。準備：小椅子若干、音樂6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》7、英語歌曲表演：GETUP8、親子游戲《射門》目的：展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂。規(guī)則：幼兒分組進行，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。準備：球、單詞圖卡、球門、獎品。9、歌曲表演：《扮家家》10、舞蹈表演《蝴蝶花》11、歌曲表演《身體音階歌》12、故事表演《饑餓的狐貍》13、律動《哈巴狗》14、詩歌展示《家》15親子游戲《猜猜看》目的：感受游戲的快樂，喜歡參加慶?；顒?，增進家長和幼兒的溝通。規(guī)則：幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。準備：PPT圖片，獎品。16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》17、故事表演《睡覺覺》三、結(jié)束活動：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》教師為幼兒和家長發(fā)禮物。四、主持人說結(jié)束語。幼兒園元旦活動方案（三）活動目標：1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒訙蕚洌?、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂《新年好》?；顒又仉y點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：1、貼的時候要注意安全。2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。四、活動延伸：1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。幼兒園元旦活動方案（四）一、設(shè)計思路：以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長帶給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。二、活動總目標：1、透過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自我，體驗到努力就會有成功的快樂。3、透過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動安排：活動總負責(zé)人：活動具體負責(zé)人：照相報道：音響設(shè)備負責(zé)人：車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員四、活動時間：____年____月____日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結(jié)束。五、活動地點：大操場、各班六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)七、活動方法及細則：1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成____個公共活動區(qū)域，2、每名幼兒在家長的陪伴下能夠跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎八、注意事項：對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。對教師要求：1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負責(zé)組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責(zé)兌獎。2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于____月____日日傍晚張貼在本班級門口。3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務(wù)工作，維持活動區(qū)秩序。幼兒園元旦活動方案（五）新的一年即將來臨，辭舊迎新，我們將在這里告別“蛇”年的____，迎來新的生肖“馬”年。為了讓孩子體驗到新年的喜悅，我們將開展多種形的活動來慶祝。同時我們也邀請家長一起參與這一系列活動，讓家長也感受“童年”的樂趣。主要活動：全班大合唱;親子游戲;自助餐活動;活動目標：1、愿意與父母一起積極參與活動，大膽表演。2、感受節(jié)日的快樂。3、增進親子間的感情?；顒訙蕚洌?、選好大合唱歌曲《我愛北京____》，伴奏音樂;2、老師準備親子游戲的內(nèi)容。3、家長準備自助餐材料和食物。4、孩子、家長統(tǒng)一服裝及飾物?；顒訒r間：____月____日上午(8：30—12：00)活動內(nèi)容：1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《我愛北京____》;1)歌曲發(fā)在論壇上，請家長到論壇上去下載;2)家長在____日早上8：00來園時進行簡單地排練;3)大合唱服裝要求：小朋友紅色毛衣、家長黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準備：每戶家庭一面小國旗(每戶家庭自己制作，也可購買)。2、親子游戲：《蝸牛行》活動目的：1、發(fā)展孩子的平衡和協(xié)調(diào)能力。2、增進父母和孩子的感情。要求：請家長穿舒適一點的衣服和便于活動的鞋子。3、“家園同樂自助餐”1)帶食物分配清單：1—____號帶速凍小圓子(搓好的)每人____袋;15—____號帶酒釀每人2碗;____號帶雞蛋____只;____號帶糖桂花____袋;____號帶白糖____斤;____號帶生粉____斤;24—____號帶水果，價格____元以下、品種不限;另請家長們自帶餐具(一次性的)，幼兒的餐具由幼兒園提供。2)家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分盤子，餐具，擺放水果等。其他：1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。2、有關(guān)慶?；顒拥木唧w通知發(fā)到論壇上、打印通知，請家長配合完成。幼兒園元旦活動方案（六）一、活動時間：____年____月____日。二、活動目的：1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。三、活動過程：1、來園活動(各班教室)2、生活活動3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。4、親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程：1)律動“新年好”2)元旦活動親子游戲a.放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。b.疊疊樂(每組____個家庭，游戲進行____次)(藍色____個)(每班____個)玩法：____個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排____個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一